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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年“六一儿童节”文娱活动策划计划收拾2023“六一儿童节”文娱活动策划计划

儿童是祖国的花朵,是祖国未来的巴望,随着“六一”国际儿童节的来临,为了让孩子们能愉快地度过自己的节日,我们要策划一个存心义的活动。下面是我为大家收拾的关于“六一儿童节”文娱活动策划计划,巴望对您有所关心!

“六一儿童节”文娱活动策划计划1

一、演出主题:

“在阳光下成长”

二、节目要求:

文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素质.以丰盛的独具特色的苗乡文化为背景,各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主,要宽裕儿童情趣,形式要多样。

三、节目形式:

歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

四、节目时光:

课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要郑重控制节目的演出时光,如超规定时光作弃权处理。

五、演出地点:

小学操场

六、演出时光:

__月__日上午8:00(如有变动,另行通知)

七、名额安顿:

每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)

八、安全预案:

1、郑重遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,顺从工作人员指挥和安顿。不得中途退场。

2、各班班主任要高度重视,仔细组织,要树立“安全第一”的思想,仔细做好活动期间学生的安全教诲与管理,确保各项活动内容安全顺利举行。

3各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教诲,避免意外事故发生。

4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

5、比赛时场内要保持安宁,确保活动正常开展。

6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带板凳、当文明观众等)

7、现场招聘六年级学生维持秩序,组全体成员巡逻。

8、将设节目评委组,评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖。

“六一儿童节”文娱活动策划计划2

一、活动目的:

1、通过此次活动让幼儿和家长感触到节日的气氛,共同分享节日的愉快。

2、让幼儿通过表演展示自己,体验到努力就会有胜利的愉快。

3、通过活动开展,感触到我们幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动时光:

20__年5月28日下午3:00

三、活动地点:

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动决定:

1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、守卫处负责制定庆“六一”活动安全预案,做好活动期间的安全守卫工作;

5、办公室做好配合,负责摄像工作。

五、活动形式:

每班出两个节目,形式任选如:舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

六、详细分工:

1、总指挥:___

2、安全及场地组织:组长:__

成员:各班主任及配班教师

3、场地布置:组长:___

成员:__、___、___、___、__

4、音响:___

5、摄像:__

7、幼儿组织:各班班主任及配班教师

8、主持:___、__、___

9、评委:___、__、__、___、__

10、后勤供养:___(决定奖状、奖品、化妆品等)

七、几点要求:

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全,确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作,争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合,诚邀家长届时来园看见演出(因为演出场地限制,每名幼儿只限来一位家长),演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明看见演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班板凳搬到演出场地摆放整洁;下午1:00统一在宝宝班活动室化妆,由各班主任及配班教师负责。

3、各班要重视节目排练,争取展示高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

八、奖项设置

本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

“六一儿童节”文娱活动策划计划3

六一儿童节,一个专属于儿童的节日,_银行_水分行在20__年的儿童节举行了丰盛的多彩的活动,为小朋友们送上节日的祝福。

一、小小西点师,蛋糕饼干DIY

单腿跳:全班小朋友分组所有单腿跳,跳一下读一张字卡2到3遍,谁坚持不住,谁出局站一边,哪组剩下的人多哪组胜出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群叽叽喳喳、弥漫神奇心的小朋友们穿着小围裙,站在制作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师,甚是欢笑!

5月31日-6与1日,_分行邀请了行里3-12岁的小朋友及其家属在市青少年宫举办了“成长愉快缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下,家长及小朋友们仔细仔细地搅打着蛋清、和着面,经过半个多小时的努力,做好了蛋糕胚,然后放进烤箱中烘烤。紧接着,又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。

活动现场温馨活泼,亮点不断,小朋友们深悟“独乐乐,不如众乐乐”的道理,在制作好蛋糕后,赶紧与人分享其劳动成绩,家长们则互相交流做蛋糕的乐趣,分享着育儿经验。

二、小小理财家,共学魔法银行课

5月29日,_支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行大楼,参加小小理财家活动,学习理财知识,体验魔法银行之旅。

参观了支行各办公区域之后,小朋友们来到了仔细布置的活动室,由泰隆员工饰演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下,小朋友们学习认识物、认识银行,再到如何开户办卡,存取等银行知识。

“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里,用我自己的名字哦。”小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出,显得欢喜不已。整场活动,小朋友们玩得不亦乐乎,家长们亦是交口嘲笑。

三、小小创意家手工制作乐趣多

5月30日,_水分行营业部及莲都支行共邀请了_个客户代表家庭举行了“六一儿童节小小创意家”活动,为客户及其子女搭建亲子互动平台,分享欢笑节日。

一场活动不是一个人能做好的,需要小学所有教师的支持与关心,我们巴望每一位教师都投入进来,尽上自己的一份力,愉快事业、莫过教诲以一种积极向上的态度参加进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌,往往忽略了孩子的成长,此次活动中,小朋友们天马行空,发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等,真正体验了创意手工制作的乐趣。

“六一儿童节”文娱活动策划计划4

一、活动目标

1、愉快而存心义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情、

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,愿意将愉悦的情绪和身边的人分享、

3、提高自己的运动能力和参加集体活动的积极性,能积极有序地参加各项运动、

二、活动时光

5月_日上午9点开始

三、活动意义

为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个愉快而存心义的节日,我们本着尊重孩子、体贴孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动欢庆“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增强更甜的滋味,使幼儿在积极的参加中体验与同伴共度节日的愉快,从而度过一个痛苦、难忘的“六一”儿童节、

四、活动内容

游戏名称游戏地点游戏玩法游戏决定

痛苦抱抱中1班教室亲子面向面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回、起始线、四只皮球、小椅子、

游戏推荐:

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点、途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地、

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子迅速过绝对宽度的“河”、

3、车大爱户外场地能迅速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米往返、

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它主意协助(如用手接)接球、

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后配合前行,并在中途要绕过障碍物,到达尽头、

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回、

7、蛙跳跳户外场地能双脚延续迅速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到瑰宝返回起点、

“六一儿童节”文娱活动策划计划5

一、活动时光:

20__年_月_日

二、活动地点:

大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增强教师与家长之间的交流机会。通过体育活动,养育幼儿与父母或同伴共同克服艰难夺得胜利的精神。养育幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动决定:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.决定游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动计划:

活动流程:

(一)、运动员入场仪式放《运动员举行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人推荐亲子活动项目。

活动一:

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏决定:小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达尽头后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包确切放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二:

1、游戏名称:铺地砖

2、游戏决定:呼啦圈

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:跑道上决定两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

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