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目录教师职业解析1234学生喜欢和不喜欢的老师如何做教师网络调查的各种问题老师
教师职业解析
11.代替父母管理孩子的人。2.一般不被承认是专业人员,专业地位较医生和律师低一些。3.不苟言笑的特殊人群。4.喜欢教训他人的一群人,不仅喜欢教训孩子而且愿意教训所有他人。7.一旦外出听课,心理容易失衡。5.起得较早,睡得较晚的一群人。6.曾经是学生的上帝,后来变成第三产业中的服务员。我们的职业1.低风险性2.缺乏神秘性3.专业性不强4.稳定性相对较高教师职业的几个另类特点传道授业解惑教师的任务——教育家的定义教育理念——有教无类教学特点——因材施教教育目标——君子不器培根:教师是知识种子的传播者,是文明之树的培育者,是人类灵魂的设计者。教师职业的特点1、从职业的对象来说,教师的职业对象是活生生的人,不是无生命的物质,是正在成长中的青少年。青少年具有主观能动性,而且是千差万别的。2、从职业的内容和任务来讲,教师的工作不仅要教书,更要育人3、教师的工作方法也与其他社会职业不同,他不是象其他职业那样要使用什么工具,而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。学生喜欢和不喜欢的老师
2学生眼中的好教师粗暴型爱打人、骂人、说脏话、罚站、扔粉笔头等。口齿不清,说话罗嗦。口语太多,声音太大、太高、太小或太尖等。作业多、爱拖堂等。向班主任或家长告状,不为学生保守秘密。打扮过分,姿态不雅等。学生不喜欢教师哪些行为填鸭型不友好型如何做教师
3爱岗敬业,关爱学生---敬业刻苦钻研,严谨笃学---乐业勇于创新,奋发进取---勤业淡泊名利,志存高远---创业我们如何做教师当代教师的师德师风忠诚国家的教育事业职业——专业——事业谋生——责任——使命雇佣——尽责——奉献教师的职责《中华人民共和国教师法》指出:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。“关爱学生”——师德的灵魂
关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
了解和信任学生学生是有思想、有感情、有个性的活生生的人。
风和太阳比谁强,风说:“当然是我,你看下面那位穿外套的老人,我可以比你更快地让他把外套脱下来。”说着,风便用力对老人吹,希望把老人的外套吹下来。但是它越吹,老人把外套裹得越紧。风吹累了,太阳从云后走出来,暖洋洋地照在老人身上。没多久,老人开始擦汗,并且脱下了外套。于是,太阳对风说:“温和与友善永远强过激烈狂暴。”
一则寓言平等地对待学生一方面,教师要把学生当做一个有思想,有感情,懂得善恶的人来看待,对他们以诚相见,以朋友相知,与他们建立真正的师生感情。另一方面,教师要平等地对待每一名学生,特别是在先进生与后进生之间要一视同仁,绝不能对学习好的高看一眼,对学习差的就不理不睬,漠不关心。这样会伤害一部分学生的自尊心,影响学生的心理健康和成长,也会使整个教育活动受到不利影响。宽容和信任学生
“有时宽容引起的道德效应比惩罚更强烈。”
宽容和信任是一种无私的爱,可以缓解师生之间的对立情绪,转化学生的逆反心理,使教育收到最佳效果。赞赏与肯定是教育的一剂良方!赞赏与肯定是教育的一剂良方“教书育人”——教师的天职既要向学生传授知识,又要对学生进行思想教育。“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”
有德有才是正品,无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品。“为人师表”——教师职业的内在要求
教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。网络调查的各种问题老师
41、身穿一套西装,脚下踏双旅游鞋之“中西合“璧”型。2、唾沫星乱溅,粉笔头横飞之“身怀绝技”型。3、上课迟到,下课拖堂之“挥时如土”型。4、课下股票市场,课上手机乱响之“业务繁忙”型。
5、上课吞云吐雾,下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。
6、平时不备课,上课老出错之“临场发挥”型。7、教案老一套,上课唱老调之“孔乙己”型。8、平板呆滞,照本宣科之“新闻联播”型。9、天马行空,天花乱坠,言不达意之“不知所“云”型。10、豆大小事请家长,有点事故去德育处之“无事生非”型网络调查的各种问题老师11、语言粗俗,行为粗鲁之有“暴力倾向”型。12、暗查密探,疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。13、予人滴水之恩,索以涌泉相报之“小肚鸡“肠”型。14、揭人旧伤疤,伤人自尊心之“喋喋不休”型。15、盛气凌人,摆足架子之“大法官”
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