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文档简介
2022年高三年级第一次诊断性测试参考答案及评分标准
理科数学
3.解析:若c=0时,ac2=bc2,此时,由“a>b”不能推出"ac^>bc2n
4.解析:由/(x)=x+sinx,得/(x)=1+cosx,是偶函数;由/(村二丁+/,得
r(x)=3f+2x,既不是奇函数也不是偶函数;由/(x)=l+cosx,得f'(x)=-sinx,
是奇函数;由/(x)=x2+inx的定义域为{x|x>0},/'(x)=2x+J,既不是奇函数也
不是偶函数.
5.解析:取AO的中点。厂连接。a,A。,易知A,〃N。,,异面直线NO与AM所成
角就为A。与AM所成角,Ot,M分别是正方形AODA的边的中点,由正
方形知识,可知AQJAM,所以异面直线NO与AM所成角的大小为90°.
6.解析:由题意可知这是一个首项为a=62,公比q=1的等比数列前6项的和的问题
12
4(W)1953
易知S=
6~16~
7.解析::sin2a<0,/.2sinacosa<0,又sina=L/.cosa=-^
44
sina
tang-,・二tan(BO)=-tana=
cosa1515
圆心到直线y=kx的距离为:闷,
8.解析:(x—2y+y=i的圆心(2,0),半径为1,
1/7
当日仅当2闷<i.即一之时,直线与圆不相切,所以在1,1],直线
33
y=区与圆(X-2)2+V=1相切的概率为1-~宜=麦/.
1-(-1)3
9.解析:易知NAOB=J27r以。为原点,0A边所在直线为x轴建立平面直角坐标系,
3(、
则4(2,0),8(-1,/)且£(16),又0|_,01,,£7)=[」_,-/],,08.石0=-
10.解析:易知尸函数,即为y=的图象位于V=机,图象的上上或其下方.
①显然不成立;②/(0)=6,...不成立;③由/(0)=0,且XH0时,
4
丁,显然,(邛可],;•是F函数;
/(力三工+1=了~rp-
4
2,2e'221
④易知/(x)为奇函数,且/(x)=l-——,Af(x)<
e'+1N+,+242-
e'
・・・丐总成立,是尸函数.
11.解析:令"尸。〃+%+〃〃+2,则仇=6力〃=〃+5,
S=a+b+b++。=1+%+%X13=l+13=326.
401253822
12.解析:记48的中点为M,则OGMC2构成平面四边形.且。CJCtM,OC2±C2M,
h__________
OM为AOCCz的外接圆的直径,六P"|=二^=2,R=y]0M2+MB2=也,
sin一
3
...S球=4/d^=20乃.
二、填空题
3
13.-414.乙15.-16.3%6a
2
13.解析:这个二项式展开式的通项为T=Cr(x2f,j-i'|^=(-l)rCrx8-3r,
令8-3r=一1,得r=3,的系数为(―1)七:=-4.
2/7
14.解析:设这个商品的第一次的价格为a,第二次的单价为区甲两次购买的数量为〃,
乙两次所付的钱数为相,那么甲这种购买方式的均价为乙这种购买方
n+n2
m+m_2a+b2
式的均价为m,功一1,1,易知211,所以用乙这种方式购买更合算.
——+—
ababab
公1
15.解析:易知平移后的函数为J?sin|2■|+^|=3^fh|2x+彳+(p\为偶函数,
717171
4+9=?+k冗,由9k}知84
2
16.解析:设〉=左与直线,=二'和双曲线土-/=1的交点的横坐标分别为X”为,则
J33
%=6女,x;=3+3公,;.S截=3万,V=3^x2币=6
三、解答题:
17.
(1)取尸A的中点F,连接EF,DF,
:点E,F分别为PB,PA的中点,
EF//AB,EF=_AB
2
又;£>C〃A8,DC=1AB,
2
?.EF//CD,EF=CD
四边形EF£>C是平行四边形,,EC//DF
又•:EC。平面PAD,OFu平面PAD,
CE〃平面PAO
(2)如图,以C为坐标原点,过C作CG〃A£>,交AB于G,
分别以CO,CG,CP所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,
,/AB=2AD=2CD=2,PC=2,E为PB的中点,
AC(0,0,0),A(l,l,0),P(0,0,2),/-1,1,?
I22!
设平面ACE的一个法向量为m=(x1,,Zj),则
ICE=0[-lx+1y+z=0
1川,,[22)u,令冗=1,则y=—l,z=l
[m-CA=0[尤+y=0
3/7
Am=(l-1,1),同理,平面PAC的一个法向量为"=(1,一1,0)…10分
设二面角P-AC-E的平面角为。,则
mn2[7
cos&==________=业,
mn£x①3
即二面角P-AC-E的余弦值为史.…12分
3
18.
,、।,丘布。sinA应sinC
(1)由tanA=-------,得-----=-----
l-J2cosccosA1-J2cosc
即sinA--72sinAcosC=sinCeosA,0sin(A+C)=sinA
...J2sin8=sinA,由正弦定理,可得0=a,即9=/…6分
a2
(2)-:b^-a,c=^-a
22
20
2,>22+-3/
n〃+0_cq丁丁
应,sinC=7i_2C=—
/.cosC==~^——=cos…8分
2aby/288
2•—a2
2
S-^_absmC-a?,又S=户,•,•叵/=以,
…10分
^BC2~16~MBC~
~7~16-~1~
即边长a=2.••,12分
19.解:
(1)设y关于x的回归方程为y=bx+a
小且而上—r4._1+3+5+7+11+13+160_19+30+40+44+50+53+58G
由题思叮知n,x=---------------------=8,y=---------------------------=4/12
77
;f工尸2784,。2=630,
iii
i=l/=1
7
7xy2784-7x8x42432
b=^u—630—7x$—=t82--2374,
1=1/A
d=y-bx=42-2.374x8=23.01
4/7
y关于x的回归方程为y=2.37x4-23.01…7分
(2)当x=30亿元时,y=2.37x30+23.01=94.11
・••当科技升级投入30亿元时,预测科技公司直接纯收益约为94.11亿元.
(注:若2.37,优。23.04时,/=2.37x+23.04,
当x=30亿元时,y=2.37x30+23.01=94.14亿元)…12分
20.
a2=b2+c1a=2/==
(1)由题意可知《,又,可得加
b2_
hr
2
.F陌圆C的方程为:f+U1,•,4分
42
由/^==1,得M=H+i
(2)
/y=kx+m
联立忙+^_得(21+l)x22
4-4kmx+2m-4=0
[彳+爹=1
x+x=-4km
显然A>0,设A(XQJ,B(X,,K),则<!’2二+
…6分
2
Lr_2m-4
I122^+1
且yy=(Ax+m)(6+m^=k2xx+km(x+x)+m2
12121212
2
OAOB=x1x2+y%=(1+尸)g%2+攵加Q+x2)+m
2
(2/M-4)(1+F)4Km2,k2+i
=—+m2=~”.8分
2k2+12k2+121+1
k2+l2
由—--一解得k2<\,:.0<k2<l
2公+13
.TT标肉一寸标.塔F=2.理粤地
5AAOB=Txlx|^fi|=r~-------7••,10分
21(2/+1『
5/7
.•.当公=0时,SM°B=3
当0</41时,
:.i<s<72.
3M2OB
综上,••,12分
21.,
1ax+ax+l
(1)易知/(x)的定义域为(o,+8),且/(无)=_+_+1=,•,1分
X2XX2
由△=/-4=0得。=2,或〃=一2
I。当-2<。<0时,V+or+lNO恒成立,,/(x)在(0,+8)上是增函数;…3分
2。当〃<—2时,由f+奴+1=0得x=
2
-a-4-a+J-4
记x产-----------也--------
二/(了)在(0,用),(%2,+8)上是增函数,在上是减函数.
综上所述,当-24a<0时,/.(X)在(0,+8)上是增函数;
当。<一2时,/(x)在[0,.,+00上是增函数,在
7
—a+#-4]上是减函数
,•,6分
(2)取。=一2,由(1)知/(x)在(0,+8)上是增函数,且/(1)=0
...X>1时,/(%)>()>即X>1时,-21nx+x-l>0恒成立…8分
X
nnH77m
由小三—且八〃>0,知,・・・-2ln_>0…10分
m07mmmn
nr-TYCn-tn
即一2(〃?+〃)+>0,又由机+〃>0,得一2+>0
mnmn
即———>2…12分
mn
6/7
22.
①由C的参数方程为'x=4+2c°s0夕为参数),知C的普通方程为:(x—4)?+y2=4
।4o・A(.
[y=2sin//
由。2的极坐标方程为片2cos。,得C的直角坐标方程为:(x-l『+y2=i…5分
f尢=2+rcosaJr7r
②将/的参数方程为(--<a<-,[为参数,且,工0)
jy=fsina22
代入Ci的方程:(fcosa-2)2+产sin26r=4,化简得/-4rcos6z=0(r^0)
心=4cosa,同理以=-2cosa
(2)若存在对任意々ER,使得/(%)2(%)成立,即“M)min<g(%2)1nhi
3
由(1)知:f(x)=a,g(:)=匕_q+「+3|>_Q)_(X+3,+j
3
由"MUWg&)min,即J-+$
ma>-,即实数。的取值范围为。9-,+ooL••,10分
7/7
2022年高三年级第一次诊断性测试试卷答案解析
英语试题参考答案及评分标准
选择题满分100分
第一部分:听力(共两节,满分30分)
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
1-5BACBC
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
6-10ABACB11-15ACBAC16-20BACAB
第二部分阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
21-25CBDDA26-30CBACD31-35BBADC
(21-23CBD24-27DACB28-31ACDB32-35BADC)
A篇文段语篇类型为:应用文(主要介绍了LiLua的学习情况记录。文章结构通过一
段文字说明和一个表格的方式呈了四个方面的内容:1.对图表的文字简单介绍;2.挪(1)
自我评价;3.表格(2)同伴评价;4.表格(3)得分汇总和文字评论);主题语境为:人与
自我;主题群与语境内容为:学校生活与学习(认识自我、完善自我等)(21-23CBD)。
21.C细节理解题。
K解题思路』题目要求回答“Accordingtohisself-assessment,whichitemdoesLiHuaearn
bestscores?M通过文中表格右侧赋分分数和表格主体Self-assessment中的数字及文字对照得
出得分最高的项目是Vocabulary(8分),A、B、D均不符合题目要求,故选Co
22.B细节理解题。
K解题思路H题目要求回答"Whatisthecommentofthestudentwhohasgotascoreof
18?”,此题答题的关键是要根据表格中提供的“comments”和分数对照的评价语,再根据
总分18分来选择答案。A项:州elldone!"对应的得分是30-40分;B项:“Tryharder!"
对应的得分是below20分,所以得出选项B是本题目的正确答案,A、C、D项均不符合,
故选Bo
23.D细节理解题
K解题思路U题目要求回答Whydothestudentsuse"MyLearningRecord”?文中第一-部分
第一句话"ThischartisforstudentstocheckthemselvesintheirEnglishstudy.了解自己的英语
学业水平”对本表格的意图做了明确说明,得知此题答案D项正确,故选D。
B篇文段语篇类型为:议论文;主题语境和主题群为:人与社会;主题语境内容为;社
会热点问题:通过点外卖,谈论“图省事,还是保健康?”,本文主要谈论的观点涉及到了
"点夕卜卖”的利与弊(24-27DACB)。
24.D细节理解题
K解题思路》题目问"Whymightsomepeoplechoosetoorderatakeawaymeal?根据文
章第一段第三句话“Andourincreasinglybusyandhecticlives,orsomeotherreasons...might
add”的表述,A项中“toolazytocook"、B项"neverhavetheexperienceofcooking”和C项"so
young…can'tcookforthemselves”者R不是文中阐述orderatakeawaymeal的理由,所以D项中
“havenotime,shortofcookingexperience”符合文章描述和题目要求,故选D。
25.A细节理解题。
K解题思路U题目要求回答“Whatisthequickandeasywaytoorderyourtakeawayfood?,
根据题目蓝体词,在文中第二段第1、2行的表述:“wecanfeedoureagerdesiresatthepushof
abutton”和uTakeawaydeliveryappsmakeorderingfoodquickandconvenient",可以得出
A“Takeawaydelivery叩ps”^^^文中的^^,B项“takeawaymenu,\C项“frequency”和D
项“eagerdesires”都不符合文段表述和题目要求,故选A。
26.C细节理解(数字正确表述识别、辨析)题。
K解题思路』题目要求回答“What'sthenumberofthetakeawaymealseatenbypeoplea
dayintheUnitedKingdom?”问在英国,人们一天当中外卖快餐的食用量是多少?根据文中
第2段第4行的文字表述:ft'sestimatedthatintheUKalone,peopleeatthreemilliontakeaway
mealsaday,J,句中threemillion“三百万”的数字表达应该是:3,000,000.故选C。
27.B段落大意(推论)题。
K解题思路1通读全文,再看文章最后一段第一句话主题句中的关键词:牛educingsalt,
sugar,andfatisonewaytomaketakeawayfoodhealthier...Butthebestadvice等信息得出与A
项“Thereasonsofthegreatneedoftakeawayfood"C项"Theincreaseoftakeawaysinthe
future^^和D项“Theresultsoffastfood^^都与本段主题句所表述的观点不符,而B项“The
suggestionsofmakinghealthiertakeawaysw是本段的主题,故选B。
C篇文段语篇类型为:记叙文(人物介绍);主题语境为:人与自我(生活、做人做
事),人与社会(社会服务);主题语境内容:优秀品行,正确人生态度,公民义务与社
会责任。(本篇文章介绍讲述了一位对社会有突出贡献的人物WangChenbang,在新疆
库尔勒,常年克服多重困难,历尽艰辛,致力于植树治沙,防止土壤沙漠化的感人事迹)
(28-31ACDB)o
28.A细节推论(判断)题。
K解题思路》题目要求回答“What'sthepurpose...”推断人物做事的意图,文章第一段
第二句话中“hevolunteeredtosavethesoilfromdesertificationbyplantingtrees是此题的答
案。A项“免遭土壤沙漠化”;B项“美化城市”;C项“扩大绿地面积”;D项“介绍、推荐
一项新技术”。这篇文章共有五段,主要内容均围绕plantingtrees来描述和介绍Wang
Chenbang,所以B>C、D项不符合题目要求,故选A。
29.C细节推论题。
K解题思路U题目要求回答uAccordingtoParagraph2,whatdifficultyisnotmentioned
inplantingtreesinKorla?”在文中所描述的植树面临的众多困难中,哪一项是文中未曾提及
到的困难。根据文章第2段涉及到的信息:"noeasyjob,hightemperature,dayafterdayinthe
hotsunshine,waterisabigproblem...”,采取排除法,未曾提及到的是C项“thestrongwind
大风天气…",故选Co
30.D推理判断题。
K解题思路】题目要求回答“WhatdoyouthinkofWangChenbangbasedonthetext?”
根据文章对WangChenbang这个人物的描述,读者推断对文中主人公的感受。聚焦文中的文字
描述uretiredfromthearmy,insteadofenjoyingarelaxinglife,volunteeredtosave...planting
trees,noeasyjob,difficult,bigproblem,failed,fewtreessurvived,notgiveup,workedoutnew
waystosavewater,successfulinfightingcancer,continuedtakingcareofhistreesratherthan
lyingonthehospitalbed,ageof85,stillworking...”等,A项“easygoing好说话的,随和的“;
B项“humorous幽默的";C项“good-tempered好性情的”均不符合文中上述文字描述,D项
“firmandpersistent坚定的、坚持、执着的"与文中“ButWangwouldnotgiveup...”的描述
一致,故选D。
31.B标题概括题。
K解题思路》本篇文章主要介绍讲述了WangChenbang在新疆库尔勒,常年克服多
重困难,历尽艰辛,致力于植树治沙,防止土壤沙漠化的感人事迹.....”通读全文后
综合考量,几乎每一段都有内容聚焦WangChengbang这个人物的描述,可以得出A项'The
EnvironmentalProtection>C项“TheCityofKorla“、D项"TheWeatherofXinjiang”均不
符合文意,故选Bo
D篇文段语篇类型为:说明文(提升学习水平的方法和建议);主题语境为:人与自
我;主题语境内容为:语言学习的方法可以是多样的;乐于学习、善意学习等(32-35
BADOo
32.B句意推断题。
K解题思路X题目要求推断句意“WhatdoestheunderlinedsentenceinParagraph1mean?”
根据文章第一段第2句话文字描写“Trytolistentosportstopicsthatinterestyouandonceyou
becomemorecomfortablewiththeshow'srhythm,you'llbeonyaurwaytotalkinglike
pod-casts一sportshosts.”中的,talkinglikepod-casts-sportshosts(像体育节目主持人那样
talking)与B项“YoumayspeakEnglishasfluentlyasasportshost.”有关联,A、C、D项均
不符合句意,故选Bo
33.A细节推断题。
R解题思路U这道题目要求回答uWherecanyoufindiTunesMusicStore?解题思路:
首先根据题目中的iTunesMusicStore去文中找与其有关联的定点信息:第二段首句“Ifyou'd
liketolistentoshowsthatdiscussyourfavoritesports,youcanfindshowsbyusingtheiTunes
MusicStoresearchengine,download,select...softwaretoyourcomputer,moveyoumouse,click”
等信息得出与A项-Internet"有关联,所以排除B、C、D项,故选A。
34.D推理判断题。
K解题思路U题目询问“WhatcanpeopledoiniTunesMusicStore?”文中有这样一些
文字表述:AnyonewhowatchesCCTV5knowssportsnewsandlearnsEnglishaswell...will
improveyourlisteningskillsand,overtime,strengthenyourvocabulary等,得出A项“Theycan
playthesportsgame.",B项‘Theycanwatchtheirfavoritesportsthere.”和C项‘Theycanequip
由eirlibrarieswithsomedictionaries.”与题目要求没有关系,所以D项uTheycandownload
somelisteningmaterialstoimprovetheirEnglish.与文中表述意义相匹配,故选D。
35.C文章出处题。
K解题思路U题目要求回答“Inwhichofthefollowingcanthetextprobablybefound?这
篇文章可能出自于:A项Ahistorybook一本历史书籍;B项Anovel一本小说;C项A
magazine一本杂志;D项Adictionary一本词典。通读全文可知,文章主要介绍了看体育新
闻也可以学习英语,文章还向读者介绍了如果想改善、提高自己的英语水平,可以下载一些听
力材料等途径。由此推论,本文可能出自一本杂志。故选C。
第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)
36—0FECAG
文段语篇类型为:说明文,简略介绍某些地域的音乐、舞蹈等概况和发展。主题语
境为:人与社会;主题语境内容为:文化艺术沟通,文化渊源。
这道大题,课标要求考生具备的阅读技能是:理解语篇中显性或隐性的逻辑关系;
辨认关键字词和概念迅速查找目标信息;把握语篇结构以及语言特征等。
36.F
K解题思路X此题考生应具备的阅读技能是:理解语篇中显性的逻辑关系。第一段第
1句话Flamenco,atypeofdance,isverypopular...再看第3句话“Sometimesawomandances
aloneandsometimesshedanceswithaman.”中的awomandancesalone,shedanceswitha
man得出第1句Flamencois…是介绍一种名叫Flamenco的舞蹈,第3句话是介绍这种舞
蹈的表演形式:时而女子独舞,时而女子与男子同舞。根据上下文,则第二句话Itbegins
withguitarmusicandclapping(击掌)andthendancersjointheperfonnance.符合上下文逻辑
意义,It指代上文句中的Flamenco,故选F。
37.E
K解题思路H此题根据上文中的关键文字描述"Thewoman...Themanoftenwearsblack.v
等,启下有逻辑关系的选项应为E项“Bothdancersclick...”指thewoman,theman,故选E«
38.C
K解题思路》此题看第2段文中承上的信息“Cossackdancersarefrom...”则其后句中
应该有指代上句中复数概念名词的代词“they”;启下的信息“Dancershavetobevery
fit...jumpveryhigh,kicktheirlegsupanddown...”,等,则上句中应该有与下文相匹配的文
字比如energetic,gymnastic等。所以C项“Theyareveryenergetic一somearemorelike
gymnasticsthandancing!"符合逻辑关系,故选C。
39.A
K解题思路》此题根据文章结构前两段首句一一介绍“舞蹈”种类,则第三段首句也
应该是介绍一种“舞蹈”,所以“LimbodancingisfirstfromwestAfrica.”符合语篇结构,又
与firstfrom启下的关联词是“today”,故选Ao
40.G
K解题思路U此题根据最后一段第2句话“Eachvillagemakesdifferentmarks.Thereare
masksofpeople,monstersorlocalanimalslikecrocodilesandmonkeys.Dancersofthiskindare
alwaysmen.v和最后一句话"theDogonpeoplealsoperformthedancesfortourists.等信息,
中间符合逻辑的句子应该是“Andtheydancetothesoundofdrumsforhoursafterthedeathofa
personinthevillage.v此句中的they指代上句中的表语men,故选Go
第三部分:英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
41-45BDACD46-50ADBAC51-55BCBDC56-60BACDA
本文语篇类型为:记叙文(夹叙夹议):主题语境为:人与自我、人与社会;主题语境
内容为:个人、家庭、人际关系;不同文化习俗;良好的人际关系和社会交往。(文章讲述
了作者通过童年时的“圆桌”追忆,谈“圆桌文化”所能传递给家人、社会、和国家的“爱”的
隧)
41.B考查形容词辨析。K解题思路HA项意为“快乐的,高兴的”:B项意为“整个的";C
项意为“亲爱的,昂贵的";D项意为“暖和的,温暖的”。这道题是语篇层次的挖空题,
要根据第2段下文内容uHowever,whenthewholefamilygottogetheronceagain,"来选
择。所以得出B项“whole”合乎文意,故选B。
42.D考查动词辨析。K解题,思路』A项意为“烹调,做饭”:B项意为“制造,做,使得”;
C项意为“准备,预备”;D项“有,吃,喝”。这道题是句子层次的挖空题,根据空后下
文的dinner得出D项"have"与dinner搭配表达吃正餐的意思,故选D。
43.A并列连词辨析。K解题思路UA项意为“和...同时”;B项意为“或,否则”;C项意
为“但是,可是”;D项意为“因此,所以”。此题是句子层次挖空题。根据上文下文
“wekidswouldbesittingaroundorplaying...M和下文'*thegrown-upswerehavingachat”
得出A项“while和…同时”表对比关系“大人们聊着天的时候,孩子们玩着捉迷藏”合
乎上下文意,故选A。
44.C考查形容词辨析。豳题甩潞HA项意为“较高的”;B项意为“较大的”;C项意为“较
老的,较年龄长点的”;D项意为“较强壮的,坚固的,坚强的”。此题是一道语篇挖空题。
第一段第2句话中whenIwasstilllittle中的little一词,与空中older有上下文修词逻辑
关系,表达“年长些后”,故选C«
45.D考查动词辨析。K解题思路2A项意为"设置(布景,背景),释放,安置”;B项意为
“躺,卧,平放,位于";C项意为“(去)取(物)来(去)带(人)来”;D项意为“添
力口,增力口”。这道题既是语篇挖空题,又是句子层次挖空题.根据上文wholefamilywouldget
together,再根据下文"...broughtherboyfriend,anotherseattotheroundtable"得出人
员增加,所以又增加了一个座位,根据文意修辞手法来选择本小题,故选D。
46.A考查形容词辨析。K解题思路UA项意为“拥挤的”;B项意为“友好的”;C项意为
'“愉快的,有趣的”;D项意为“不同的”。这道题是句子层次挖空题,可以根据下文“…but
wefeltmuchclosertoeachother得出A项"crowded拥挤的”合乎文意,故选A。
47.D考查动词词组辨析。K解题思路》A项意为“欠债”;B项意为“患病,病倒”;C项意
为“失业”;D项意为“逝世”。这道题根据句组层次挖空。根据文中本段最后一句话中
“hehadneverleftus...爷爷从未离开过我们”,得出上文意思“爷爷去世了",故选D。
48.B考查形容词辨析。K解题思路》A项意为“发疯的,生气的”;B项意为“(使人)
悲伤的”;C项意为“(令人)担心的,烦恼的";D项意为“紧张不安的”。根据上文passed
away,逻辑修词sad符合句意,故选B。
49.A考查动词辨析。R解题思路1A项意为“同意,应允”:B项意为“想象”;C项意
为"猫则”;D项意为“判断,断定"。根据文中“wetotallythathischair,hisbowland
hischopsticks...thesame,eventhoughhisseatwasempty,wefeltthatheneverleftus.”得出
“全家人达成一致意见,他的椅子、碗、筷子都保留像以前一样”符合文意,故选Ao
50.C考查动词辨析。K解题思路》A项意为“离开”:B项意为“放置,安置,安排”:C项
意为“保持,余下,留下“;D项意为“重说,重做,重复”。根据文中本段的主要修辞手
法,”…hisbowlandchopsticks...thesame,等得出C项“remain”合乎文意,故选C。
51.B考查形容词辨析。K解题思路》A项意为“丢失的,下落不明的”;B项意为“空的”;
C项意为“就(坐,位)”;D项意为“脏的”。根据下文文意得知“爷爷去世了,他的碗
筷、座位都依然保留跟他在世时一样”,得出seat无人坐,是空着的,故选Bo
52.C考查名词辨析。R解题思路UA项意为“单位,单元”;B项意为“社会”;C项意为
“家(房屋概念)”;D项意为“家庭,家族,子女(成员概念)”。文中提到的“Weallhave
atablelikethisinourhomes"是指我们(家里)都有像这样的圆桌(家具),因此此处
所
表达的是“房屋概念”,故选C。
53.B考查动词辨析。K解题思路》A项意为“表演,行动,做事”;B项意为“显示,出
示,表现出";C项意为“表演,履行,行动”;D项意为“声明,断言”.此题根据句
子层次挖空。由下文根据文字表述“ourfeelingsv得出合适的修词手法应为showone's
feelingsB。
54.D考查名词辨析。K解题思路1A项意为“习俗,风俗”;B项意为“事实”;C项
意为“习惯,习性”;D项意为“理由,原因”。这是依据句子层次挖空的题。写作修辞手
法的习惯表达是"thereasonwhy^^,故选D。
55.C考查形容词辨析。K解题思路1A项意为“普通的,一般的,共有的";B项意为“真
的,真实的,真诚的”:C项意为“同样的(事),同一的";D项意为“深的”。根据上
下文意思,“爷爷虽已去世,家庭聚餐时还依然保持着爷爷在世时一样的..・似乎爷爷从来
就没有离开过我们",故选C。
56.B考查动词辨析。K解题思路》A项意为“收到,得到”;B项意为“接受”;C项意为“拒
绝";D项意为"改变"。根据文中句中的文字描述“Althoughthereasonwhywecome
togethermaybedifferent,thefeelingsbehinditarethesame.尽管聚集的理由各有不同,但其
后的情感却是相同的",所以得出“不同的文化已被接受、认同”,故选B。
57.A考查动词辨析。K解题思路1A项意为“表达,表示”;B项意为“想,想要,需要”;
C项意为“留下极深的印象”;D项意为“相信,信任,信赖”。此题根据句子层次挖空下
文中文字“wetheloveforourfamily我们不仅表达对家人的爱,还表达了对公司、对祖
国,甚至对世界的爱”,得出“express”符合修词手法,故选A。
58.C考查名词辨析。K解题思路》A项意为“学校”;B项意为“亲属,亲戚”;C项意为
“民族,国家”;D项意为“父母,双亲”。此题根据句子层次挖空。根据上文描述“for
ourfamily,foracompany,eventhewholeworld"从家庭(个人),到公司(单位),
到—(社会层面),再到整个世界等的文字描述,得出从小到大(层级、范围递增),
所以nation符合修词手法,故选C。
59.D考查名词辨析。K解题思路》A项意为“里程碑”;B
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