2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)_第1页
2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)_第2页
2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)_第3页
2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)_第4页
2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年辽宁省大连市社会工作者职业资格

社会工作实务(初级)测试卷(含答案)

学校:班级:姓名:考号:

一、单选题(10题)

1.小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会

工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于0。

A.与自己督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己家人交流D.在发

表文章时弓I用

2.在处理被虐待和被疏于照顾老人问题时,一般不会采用的介入措施有

()o

A.提供转介和志愿服务

B.维护老人的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺

C.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人提供救助性服务

D.为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人构建正式和非正式社会支持

网络

E.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,改变和调整被虐待和被疏于照

顾老人的家庭和社区环境

3.社会工作者小李服务的社区经常发生邻里纠纷,影响社区关系和谐。

小李运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助

居民创造和谐的社区人际环境。以下方法中,与该目标的达成无直接关

联的是()o

A.组织居民的互助交流活动,增进相互了解

B.经常走访居民家庭,了解居民需求

C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级

D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务

4.社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,

这属于()救助措施。

A.整合社会力量B.整合社区资源C.建立社区支持网络D.注意发挥社

区组织力量

5.为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心

的服务辐射到整个社区。这种服务类型被称为()。

A.居家服务B.小组服务C.社区中心服务D.社区入住设施服务

6.

第8题0~5岁儿童由()组织负责,在其组织中设立专门的儿童工

作部门。

A.共片团

B.少阵儿・「什

C.今国外喊

D.KASKfl

E

7.与个案工作和小组工作相比,社区工作方法更注重从较为宏观的层面

评估残疾人的需求,使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法

为残疾人提供服务以达到()的目的。

A.探求个人和家庭整体需求B.倡导残疾人社会正常化C.为残疾人群

体提供情绪支持D.帮助残疾人建立互助小组

8.

第37题矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为()。

A.JB♦舞护

0q得”

C.龄铮务妒

D.室卜;为妒

9.某社会工作服务队,在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,他

们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区

开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区

活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过

程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()o

A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发

挥社区社会组织的力量

10.孔杰在某军休所工作,他的服务对象张某是一名70多岁的退伍军人。

孔杰负责劝这位老人入住军休所,则他首先要做的工作是()o

A.了解该军休所的情况B.了解优抚对象生活的社区C.熟悉优抚工作

程序D.对工作对象进行全面的个案评估

二、单选题(10题)

11.某慈善协会,每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助,既有生活

和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会

救助的()特征。

A.救助水平的低层次性B.救助手段的多样性C.救助对象的有限性D.

救助范围的广泛性

12.王磊一家是典型的三口之家,11岁的他与父母之间关系融洽,其乐

融融。这种家庭类型称为()o

A.领养家庭B.主干家庭C.核心家庭D.联合家庭

13.()是运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和系统为

工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功能,提

高生活质量,使老年人有更好的社会适应和福祉。

A.养老服务B.老年照顾C.老年福利D.老年社会工作

14.社区照顾模式的优点在于()

A.开展生动活泼的社区文化活动B.让社区居民有更好的参与机会C.

促进服务对象回归社会D.有利于社区秩序的建立与维护

15.住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、

分散供养的特困人员给予住房方面的帮助,满足其基本住房需求。住房

救助的形式在农村主要是()。

A.发放住房租赁补贴B.开展危房改造C.配租公共租赁住房D.允许城

中村的出现

16.

第54题能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的

社会工作服务属于()。

A.Ji“什蚪*少年M会I作

B依防忖的付少年:时会rft

c.精疗”典方少年H公1作

D.月创利的青少年H介1作

E外U%的在少年和盍.竹

17.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典

型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一

大堆行为问题。''对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是()。

A.小宁对家庭的认识很敏锐是一次分析家庭的有益尝试

B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估

C.小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念

D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

18.

第4题社会救助强调国家和社会对维护社会成员()的责任和义务。

A

B.*本中存根利

C.最低生环保第

0.生存和发*

19.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习

和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务

活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,

总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方

法。

A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究

20.某光荣院中的伤残退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限于院

内,生活单调、枯燥。为此,社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探

望他们,还请他们外出为中小学师生作事迹报告。上述案例中,社会工

作者为服务对象提供了()o

A.健康咨询B.心理治疗C.情绪辅导D.社会支持

三、单选题(10题)

21.采用小组工作方法为老年人提供服务时,小组成员可能会变成“心理

上行刑的暴徒因此,小组带领者应注意()o

A.尊重保密权B.尊重自决权C.干预小组动力,保护小组成员免受伤害

D.平衡对小组和个人所负的责任

22.著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的()。

A.火山啧发期B.花季雨季期C.和风细雨期D.暴风骤雨期

23.在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重

要途径。对于我国的社区康复,所具有的有利条件不包括()o

A.社区中有配置较为合理的资源

B.残疾人可以在社区中得到康复服务

C.社区中可提供个性化的康复服务

D.社区建设是我国社会主义建设事业的组成部分

24.下列各项不属于青少年发展性需要的是()o

A.为未来的生涯做准备B.接纳自己的身体与容貌C.提高个人素质与

修养D.追求理想和抱负

25.社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查,提出

下列观点,其中错误的是()o

A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

26.目标实现的结案大部分是()。

A.临时介入结案B.中期介入结案C.长期介入结案D.短期介入结案

27.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。

A.帮助医生疏导患者的情绪

B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划

D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划

28.学校社会工作者小秦在服务中发现,晓涛性格内向,不善交际,与同

学老师的关系较为疏远,他认为别人都看不起自己,内心越来越自卑。

针对晓涛的问题,小秦试图以“转换想法”的技巧,帮助晓涛学习以正面

想法面对负面感受。小秦首先应引导晓涛0

A.对非理性想法进行驳斥B.分辨和判断是否有非理性想法C.接纳自

己的非理性想法D.以客观事实为基础重建合理想法

29.

第39题下列不属于老年社会工作方法的是()o

A个案「竹

B.小忸「力

C.齐十机构限・

D.杜,健&

30.

第42题下列家庭社会工作项目中,()不属于提供物质性的服务种类。

A城市■低4:造金障

B社XJKf活动事发箕M

C.*庭衣台件行的*等厘务

D.*庭仄方健康殿务

E.儿童及£人托管里务

四、单选题(10题)

31.在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会

工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临

终者对于治疗的愿望,为老年人提供()服务,使老年人能有尊严地离

世。

A.临终关怀B.悲伤辅导C.情绪辅导D.帮助筹备后事

32.社会工作者裴嘉兴服务的社区中,有位2011年毕业的大专生梁涛,

自毕业后一直赋闲在家,无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改

变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意,因此

梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的

()原则。

A.个别化B.瞄准服务目标C.以人为本、服务对象自决D.考虑服务对

象的发展阶段和他们的特点

33.当有关矫正对象的某些信息关乎其他社会成员的生命安全时,下列

社区矫正工作者的观点正确的是哪一项?()

A.保守案主秘密B.维护与案主间的良好专业关系C.维护案主的最大

利益D.尊重公众生命权E.案主利益与公众生命权同等重要

34.

第43题在政府改善居民住房条件的同时,加强对儿童居住环境的科学

辅导;提高托儿所、幼儿园建设的质量和速度,推动托儿所、幼儿园的

建设;普及儿童生活环境的有关知识等,都属于宏观儿童社会工作中的

()内容。

A律动凡童假付督业

B.班儿童快乐读长环境

C.促必对儿童的养。

D.加*儿泉卫生保健

E.儿京粗4的仪如

35.在所有老年人服务中,()往往是老年人最后选择的服务方式。

A.小组照顾B.社区照顾C.机构照顾D.居家养老

36.社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动,小

组活动结束时,很多组员都对小胡表现出极大的依赖性,对分离显得十

分伤感和失落。面对这种情形,小胡首先应该做的工作是()o

A.不顾组员的情绪,坚决结束小组工作

B.尽快结束工作,避免时间过长组员情绪不稳定

C.寻找其他组员感兴趣的主题,延长结束时间

D.及时处理组员的这些情绪问题

37.

第59题社会工作者对待受助对象的基本态度是()。

A.

B.KM

C.尊茕

D.个别化

38.()指工资以外的各种福利,是职工基于企业组织一员的身份而得

到的奖励。

A.职工福利B.职工奖励C.企业福利D.企业奖励

39.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,

并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工

作者这种做法所产生的作用是()。

A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区

居民的参与率D.促进救助对象的能力建设

40.

第35题某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕,这类青少年属于()o

A.正总青年

B.文化版逆青年

C.“星育年

D.另类*年

E.政冶偏派青率

五、单选题(2题)

41.社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和

培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用

是()。

A.改善了社区环境B.发展了社区网络C.提高社区居民的主人翁意识

D.促进救助对象的能力建设

42.

第33题残疾人社会工作的根本目的是()。

A.3次残瘦人的

B成防残限第

cmat收旅人的社会功能

D.帚助我氏人就业

E住女帙疾人的9体功箧

六、单选题Q题)

43.家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用

图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及()。

A.家庭内部的压力B.家庭内部的资源C.家庭的重大事件D.家庭与环

境的界限

44.

第11题各地退伍军人安置机构设在()o

A.affisn

B.KABH

c.AVnsn

D.徉擒M人K政府

参考答案

l.A

强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者

应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不

得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象

权益的隐私信息。

2.A对被虐待和被疏于照顾老人,主要介入措施有以下几点:维护老人

的合法权益,保护老人免受经济方面的剥夺;为不同境况中被虐待和被

疏于照顾老人提供救助性服务;为不同境况中被虐待和被疏于照顾老人

构建正式和非正式社会支持网络;做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁,

改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区。

3.D

4.D社区层面的社会组织比较多,既有居民自治组织、社区党组织、经

济合作组织这样的正式组织,也有居民自发建立的兴趣类、公益类非正

式组织,还有一些非营利性的专业服务组织等。本题中社会工作者刘涛

引导青年志愿者为孤寡老人提供床头陪聊服务,是社会工作者发挥社区

组织的力量。

5.C老年社区工作方案常常包括三类服务:①居家服务;②社区中心服

务;③社区老人照顾机构服务。其中,社区中心所提供的服务包括中心

内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务,

满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区,使社

区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。

\n

6.C

7.C

社区工作常常以社区组织为支撑,通过改变社会环境来开展社会工

作。其主要是协调社区内有关部门、充分开发和利用社区资源,在医

疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、

可行、经济的全面康复服务。在社区资源的组织、动员方面,重要的

是将有利于残疾人生存和发展的自然资源,社会资源结合起来,共同

支持残疾人的康复。从社区残疾人工作的定义来看,其主要目的在于

利用社会资源为残疾人群体提供情绪支持。

【命题点拨】本题考查的是不同的社会工作专业方法的优势。社会工

作者需要了解不同的社会工作专业方法的优缺点及使用对象和服务内

容,然后根据服务对象的性质选择最合理的介入方法。

8.A矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项

起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。

9.B自然灾害发生后,受灾地区的社会结构和社会功能受到严重破坏。

家庭破碎、邻里失踪、社区被毁、村庄消失,正常的生活秩序和社会交

往完全被打乱,社会生活突然陷入无序混乱状态。社会工作机构和专业

人员要积极运用社会工作的专业方法,通过团体工作以及社区发展的方

式为受灾人员重建和修复社会关系,加强社会支持系统的力量。题中,

社会工作者引导青年人开展志愿服务,开展一系列社区活动,这些措施

都属于建立社区支持网络的内容。

\n

10.D在社会工作中,个案工作的介入首先要做的是对服务对象进行个案

评估。

11.B救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。从形式上看,有现

金救助,有物质救助,也有服务性救助;从时间上看,有临时性救助,

也有长期的固定救助;从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助。

还有一些通过专业人员,比如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对

象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。

12.C核心家庭是指由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭。故王磊一家属

于核心家庭类型。

13.D老年社会工作是运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和

系统为工作对象,帮助老年人,特别是处境困难的老年人,改善社会功

能,提高生活质量,使老年人有更好的社会适应和福祉。

14.C

社区照顾理论的倡导者指出“院舍化”的照顾是一种昂贵且效果不好的

模式,社区照顾模式有利于促进服务对象回归社会。

15.B住房救助的形式在城镇主要是配租公共租赁住房,发放住房租赁补

贴,在农村主要是开展危房改造等。

16.A

17.D家庭个别化原则认为,每个家庭都是独特的,都有自己的生活环境

和沟通交流的方式。社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式

着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员

要求的服务。而小宁仅仅将这个家庭当作一个典型的单亲家庭来看待,

妨碍了他对受助家庭需求的评估和理解。

\r\n

18.B

19.B

社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动,宏观上,既要将社

区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又要将服务

经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中,先根据政策法

规开展宣传服务活动,同时又总结经验,以促进社区矫正制度的完

善,正是采用了社会工作行政的方法。

【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的各种方法。考生需要掌握

各种矫正社会工作方法的概念、服务内容、介入机制等等。

20.D军休社会工作要求在处理服务对象认知和情绪问题的同时,还要积

极推进军民融合、军地融合,多视角多层面满足服务对象的需要,协助

建构幸福晚年。在微观层面,推进军休老人与社会老人融合,如:协助

构建社会支持系统,发挥服务对象本人、家庭、邻里自助互助等支持网

络优势,协助走出自我、走出庭院,融入社区、融入社会。题中,伤残

退役军人因行动不便,日常生活和活动仅局限于院内,生活单调、枯燥,

社会工作者组建了一支志愿者队伍时常探望他们,还请他们外出为中小

学师生作事迹报告,为他们构建了社会支持网络,提供了心理补偿和精

神慰藉。

\n

21.C采用小组工作方法为老年人提供服务时,小组工作在理想的情况

下,成员会在彼此身上发现力量并找到支持,承担起指引小组方向的责

任。在小组带领者的呵护下,成员成为彼此的支持性治疗媒介。但是,

小组也可能会变得具有破坏性,让老人在情绪上感到极其焦灼不安,小

组成员会变成“心理上行刑的暴徒这时小组带领者需要出面解决小组

内的冲突,如果破坏性行为延续的话,就要作出解散小组的决定。小组

没有权力为了存在下去而无视对成员的责任。因此,小组带领者应注意

干预小组动力,保护小组成员免受伤害。

22.D著名的心理学家霍尔把青春期说成是情绪情感的暴风骤雨期。

23.C

24.C从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①

接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体

与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④

自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期

望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负:⑧

为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的

需求。

25.C社区居民是否积极参与社区事务,主要受三个因素的影响:对参与

价值的肯定、参与意愿和参与能力。其中,社区居民参与社区事务的兴

趣关键在于这些事务与他们的切身利害是否有密切关系,如果参与对其

生活质量改善不大,他们就不会参与。C项,居民参与意愿受参与者的

主观因素控制,有时候也会受客观环境的影响,但并不是主要因素。

26.D目标实现的结案大部分是短期介入结案,即按照服务计划所约定的

计划在结案期内用很短的时间结束与服务对象的关系。这种结案是服务

对象在开始时就已经知道的,他们早就对结案有心理准备。

27.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者

解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医

务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。

28.B“转换想法”分为三个步骤:①分辨与判断是否存有非理性想法,依

据是这些想法是否符合事实,是否造成困扰;②对非理性想法进行驳斥,

既能以客观事实为基础进行逻辑性驳斥,又能以事实为证据作实证性驳

斥®重建合理想法,驳斥非理性想法之后,需重建以客观事实为基础,

用证据去分析或推论的理性想法。

29.D老年人社会工作方法有:老年人个案工作方法、老年人小组工作方

法、老年社区工作、老年社区照顾、养老机构照顾。因此,本题正确答

案为D。

30.B

3LA在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社

会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解

临终者对于治疗的愿望,为老年人提供临终关怀服务,使老年人能有尊

严地离世。

32.C社会工作者选择介入行动的原则包括①以人为本、服务对象自决;

②个别化:③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相

互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。其中,以人为本、服务对

象自决的原则要求,介入行动要体现以人为本的原则,从服务对象的需

要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论