求美动机与行为

美欲、求美动机与行为第一节需要与动机概述一、需要（need）的一般概念（一）定义有机体内部某种缺乏或不平衡状态稳定的要求活动源泉需要与动机求美行为源于求美动机，而求美动机产生于对美貌的心理需要。1.生物需要2.社会性需要（二）需要的种类按起源自然需要（生物性需要）进食需要饮水需要睡眠和觉醒需要性需要社会需要劳动需要交往需要成就需要按指向对象物质需要精神需要（三）需要的层次（结构）

马斯洛（A.H.Maslow）：需要层次理论类别

直接的满足间接的满足生理需要

工作环境、工资、奖励、津贴、福利

安全需要

操作及心理安全经济安全、保健待遇

归属和爱的需要

社交、归属金钱、地位、头衔

尊重需要

成长欲、地位欲社会尊敬与赞赏

自我实现需要

成就感专家的荣誉

马斯洛

需要层次结构图需要层次理论主要观点人的需要由五个等级构成：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要，是与生俱来的。低级需要与高级需要的关系：需要层次越低，力量越强。只有满足低级需要的基础上，才出现高级需要。高级需要与低级需要并非是对立的，低级需要部分满足可产生高级需要。自我实现,马斯洛的7点建议

1．把自己的感情出口放宽，莫使心胸像个瓶颈。2．

在任何情境中，都尝试以积极乐观的角度看问题，从长远的利害做决定。3．

对生活环境中的一切，多欣赏，少抱怨；有不如意之处，设法改善；坐而空谈，不如起而实行。4．

设定积极而有可行性的生活目标，然后全力以赴求其实现；但却不能期望未来的结果一定不会失败。5．

对是非之争辩，只要自己认清真理正义之所在，纵使违反众议，也应挺身而出，站在正义之一边，坚持到底。6．

莫使自己的生活僵化，为自己在思想与行动上留一点弹性空间；偶尔放松一下身心，将有助于自己潜力的发挥。7．

与人坦率相处，让别人看见你的长处和缺点，也让别人分享你的快乐与痛苦。需要和动机的关系需要动机二、动机概述（一）动机的定义动机（motive,motivation）：激发、维持个体活动目标朝向心理倾向或动力动机的要素：目标活动（二）动机的种类根据动机性质：生理性动机（驱力）饥饿渴性睡眠社会性动机兴趣成就动机权利动机交往动机根据学习在动机形成和发展中所起作用：原始动机习得动机根据动机意识水平：有意识动机无意识动机根据动机来源：外在动机内在动机（二）动机的功能激发功能指向功能维持和调节功能

世界著名激励大师约翰·库缇斯:

"谁他妈给你这个权利告诉我什么时候死？是你脖子上的听诊器吗？还是你脑袋上的眼镜？我会等我准备好去死的时候才会死，而不是像你这样的人来告诉我，我就得死！"

动机冲突冲突：冲突的类型双趋冲突（接近－接近型）双避冲突（回避－回避型）趋—避冲突（接近－回避型）多重趋避冲突（多重趋避冲突）第二节美欲与心理需要一、美欲的概念“爱美之心人皆有之”美欲：人的审美需要，求美行为的原动力自然美社会美艺术美自身美审美愉悦人特有的高级情感活动精神上的满足和喜悦二、美欲与其他心理需要的关系（一）美欲与本能（二）美欲与其他心理需要的关系关于本能（instinct）詹姆斯：人类比动物更多的依赖于本能行为。除生物本能外，人类还有社会本能。社会本能，如“爱、同情、谦虚、社交”。人类和动物的本能都是有目的的，即适应环境劳伦次：印刻是动物的一种本能同性恋的本能和环境因素对同卵双生和异卵双生的双胞胎的研究同性恋憎恶掩盖了同性恋兴趣吗？（二）美欲与其他心理需要的关系美欲与性的需要美欲与爱的需要爱与被爱美欲与归属的需要交往美欲与尊重的需要尊重与自尊赞许、自我表现美欲与自我实现的需要第三节求美动机与求美行为一、求美动机的特点层次性多样性复杂性二、求美动机产生的原因内在需求外在的诱因第四章求美者人格特征第一节人格与人格理论一、人格的概念（一）定义人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。分析心理行为模式独特相对稳定在环境中形成（二）人格结构能力气质性格胆汁质：

直率热情、精力旺盛、反应迅速、脾气急躁、易于冲动，如《三国演义》中的张飞、《水浒传》的李逵。多血质：活泼好动、反应迅速、善于交际、灵活多变、注意易转移、情绪情感易生易变，体验不强，如《红楼梦》中的王熙凤。粘液质：安静稳重、交际适度、反应缓慢、寡言少语、善于克制、情绪不外露、注意稳定不易转移，如《水浒传》中的林冲。抑郁质：

行为孤僻、多愁善感、体验深刻、高度敏感、观察细致、情绪不易外露，如《红楼梦》中的林黛玉。（三）人格与体像、容貌的关系人格体像容貌二、人格理论（一）特质理论奥尔波特（G.W.Allport，1897-1967）

卡特尔（RaymondB．Cattell）

（二）精神分析学派（弗洛伊德）1.驱力与人格的发展驱力动机行为驱力与自我生存相关的本能（满足饥饿、口渴等需要）性本能（力比多，libido）2.人格结构本我（id）即原我：一切心理能量之源，无意识，快乐原则超我（superego）：社会道德规范，无意识，道德原则自我（ego）：可意识，为本我服务，调和本我和超我之间的冲突，现实原则。本我自我超我兽性人性神性

以“性”为划分依据，将儿童的发展分为五个阶段：口唇期（0-1岁）肛门期（1-3岁）性器期（3-6岁）恋母情结（Oedipuscomplex）性别认同、超我形成的重要时期潜伏期（6-11岁）生殖期（青少年期）（三）社会—文化范型（四）学习论范型第二节求美者的心理特征第三节人格障碍人格障碍

（中华医学会精神科分会，2001,CCMD-3）人格特征明显地偏离正常,使患者形成了一贯性的异常行为模式。这种模式显著地偏离特定的文化背景和一般认知方式（尤其在待人接物方面），明显影响其社会功能和职业功能，造成对社会环境的适应不良，病人对此感到痛苦，并已具有临床意义。病人无智能障碍，但适应不良的行为模式难以矫正，仅少数病人在成年后程度上可有改善。人格障碍通常开始于童年期或青年期，并长期持续发展至成年或终生。偏离的个人特征社会生活适应不良早期出现持续、固定不变“我只想享受被爱的感觉，就这么简单”。MMPI10种病理倾向：疑病症，忧郁症，癔病、病态人格、男一女性倾向，偏执狂，精神衰弱，精神分裂，轻躁狂，社会内向。4个效度量表：说谎分数；诈病分数；校正分数；疑问分数566个题下面是MMPI的一些例题，被试在每题后的“是”、“否”或“？”（表示无法肯定）三种答案中因选一项。①我早上醒来觉得睡眠充足，精神爽快。②我易被声音闹醒。③我喜爱阅读报上关于犯罪的文章。④我的手脚经常很温暖的。⑤有时我的思想飞驰得快，使我都来不及讲出来。EPQN：神经质——情绪稳定E：内外向L：掩饰度P：精神质——倔强和温柔常见人格障碍的类型及特征反社会性回避性分裂样分裂型抑郁性偏执性被动性自恋性依赖性表演性边缘性强迫性自恋型人格障碍以浮夸的方式来夸大自我的重要性。对于无限的成功、力量、智慧或理想的爱情有着过多的幻想。相信只有特别的、高层次的人才能理解自己特别的思想、天赋和（或）问题。渴望被过分崇拜。有优越感，希望得到别人的特殊对待。通过损人利己的方式利用别人。不能或不愿意牵扯到别人的需要和情感之中；无法共情。嫉妒他人或认为他们嫉妒自己。骄傲自大，自我中心。依赖型人格障碍要求过多的建议和保证，这样每天才能做出决定。迫切要求他人对自己生活的大多数重要方面承担责任。在表达不同意上过分犹豫，主要是害怕失去别人的支持或赞同。缺乏自信，这导致在参加各种活动上出现问题。做出了过多的努力来获得他人的关心和支持。对不能照顾自己而过分担心，这导致一个人独处时会不舒服或无助。当一种照顾关系结束，就会拼命寻找照顾自己的人。过分担心被抛弃而需要自己照顾自己。表演型人格有强烈的想成为人们注意的中心的愿望。经常有不适当的煽动和性诱惑。感情表达肤浅且变化迅速。利用外表吸引他人注意。语言令人印象深刻而缺乏细节。戏剧化、表演性，并以夸张的形式表达感情。高度易受暗示。对于关系的亲密程度评价过高。边缘型人格拼命努力以不被抛弃。人际关系既热切又不稳定，常常不是把别人理想化，就是诋毁别人。自我知觉与自我意象长期不稳定。行为冲动，具有自我毁灭特性（如，乱花钱、性乱、吸毒）频繁做出自杀姿态或威胁，或自伤。情绪极度不稳定（如短期内出现抑郁，易激惹、焦虑）持续地感到空虚。容易生气或发怒。在压力下