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文档简介

尤溪七中八年级体育汇报课《排舞》教师：于秀明班级：八（2）班人数：30人课次：1时间：第三节教学内容排舞组合一重点：排舞动作的准确性及熟练性难点：排舞动作的节奏感及协调性教学目标知识目标：使学生初步了解排舞的基本知识。认识排舞的特点及其健身价值。技能目标：使80%的学生基本学会排舞的舞步，使20%的学生掌握排舞的基本动作。情感目标：培养学生团队协作的精神，提高学生的自信心，加强学生的表现力，激发学生积极锻炼身体的热情。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数、时间、强度开始热身部分一、课堂常规1、体育委员整队，向教师报告出勤情况2、师生问好，教师检查学生衣着。3、宣布课的内容和要求。4、安排见习生。二、热身游戏：《春夏秋冬等你来》方法：学生围成一圆圈，逆时针方向跑，听到哨声响，大家一起说：春夏秋冬等你来，老师如果说春天，大家两臂经胸前交叉至上举再两侧放下（做4次），如果听到老师说夏天，大家做蛙泳的手臂动作4次，如果听到秋天两手臂做向上打伞动作4次。如果听到冬天，大家做抖肩动作4次，做完动作继续跑。直到教师说停。二、关节活动1、扩胸运动：（4*8拍）2、体转运动：（4*8拍）3、膝关节运动：（4*8拍）4、弓步压腿：（4*8拍）5、跳跃运动：（4*8拍）6、踝腕关节活动：（4*8拍）一、组织队形如下图：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲（图一）二、要求：1、集合做到快、齐、静，2、见习生随堂听课。一、组织队形如下：（图二）一、组织队形如（图二）二、教法：教师示范每节动作并领做；三、学法学生听教师口令指挥集体完成每节动作。教师喊1、2、3、4拍学生喊5、6、7、8拍。三、要求：（1）关节活动幅度要尽量大一点；（4）练习时，要认真、正确。3分钟强度小7分钟强度中学习提高部分一、排舞组合一（8*8拍）4个方向，每个方向2*8拍预备姿势：立正第一个八拍：1拍：右脚向前一步2拍：左脚向前一步，前脚掌着地3拍：左脚退后一步4拍：右脚退后一步，前脚掌着地5－8拍同1－4拍。两臂自然前后摆臂，不要同手同脚第二个八拍：1拍：向右转体，右脚侧点，前脚掌着地，两手臂前伸，竖起拇指。2拍同1拍。3－4拍：右脚收回原地踏3步，手臂自然摆臂。5－6拍：同1－2拍，方向相反。7－8拍：同3－4拍，方向相反。一、组织队形如（图二）二、教法:1、教师简介排舞的特点、节奏、音乐2、教师正面示范一次，再分解镜面示范3、教师边示范边讲解4、用口令指导学生练习5、纠正6、尝试配乐练习组织：集体――分组――集体练习三、学法：1、学生认真听，疑解提出2、听教师口令集体练习3、分组进行尝试练习4、各组展示成果5、互相观看、注意老师的提示6、集体完整配乐练习四、要求:身体协调配合,能较熟练完成排舞动作30分钟强度中上恢复整理部分一、放松练习；二、课后小结；三、布置作业；四、收还器材五、下课。一、组织队形成四列横队散开二、教法：教师讲解示范动作；三、学法：学生在教师的带领下配乐做放松练习。三、要求

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