五年级科学上册降生活4.4身体的总指挥同步课件教科版_第1页
五年级科学上册降生活4.4身体的总指挥同步课件教科版_第2页
五年级科学上册降生活4.4身体的总指挥同步课件教科版_第3页
五年级科学上册降生活4.4身体的总指挥同步课件教科版_第4页
五年级科学上册降生活4.4身体的总指挥同步课件教科版_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

身体的“总指挥”

看老师的动作或听老师的口令,做相反的动作,看谁反应快。

是什么器官指挥你做出不同的反应?

游戏

脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干等部分。脑的结构大脑脑干骨髓小脑脑和脊髓相连,脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。脑的结构脊神经脑脊髓脑神经脑的功能26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中,头部严重受伤。尽管接受治疗后,瓦伦蒂娜保住了性命,但她的视力开始逐渐减弱。医生说,因她的头部遭受撞击导致她视力下降。不久后,她绝望地发现,她的视力完全丧失,成了一个盲人。病例分析病例1:据英国《太阳报》报道,英国两岁女童切丝﹒史密斯生下来就患有一种罕见的病症:她天生只有半个大脑。由于切丝少左半部分大脑,所以切丝身上必须通过左脑控制的活动——说话、听觉和运动的能力都出现了障碍。病例分析病例2:据英国《太阳报》报道,英国两岁女童切丝﹒史密斯生下来就患有一种罕见的病症:她天生只有半个大脑。由于切丝少左半部分大脑,所以切丝身上必须通过左脑控制的活动——说话、听觉和运动的能力都出现了障碍。病例分析病例2:在俄勒冈州波特兰市,一个叫皮特的人突然半边身体不能动,经过检查发现他的左脑出现病变。虽经过康复治疗,但还是没有完全康复,右腿和右臂在运动过程中一直有问题,走起路来一瘸一拐的。病例分析病例3:左大脑半球右大脑半球(控制左侧身体)(控制右侧身体)大脑是人体的控制中心,包括左右两个大脑半球,脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑质量约:1120g大小:颜色:软硬:形状:淡粉红色大脑的模样质量约:1120g大小:颜色:软硬:形状:淡粉红色大脑的模样

脑干负责调解许多基本的生命活动,如呼吸、心跳等。小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。大脑控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。脑的结构及功能规则:用20秒的时间,记住屏幕上的词语。然后说说哪些词语的位置发生了改变。智力大比拼第一关:纸、盘子、牛奶、胡萝卜、杯子、椅子哪两个词语调换了位置?纸、椅子、牛奶、胡萝卜、杯子、盘子规则:用10秒的时间,记住屏幕上的物体。然后说说少了什么物体,多了哪个物体。第二关:少了什么物体?多了什么物体?温馨提示:(1)脑的三部分结构用三种不同颜色的橡皮泥做。(2)大脑、小脑、脑干的大小和位置分布要合理,尊重事实。(3)制作完成后,每组派一个代表上台讲解作品,参加评比。做脑模型

脑对我们的学习和生活如此重要,我们一定要好好保护它。为保护脑的健康,我们应该怎么做?保证充足的睡眠适当的体育锻炼全面均衡的营养保护头部不受伤小结我们的脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护,不要让脑受到剧烈撞击;脑需要适当休息,充足的睡眠是大脑保持活力的前提;脑的不同区域功能不同,要合理安排作息时间,学习一段时间后可以听听音乐、做做运动;

注意营养、保持愉悦的心情有益于脑的健康。拓展课程表节次(星期)周一周二周三周四周五上午第一节数学语文数学语文数学第二节语文综合语文数学作文第三节英语音乐地方语文作文第四节综合健康美术科学音乐下午第一节体育地方品社英语美术第二节品社科学体育综合地方课堂小结1、我们周围生活的生物是多种多样的。2、分区域调查,认识多种多样的生物。3、分区域观察研究是科学研究常用的方法。在俄勒冈州波特兰市,一个叫皮特的人突然半边身体不能动,经过检查发现他的左脑出现病变。虽经过康复治疗,但还是没有完全康复,右腿和右臂在运动过程中一直有问题,走起路来一瘸一拐的。病例分析病例3:脑的功能

脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干等部分。脑的结构大脑脑干骨髓小脑26岁女子瓦伦蒂娜在一起交通事故中,头部严重受伤。尽管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论