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文档简介

一年级语文下册部编版口语交际

一起做游戏学习任务一游戏导入，引出课题谈话激趣小朋友们喜欢玩游戏吗？喜欢做什么游戏呢？

我玩过_____和_____的游戏。

我和_____（谁）玩过_____的游戏。踩影子跳房子谈话激趣踢毽子跳绳谈话激趣捉迷藏谈话激趣学习任务二玩中练说，学习表达观察课本插图，读一读人物对话，说一说交际要求。交际要求

来，和我们一起做游戏吧！

可是我不会玩啊。

没关系，我教你，这个游戏这么玩……1.我们在邀请别人时态度要热情、大方。2.被邀请者要积极参与，遇到不懂的地方学会主动提问。交际要求我们先在黑板上画一个小动物的脸，接着蒙上眼睛，最后摸到指定的部位贴上鼻子就好啦！交际规则1.在介绍游戏规则时，可以用上“先……接着……最后……”等连接词。2.在规则的介绍中，可以一边说一边做动作，让听的人更容易明白。表达训练

美美，我们一起来玩摸鼻子的游戏吧！可我不会玩啊！

我教你：我们先在黑板上画一个小动物的脸，然后蒙上眼睛，只要摸到指定的部位就好啦！

听起来很有趣，那我们一起来玩一玩吧！交际示范学习任务三总结延伸，巩固表达要求：

1.四个人为一个合作小组，对自己的同伴发出游戏邀请；2.交流过程中要说明游戏名称和游戏规则；

3.说话时声音要洪亮，意思要表达清楚。演一演

哪个小组交流中说话时声音洪亮，游戏介绍得清楚、

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