2021年浙江省杭州十三中中考化学模拟试卷（附答案详解）

2021年浙江省杭州十三中中考化学模拟试卷

1.如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子.这两种物质在氧

气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、

硬度等.据此，良下列说法错误的是,（）三

甲7.

A.甲乙两种物质中的碳原子大小相同

B.甲乙两种物质都是碳单质

C.甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同

D.将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物

2.氧化错的化学式是ZrO2,在氧化错中错元素的化合价是（）

A.+5B.+3C.-4D.+4

3.以下几种实验操作，不正确的是（）

A.'江Jh酒精灯失火用湿抹布扑盖

A।1

B.目将NaCl倒入量筒中配制溶液

c.加碱研磨后闻气味鉴别镂态氮肥

4.如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

&»O&O

O置原子。虱原子

A.反应物是两种化合物B.该反应是分解反应

C.该反应的产物只有一种D.参加反应的分子个数之比是2：1

5.2（TC时，将一杯接近饱和的食盐水不断恒温蒸发水分，表示水分蒸干之前其溶质的

质量分数随时间变化的关系的曲线是（）

在试管放入一根镁条（已除去氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到

如下现象：

①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质

银；

②镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气；

对于上述实验现象的分析错误的是（）

A.镁能从硝酸银溶液中置换出银

B.镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气

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C.镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNC)3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag

D.根据该实验可判断镁比银化学活动性强

7.下列对化学知识的认识，说法不正确的是()

A.同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价

B.木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应，都属于置换反应

C.用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物

D.蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质，皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水

8.市场上有“问题藕”出售。“问题藕”貌似白嫩，但切开有一股难闻的酸味。用

pH试纸测试，“普通藕”pH是7.而“问题藕”在3-4之间，估计含有硫酸或盐酸

中的一种。究竟是什么酸呢？市场管理人员榨取了“问题藕”的液汁。可以用

来鉴别。写出反应的化学方程式。

9.为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、

红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火

点为40K,红磷的着火点为240。口

(1)写出锥形瓶中发生的实验现象：

(2)结合本实验目的，写出烧杯中70。(：热水的作用:

红磷C

10.某科学小组用实验室中NaOH溶液测定某空气中CO2的体积分数。实验

一水卡

步骤如下：

①检查装置的气密性；..

②用此装置收集一瓶空气；爪

③将一定体积的浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并

在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为

340mL当水柱稳定时•，测量得出水柱下降的距离为3.0cm。

④已知长为1cm的细玻璃管的容积0.1ml(水柱的质量忽略不计)，小组算得CO2气

体占了0.1%

(1)向细玻璃管内注入少量水，形成一端水柱，装置如图所示，用手捂住烧瓶一段

时间，若出现现象，说明该装置气密性良好。

(2)空气中还存在SO?,NO?等可以和浓NaOH溶液反应的气体，因此实际空气中CO2

的含应该(选填“大于”、“小于”或“等于")0.1%。

(3)为了检验NaOH溶液是否变质，下列试剂中可选用(填序号)。

A.盐酸B.CaCl2溶液C.Ba(OH)2溶渡D.酚献试液

11.小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时，发现添加少量硫1交升水1左升CuSd溶液

酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀硫硫酸和锌反应i

等西置,等浓度

1/的播即\1

的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率1

/2粒大小V

力/相网传粒、

叫？

试管ABCDEF

CuS()4溶液/毫升00.511.524

水/毫升43.530

V1V2

收集出所用的时间/秒348246190165230360

(1)他们先进行如图实验，观察到右边试管中产生气泡速度快得多，并有暗红色固

体成。他认为CuSC)4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是_____O

(2)在6支试管中分别加入2颗大小形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数

的稀

硫酸，按上表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间。试管D中

加入水的体积V[=毫升。由上表可得出，CuS04溶液的量对稀硫酸与锌反应

速率影响的变化的趋势是o小明发现当硫酸铜溶液质量大于1.5毫升，产生

氢气的速率反而降低，联想到与实验室制取二氧化碳不能用石灰石和稀硫酸原理相

似，原因是o

12.某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶“管道疏通剂”(部分说明如图).疏通

剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物

的作用，反应的原理为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaA102+3H2T.请回答下列有关

问题：

(1)该管道疏通剂需要密封保存的原因是.

(2)按照使用说明，该同学对“疏通剂”作了进一步研究.先向烧杯中加入206g水，

再加入本品200g,当铝粉全部反应后，求：(计算结果保留1位小数)

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①生成氢气的体积.（P氢气=0.09g/L）

②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数.

成分：氢氧化钠固体、铝粉

净含量：200g（含铝粉54g）

注意事项：使用时要防明火

保存方法：密封

适用范围：毛发、残渣等淤积物

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、根据碳原子大小不会改变，所以甲乙两种物质中的碳原子大小相同；

故A说法正确；

B、根据碳元素组成的单质，碳的同素异形体知识，判断甲乙两种物质都是碳单质；故

B说法正确；

C、根据甲、乙两种物质的结构示意图，即可判断甲乙两种物质中原子的空间排列方式

不同；故C说法正确；

D、根据纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式，由此可知甲乙两种物质混

合后得到的是混合物；故D说法错误；

故选：D。

A、根据碳原子大小不会改变，进行解答；

B、根据碳元素组成的单质，碳的同素异形体知识，进行解答；

C、根据甲、乙两种物质的结构示意图，即可判断；

D、根据纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式，进行判断.

解答本题要充分理解物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途.

2.【答案】D

【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2,设错元素(Zr)的化

合价是X,可知氧化错(ZrC)2)中错元素(Zr)的化合价：x+(-2)x2=0,则x=+4。

故选：D。

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化错(ZrO2)的化学式进行解答本题.

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.

3.【答案】B

【解析】解：A、酒精灯失火用湿抹布铺盖，采用隔绝空气的方法灭火，故A正确；

B、量筒不能作为反应容器和配制容器，故B错误；

C、闻气体时用手轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔，即扇闻，故C正确；

D、分离固液的混合物时可用过滤的分离方法，而且题中过滤操作正确。故D正确。

综上所述，符合题意的是B。

故选：B。

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A、根据灭火的原理进行解答；

B、根据溶液的配制，量筒的正确使用方法进行解答；

C、根据闻气体的方法进行解答；

D、根据物质的分离方法，过滤的正确操作方法进行解答。

本题主要考查学生对基本实验操作正确与否的判断，要求同学们要熟练掌握基本概念和

基本方法及实验的操作注意事项。

4.【答案】B

【解析】解：A、由微粒的构成和变化可知，反应物是一种化合物，故A说法不正确；

B、该反应由一种物质生成了两种物质，是分解反应，故B说法正确；

C、由微粒的构成和变化可知，该反应的产物有两种，故C说法不正确；

D、由上述分析可知，该反应的反应物质是一种，故D说法不正确。

故选：B«

根据微粒的构成和变化分析反应物、生成物的种类，根据反应的特点分析反应的类型。

该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的

能力，从多方面考查了学生的综合能力。

5.【答案】B

【解析】解：20。（:时，将一杯接近饱和的食盐水不断恒温蒸发水分，溶质的质量分数变

大，当溶液达到饱和状态后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，

观察图象，B符合变化过程。

故选：B。

根据题意，20冤时，将一杯接近饱和的食盐水不断恒温蒸发水分，当溶液达到饱和状态

后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，据此进行分析判断。

本题难度不大，掌握不饱和溶液转化为饱和溶液过程中溶液组成的变化是正确解答本题

的关键。

6.【答案】C

【解析】解：镁条和硝酸银溶液反应后，镁条表面迅速生成单质银，镁条表面也会生成

氢气，所以

A、通过分析可知，镁能从硝酸银溶液中置换出银，故A正确：

B、镁也能跟硝酸银溶液反应会生成氢气，故B正确；

C、通过分析可知，镁既会置换出硝酸银中的银，也能和硝酸银溶液反应生成氢气，故

C错误；

D、排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以根据该实验可

判断镁比银化学活动性强，故D正确。

故选：Co

根据镁条和硝酸银溶液反应后，镁条表面迅速生成单质银，镁条表面也会生成氢气进行

分析。

本题主要考查了金属的化学性质，难度不大，需要在平时的学习中加强记忆即可完成。

7.【答案】B

【解析】解：A、同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价，说法正确，如硝酸钺

中的氮元素，显示两种化合价；

B、木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应，但一氧化碳与氧化铜的反应不是置换

反应，故不全属于置换反应；故说法错误，但符合题意；

C、用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物，说法正确；因为燃烧时的气味不同；

D、蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质，皮肤会红肿痛痒，要止痒可涂纯碱水，利用中

和反应，可以除掉酸性物质，故正确。

故选：B。

A、同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价；

B、掌握木炭、一氧化碳、氢气与氧化铜的反应；

C、了解用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物；

D、利用中和反应进行分析.

本题主要考查了中和反应，物质的鉴别方法.

8.【答案】硝酸酸化的氯化钢溶液BaCl2+H2sO4=BaS041+2HCL

【解析】解：向榨取“问题藕”的汁液中，加入用硝酸酸化的氯化钢溶液来鉴别：如果

有白色沉淀，说明生成了硫酸钢，则该酸为硫酸；如果无现象，则为盐酸。

因为银离子与硫酸根离子形成微溶于水的物质，故不用硝酸银来检验是否该酸为盐酸。

化学方程式为：BaCl2+H2sO4=BaS04I+2HCL

故答案为：用硝酸酸化的氯化钢溶液；BaCl2+H2S04=BaS04I+2HCL

根据酸的性质，进行回答。根据钢离子与硫酸根离子生成不溶于酸的白色沉淀进行分析。

根据酸的通性，进行处理问题。完成此题，可以结合题中的信息依据物质的性质分析。

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9.【答案】(1)A处白磷燃烧，产生白烟，温度计的示数上升

(2)使白磷B隔绝氧气，使白磷A的温度达到着火点

【解析】解：锥形瓶中的白磷与红磷都与氧气接触，一个是白磷达到了着火点燃烧了，

一个是红磷没达到着火点没有燃烧，所以验证条件是温度否达到着火点；锥形瓶中的白

磷和水中的白磷温度都达到了着火点，但一个与氧气接触，一个在水下与氧气不接触,

所以验证的条件是否与氧气接触，因此水的作用是使白磷B隔绝氧气，使白磷A的温

度达到着火点；白磷燃烧的现象是：白磷燃烧，产生白烟，放出热量使温度计的示数上

升；

故答案为：(1)白磷A燃烧，产生白烟，温度计的示数上升；(2)使白磷B隔绝氧气，使

白磷A的温度达到着火点。

根据燃烧的条件：具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触来考虑；水中白

磷不燃烧是因为缺少氧气；锥形瓶中的红磷没有达到着火点。

要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变

量的实验的设计方法，只允许有一个变量。

10.【答案】水柱上移小于ABC

【解析】解：(1)向细玻璃管内注入少量水，形成一端水柱，用手捂住烧瓶一段时间，

温度升高，瓶内压强增大，若出现水柱上移现象，说明该装置气密性良好。

(2)空气中还存在SO?、NO?等可以和浓NaOH溶液反应的气体，则反应后气体体积减少

的多，因此实际空气中CO2的含应该小于0二％。

(3)变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，

能与氯化钙溶液、氢氧化钢溶液反应生成碳酸钙、碳酸钢白色沉淀；由于碳酸钠、氢氧

化钠均显碱性，均能使酚醐溶液变红色，滴入酚醐溶液不能检验是否变质。

故答案为：

(1)水柱上移；

(2)小于；

(3)ABCo

(1)装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内

压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好

坏。

(2)根据题意，空气中还存在SO?、NO?等可以和浓NaOH溶液反应的气体，进行分析解

答。

(3)根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析解答。

本题难度不大，明确变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，掌握碱和盐的化学性质是正确解

答本题的关键。

11.【答案】有暗红色固体生成2.5随硫酸铜溶液的量增加，反应速率先增大后减

少成的铜生成的铜覆盖在锌的表面，阻止了稀硫酸和锌的接触，反应不通进一步发生

【解析】解：(1)催化剂反应前后质量和化学性质不变，而放进硫酸铜去后有暗红色固

体生成，说明有铜生成，所以不属于催化剂；

(2)由图示可知硫酸铜溶液的体积与水的体积和为4,所以试管D中加入水的体积Vi=

4-1.5=2.5；根据图表中收集氢气所用时间的长短发现一开始随着硫酸铜质量的增加,

反应速度加快，但加到2毫升后反应速度又减慢了，所以随CUSO4溶液的量增加，反应

速率先增大后减少；产生这各现象的原因是：生成