第5课 树和喜鹊 一年级语文下册课时练分层作业（部编版）_第1页
第5课 树和喜鹊 一年级语文下册课时练分层作业（部编版）_第2页
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课文5树和喜鹊分层作业一、基础巩固。1.选择加点字读音正确的一项是()。2.看拼音，写词语。jūzhù3.一字组多词。“乐”字共()画。“快”字共()画。“单”字共()画。A.1.读一读，记一记。从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。(1)文中形容树多的词语是(2)每棵树上都有()A.鸟蛋B.鸟窝(3)对选文第一自然段理解正确的是()A.这里有好多喜鹊。B.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。(4)小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧!1.发挥想象，仿写句子(1)树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 (2)树很孤单，喜鹊也很孤单。2.课外阅读河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好!接住!”(1)照样子，写词语。(又大又圆)的椰子(又又)的太阳(又又)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难?(3)小猴皮皮遇到了什么困难?(4)你从这个故事中懂得了什么道理?2.单人居住招手孤单呼叫可口快乐邻居2.(1)好多好多(2)B(3)B(4)保护鸟类，人人有责。三1.(1)小草(2)毛笔朋友忧郁黑小

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