江苏省连云港市2023-2024学年高三上学期期中考试 语文

1.本试卷共8页，23小题，满分150分；考试时间150分钟。3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。在”的莫言坦言书本限制住了他的想象。而以书本为参照的教育则在一定程度上“包裹”公共教育指导者所期望的目标的最好途径；想象作为被排斥的和被忽视的“装饰品”,确表达能力也是一种考验。陶渊明将自己构造的美好世界写成了《桃花源记》,柏拉图编写高三语文试题第1页(共8页)(节选自《河南科技学报》2023年4月第4期，有删改)科学进步导致众多生活领域“祛魅”,原先具有神奇色彩的民间习俗、人们想象力。这种“读图”活动使读者仅仅用眼睛盯着“图本”,而不再过多用脑，更不出“伟大”,作家就一定要能引发读者的想象狂欢。(节选自《百家评论》2023年第4期，有删改)心灵与宇宙在某种程度上竟然高度相仿；《微纪元》中设想人类微缩到纳米级，会产生怎没有硬科幻的深奥费解，让人更加容易接受，且充满使其在阅读中浮想连翩，犹如沸泉般奔腾活跃，击碎了原有的沉闷，引发一次次绵绵不绝(《节选自《科幻空间站》2018年6月，有删改)1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.在学科学习中关注具象思维和逻辑思维的训练非常重要，对此，加拿大学者伊根并不认同，坚持主张关注想象是最好途径。B.陶渊明的《桃花源记》和柏拉图的《理想国》不仅语言描述生动，而且想象丰富，向世人展现了自己想象的理想世界的样子。高三语文试题第2页(共8页)C.图像文艺消弭了人们的想象活动，是因为它不需要使用脑力，更不用发挥想象，就能非常直观地感受到富有深长意味的文化气息。D.对于青少年而言，小说中的科幻元素应在可理解范畴之内，而又在日常推理与逻辑之外，所以对想象力的限制还是有一定必要的。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.人类迄今为止取得的巨大的艺术和科学上的跨越都是以想象力的应用为基础的，所以我们需要重视想象力培养。B.科技进步让过去许多民俗失去神秘感，也让中国作家失去了揭秘的兴趣，所以科技进步不能以牺牲民俗神圣地位为代价。C.想象力匮乏会导致部分青少年缺乏同情心和共情能力，难以在群体中建立和谐的关系，从而逐渐脱离集体，最终成为“不合群的人”。D.具有优秀想象力的作品应该是让人容易理解和接受，且充满新鲜意趣，引发想象狂欢的作品，让读者在阅读中浮想连翩。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A.曹禺因目睹了旧社会家庭妇女受压迫的痛苦和劳动者的悲惨遭遇，创作了《雷雨》,揭示了资产阶级大家庭的罪恶和精神危机。B.费孝通曾深入广西大瑶山，获取了大量的社会学调查资料，认识到社会生活各部门之间有着密切的相关性，写出了《乡土中国》。C.沈从文在《边城》中，借一个边陲小城向这个世界展现一种健康自然的人生形式，为人类之爱作出恰如其分的说明。D.作家刘慈欣在《梦之海》中，将海面冻结，将冰块发射至太空成为地球的冰卫星，让读者易于接受，激活了读者的大脑思维。4.请根据材料一，简要概括“想象力”对于学生发展的价值。(4分)5.结合材料二、三，说说我们青少年应该多阅读什么样的作品。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。高三语文试题第3页(共8页)只蜻蜓就盘旋着落下，轻轻地立在上面。有时，会看见三两小孩挥举着长竿小网在河里捞到的鱼儿尽数分赠，孩子们雀跃欢腾。在红木桥的那边，有人正拍婚纱照。摄影师转动着反光板，把阳光打在新人的脸上，快乐像即将点燃的新婚红烛，在他们眼睛里闪闪发亮。最是秋天，仿佛写下红桥这笔酣墨饱的粗重一横时，淋漓的汁水在宣纸上漫洒开去，水杉、枫树、滇朴泅濡着染红了半边天。这时节，熙来攘往均是来拍照的人。当晚霞点燃一位年轻女子，每次来到河边，都是背一个、牵一个，推着的婴儿车里还坐着一个孩子。对于童婴，大自然也像母亲的怀抱一样充满诱惑。行进在时常要挣脱母亲的手去捉草丛里的飞虫；背着的孩子则伸长了相遇，我都会闪到路旁，目送他们缓慢地从身边过去。有一天“我可以的!”她先把能走的孩子牵上木桥，然后走下石阶，正一正背上的孩子，两手抓②这以绿荫红桥为背景的一幕是那么生动。她回过头，抬手捋捋谋生总是不那么容易。这些摆地摊的小贩，往往天刚亮就出现在河边，直到暮色苍茫还在遭罪的是它们!”高三语文试题第4页(共8页)每一口棺椁都在问我们——你去往何方?”6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①引起下文，转入叙写负重的生活，与上文悠闲惬意的生活形成对比。C.句子③表现出卖鱼的妇女和上文卖菜人一样，都有着怜悯之心，节俭之行。8.请结合第三节分析作者是如何描写采莲河的?(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。高三语文试题第5页(共8页)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.荐绅，即缙绅，本是古代高级官吏的装束，亦指有官职或做过官的人。B.宿望，指有很高威望的人，这里的“宿”是指年老的、有经验的意思。C.狱，指罪状的意思，与现代汉语里“监狱”里的“狱”意思并不一样。D.去，是离开的意思，和“连峰去天不盈尺”句子中的“去”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.作者认为宋朝靖康之变，仁人志士联合起来勤王，不惧牺牲，是因为朝廷(前朝)倡导正直的言论，消除了五代的丑陋风气。B.《东轩笔录》揭示了王安石变法失败的原因在于破格任用刚提拔的新人，作为执政大臣没有重视人心风俗的转变。C.王安石复相后，先前变法的亲信不在了，王安石缺乏可以信任的有用之人，只高三语文试题第6页(共8页)D.王安石虽然再次请求罢官，但没有得到皇帝完全同意，仍然保持相位镇抚金陵，后来又担任了其他职务。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(2)迹荆公昔日之所信用者，不惟变士习、蠹民生，而己亦不飨其利。14.王安石复请罢相的具体原因有哪些?(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)(三)名篇名句默写(本题共3小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《琵琶行》中多次借“月”衬情，用“▲_”表达没有音乐只能凄惨离别之情，用“.▲”渲染琵琶女弹奏后四周一片寂静的(2)《过秦论》中，秦始皇凭借六代积累一统天下后，因陈胜起义就陷入 (3)苏轼在《江城子·记梦》中“.▲_,▲”用夸张手法，将因无言更显千言万语的沉痛和置身梦境的无限凄凉跃然纸上。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。 高三语文试题第7页(共8页)18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)19.文中第二段画线的两句话各有一处错误，请指出序号并做修改，使语言表达准(二)语言文字运用II(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高三语文试题第8页(共8页)2.B(前后因果关系不成立)4.(1)发展创造能力；(2)提升智力水平；(3)锻炼语言表达；(4)丰富情绪体验；(5)与群体建立和谐关系。(每点1分，答出四点满分)5.(1)富有意味深长的文化气息的作品；(2)跳出现实生活圈子、具有新意的作品；(3)在可理解范围之内又在日常推理与逻辑之外的作品(与生活相关又高于生活的作品);(4)激活大脑思维，让人浮想联翩的作品。(答“要有自己的思想理论体系，保持个性色彩的作品”亦可)(每点2分，6.C(看不出作者的失落)7.C(节俭行为原文无依据)8.(1)按季节顺序描写四季美景；(2)选择典型景物，如柳丝、小舟、鸥鸟等；(3)色彩鲜艳，有绿有红有白等；(4)有静有动，小舟摇过是动，河岸的树是静。(5)运用比喻、比拟等手法，如躲清静的红嘴鸥。(每点1分，答出四点满分)9.(1)采莲河给人休憩的空间(展现丰富的人间世象);(2)采莲河是艰辛生活的支点；(3)每个人都不可能永远生活在这里，都是过客；(4)表达作者对生命有生有死的思考。(每点2分，答出三点满分)11.D(意思不同，连峰去天不盈尺的“去”是距离的意思)12.B(失败原因表述不准确)13.(1)君主治理国家的方法，最重要的是抑制浮华禁止攀比。(4分，关键词：方，莫大乎，抑浮，止竟)(2)我们探究王安石昔日所信任的人，不只是使士风变坏，毁坏了民生，但他自己也没有得到好处。(4分，关键词：迹，士习、蠹，飨)14.(1)可信之人难当大事，(2)痛失爱子，(3)理想难以实现。(每点1分)16.①家与西汉才子枚皋旧宅毗邻，人文环境优越；③荷香绕鞭柳，乘船风弄笛，生活游乐雅致。(每点2分)17.(1)别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白(2)一夫作难而七庙隳，仁义不施而攻守之势异也(3)相顾无言，惟有泪千行18.中国增长最快；“机器换人”时代；人有事可做。(每空2分)19.①根据《制造业人才发展规划指南》的预测/《制造业人才发展规划指南》的预测表明；②到2025年，我国机器人领域人才缺口将达到450万。(每句2分，①删去“根据”或表明，②删去“以上”也可得分)20.(1)“她们”是第三人称视角，是全知(无限、上帝)视角，可以更客观描述水生嫂们行为和心理状态；(2)“他们”是有限视角，是从水生嫂们的视角表述的，可以更好地表达水生嫂们认出自己丈夫的亲切激动和放松的心情，真实可感。(每点2分，其中视角1分，效果1分)表现出战士作战时聚精会神、一动不动、沉着冷静。(手法1分，分析2分)22.此处的问号表现水生嫂们的惊讶，真实细腻地表现水生嫂们看到水生的难以置信的心理，侧面衬托出战士们埋伏的隐蔽性。(心理1分，真实细腻效果1分，衬托1分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(1)材料解读：(米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》第一章《轻与重》的第二节)对我们的人生是具有意义的，我们不能因为重压与负担的可怕，就此沉沦；我们“可以坦荡充实” “充实”,是一种生活状态。安逸的生活，波澜不惊。面对种种困境，迎接百般挑战，历经一次次磨砺，于困境中奋起，在风雨中成长，成就不一样的精彩，这样的人生是充实的，正如米(2)写作任务息；不少于800字。(4)立意参考 (5)评分细则评分参考量表(参考2023年江苏高考作文评分量表)(6)判分原则样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只参考译文：材料一《宋史》上说，当官的忠诚和豪义的气概，到了五代的时候，都改变宋仁宗的时候，田锡、王禹僻、范仲淹、欧阳修、唐介众位贤能的人才，在朝样的人。等到宋朝灭亡，忠义有气节的人士互相指望扶持。啊!我看西汉哀帝和平帝可以被王莽所灭并定都东京，五代可以灭亡变为宋朝，就知任用的官员有的不恰当，但风俗醇朴，祟尚正直。评论社会的学者称道君子之