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文档简介
枣核
自主探究
用自己喜欢的方式读课文，想一想枣核是一个什么样的孩子？枣核
夫妻
爹娘
扶犁
善罢甘休
头昏脑涨
hé
qī
diē
lí
zhē
kùn
shēnɡ
fǔ
折腾
困乏
牲口
官府
bà
zhànɡ
枣核
夫妻
爹娘
扶犁
折腾
困乏
牲口
官府
善罢甘休
头昏脑涨
折
zhē
（折腾）
zhé
（打折）
shé
（折本）
例：由于天气原因，这两批货物都打折（
zhé
）出售，严重折（
shé
）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
涨
例：听了叔叔的话，他不禁情绪高涨（zhǎng），一个劲儿地点头，连脸都涨（zhàng）红了。zhǎng（高涨）
zhàng（涨红）
整体感知
我认为枣核是一个_________的孩子。
这篇课文内容这么多，怎样读懂文章呢？理清顺序：按事情发展顺序感知内容0不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫“枣核”。孩子很小夫妻俩为什么给孩子起名叫“枣核”？0一年又一年，枣核一点儿也不见长。如果孩子长不大怎么办？夫妻俩为什么愁得慌？0枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。枣核真能干！读一读课文，找一找枣核学会很多本领的句子。0
想象一下枣核还能做什么农活呢？组织语言说一说。0枣核不光勤快，也很聪明。过渡句这句话起到了什么作用？0勤快又聪明你觉得枣核聪明吗？说说原因。0
快速再读课文，看看枣核是怎样赶回牲口的。
你从中感受到了什么？用自己的话说一说。0衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”
枣核是怎样惩治县官的？还能说一说枣核惩治县官的词句吗？0看到枣核惩治县官，你怎么想，想说什么？0满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
你从中感受到了什么？枣核轻松地逃走了。0课堂展示和同学们一起说一说枣核是一个怎样的孩子呢？0交流复述班级“擂台赛”：复述故事
村民交不起官粮，衙役牵走牲口跳入衙门，折腾衙役，赶回牲口衙门捉人，敢作敢当，挺身而出戏耍公堂，衙役无奈，县官气坏县官被打，枣核大摇大摆离开智斗官府起因经过结果声音洪亮
故事完整
恰当运用表情、动作
讲出的故事有趣味
（ ）☆（ ）☆（ ）☆（ ）☆续编故事
枣核救回了乡亲们的牲口，大摇大摆回到村子后，
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