2023年农村初中校长的述职报告范文

2023年农村初中校长的述职报告范文农村初中校长的述职报告1

一、我的工作思路

阳城初中从97年至05年办学水平较高，始终处于全市乡镇区的前列，受多种因素制约从05年之后起先下滑，分析缘由：主要是不稳定，班子队伍不团结，老师队伍不凝合，学生队伍无秩序。老师上访，写匿名信时有发生，凝不住心，聚不住气，形不成合力。针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展；以发展，带稳定。

二、队伍建设

总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、主动。

老师队伍建设是发展的关键。我校老师年轻，思维活跃，老老师少，带好了，是优势，带不好就成了劣势。在老师管理上主要围绕“公允、公正、细致、严明”八个字。我们都当过老师，老师的渴求特别低，只要公允公正就行。为求公允公正，我们把老师最关切的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿方法，严格按方法操作执行。就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。2023年9月，教化局下发了文明班级、文明老师评比通知，我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算：八三班张风琴，九三班王雪萍居第一其次名，那郑州市文明班集体、郑州市文明老师就是她们两个。九一班毛海云第三，那登封市文明班集体就是她班的。2023年12月底年度考核，学校7个优秀等次，就根据学校的老师量化考核结果前7名，没有争议，也没有投票，评出了干劲。周周有结果，月月有考核，方案是大家订的，大家都清晰明白，结果自然心平，气顺。

三、学校的各块工作

1、教学工作

2、政教工作

纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、平安活动。我校政教工作以班级量化管理为基本形式，狠抓师生习惯教化，以校内文化活动为载体推动学校的精神的形成。校内文化的根就是学校精神，学校精神的根就是一个个典型的人物形象。从2023年8月我们发动了“阳城初中道德模范评比活动”，一个个勤奋学习模范，拾金不昧模范推动了学校精神正在形成。现在学校干净、整齐、文明有序，政教工作正在形成模式化、特性化。

3、后勤保障工作。每学年改善办学条件，保障师生工作学习方面，都要在学年初在征求全体师生看法建议的基础上，列出学年投资十件实事，在师生监督督促下逐步完成。2023—2023后勤工作十件实事：

第一件：投资7000元拆除危房。

其次件：投资5000元更换了教室门。

第三件：投资50000元改造了学生食堂，购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材。

第四件：投资12000元改造了老师集体办公室的窗户，把原来的老式钢窗换成了塑钢窗。

第五件：投资1800元改造了学校线路，更换了教室现有的灯泡为节能灯，安置了应急灯和楼道声控灯。

第六件：花费20000元在老师节、春节给老师发放福利。

第七件：投资10000元把多媒体教室和学生计算机教室复原。

还有三件正在实施：

正在和区委协商，拨款70000元，更换教室窗户和黑板。

在暑假后把光纤引进校内。

四、我工作的机遇

已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶。

我工作期间，得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持，还有教化局给全市老师创设了这么好的干事创业的氛围。我还有幸遇到了一大帮主动进取的老师，我有信念、有决心把阳城初中带的更好。

农村初中校长的述职报告2

一、毕业班工作（送往）

1、去年的毕业班是xx级，6个教学班328名学生，全体领导和老师倾注了很大精力，xx级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满足，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。班主任班级管理到位、刚好、得当，xx级初三的一年内，每位班主任早到晚归究竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起xx级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。

2、老师、学生、家长、领导四方协作得好，学生会、家长会、老师会、班主任会究竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会仔细听，散会立刻落实，大张旗鼓，团结一样，使xx级学生学风正，考风正。

3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理特别重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。

4、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对学生的嘉奖提高了学生争先恐后的竞争意识。

5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。

6、注意了学生应考实力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注意考后分析，对科学施教、安静应考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎来）

xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件事：

1、大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让学生和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。

2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过许多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。

3、热忱周到的报名服务：招生报名前的打算充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异样疲惫和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地展示世纪人的热忱和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。

4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参与，带着亲朋好友的孩子参考的教工许多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。

5、撕心裂肺录用收费：xx级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx级的成果，也与参加收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。

三、老师队伍建设：

1、世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱高，易接受簇新事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创建了条件。

2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片朝气。

3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。

4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参与县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参与省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。

5、开展课题探讨，提高文化品位，学校申请立项7个课题，担当上级安排课题2个，探讨风气日渐深厚。“漂亮5分钟”课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。

6、发掘每位老师的特性特长。不同的老师有不同的特性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特殊会抓重点的，有特殊周到、细致的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同特性的老师都在学校找到了立足点。

四、信息技术普及提高工作

信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术运用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标记性事务。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的老师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再神奇。POWERPOINT已经普及。微机管理老师业务水平，专业学问有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，信任不久学校会涌现出一批制课件的天才。学生微机操作课本学期1000余节，微机老师操作授课水平有了很大提高。学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作实力得到有效的培育。

五、教学常规管理工作

学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教育处三位老师工作投入、主动协作、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的`管理、考勤、初一新生建档，学校各种安排的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献。

综上所述，学校各项工作都取得了显著的成果。这是全体老师同心同德的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长仔细谋划，身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在许多不足，如为老师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，感谢全体教工，领导的支持。感谢！感谢大家！！

农村初中校长的述职报告3

过去的一学年，我校在上级的正确领导下，以迎省督导评估和特色办学为目标，通过大力开展校本革命，扎实建设校内文化，使得校内面貌日新月异，各项工作跃上了新的台阶。依据工作支配，我将自己一年来的工作向全校老师作书面述职，接受大家的评议。

一、思想和学习状况

一年来，始终能坚持与时俱进，不断加强学习，提高自身素养和管理水平。跟全体老师一道，主动参与“三师”活动，主讲了师德报告，仔细撰写师德剖析材料。使自己拥有更广袤的视野和更开阔的胸怀，能带领学校完成好上级支配的各项工作。

工作中，作风民主，敢于担当工作责任，有指责和自我指责精神。但凡重大问题和决策，都坚持以校委会集体探讨确定。在财务方面，严格根据文教体局财务制度规定，接受学校民主理财小组和教代会的“事先询问、事后监督”。遇到困难，能够协同中层领导及广阔老师共同解决，出现误会，也能开诚布公，坦露心迹的相互沟通，直言不讳的指责。但要求当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于工作的话不说。

充分发挥教代会的职能，定期召开教代会，协商和研讨学校的重大事项和重要工作，主动争取教职工代表的民主监督，可以说，我校的各项制度的制定和实施都经过了教代会的充分探讨、通过。

管理程序规范，追求公允公开。无论是老师职称评定，还是各类先进表彰，均对全体老师公开，由校委会和教代会进行详细操作。

二、强化德育工作，开展校风，班风、学风建设

校风是一个学校的招牌，是立足的根本，也是学生成才的必要保证。我们非常重视校风建设，要求老师做到的自己首先做到，要求学生做到的，老师领先垂范。定时不定时的召开各种会议，探讨学校工作中出现的各种问题，刚好解决，逐一落实，每周召开全校老师大会，通报学校状况及问题，共谋解决落实措施。每周一下午召开一次班主任会议，刚好了解学生思想动态，学习动态，不良倾向等，刚好发觉并解决问题，对于学生违纪事务能做到一有发觉，刚好制止，做到处理一起，教化一片的作用。通过大家的共同努力，校风、班风、学风基本向着良好方向发展，老师之间团结协作，工作作风日益深厚，学生酷爱学习，深化钻研，不断进步。

在学生管理上主动推行无缝隙管理，每天24小时都有老师在校值班，刚好处置各类突发状况。为此，我校要求班主任召开专题培训班会，提倡学生“自主、独立、自律”，努力探求提高学生的自我管理实力。

加强行为习惯的养成教化：重新修订了在校生一日常规，对自习纪律、卫生习惯、食堂就餐、自行车排放、交通平安、防止意外损害、寄宿生宿舍平安等作了明确的规定，我们在每学期初都支配近一周的时间让学生学习各项规章制度，收到良好效果，较好地促进了习惯的养成。下一学期不仅仍要坚持，而且要增加课堂教学改革的部分内容。

三、主动推行校本革命，管理工作力求规范精细

1、强化师德建设，建设高素养老师队伍

为把师德建设工作落到实处，我们组织老师常常学习《老师师德行为规范》、《六条禁令》等有关师德方面的材料，在师德规范中对老师提出明确的规范要求：一是要酷爱教化事业，这是师德的方向；二是要爱岗敬业，这是师德的核心；三是要教书育人，这是师德的重点；四是要为人师表，这是师德的基础。老师师德体现在细小的各项工作中，有两件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全体老师在一尺多深的雪中能步行按时到学校上班，并且到学校后，能主动组织和参加到清扫积雪中去，这就是酷爱学校、爱岗敬业的详细表现。另一件事是督导评估验收前，负责各室管理的老师都能主动行动，不等不靠，甚至自己花钱购置物品，从未提过什么要求，工作做的很到位，受到省检查团的好评。

2、完善制度，做到肃穆化和人性化的协同

在修订和完善制度的过程中，我们一方面强调制度的肃穆性，一方面充分考虑各类状况，这样才能被广阔老师所认同并自觉地遵守。我校从去年起先实行指纹签到，今年依据过来一年出现的状况，又重新修订了考勤制度，得到了大多数老师的赞同。在落实考勤制度时能具体记录每位老师到校时间，迟到早退、病事假等状况，每月进行总结。依据学校工作分工不同，重新完善了各类人员的检查标准，严格根据教学制度对老师进行检查督促，期末按老师的教学指标进行奖惩，这样做有利地保障了教化教学质量的提高。

冰冷的制度与人性化的管理是格格不入的，对于违反制度的现象要按制度办事，但是在其它方面我们也赐予了激励。

3、细化常规管理、优化课堂教学

精细化管理要注意细微环节，把小事做细。学校每天支配有值日老师，负责上、下学、卫生、纪律、平安、养成教化检查，刚好总结，刚好公布，刚好弥补提高。我和教务处利用平常的听课检查等形式，力求教学管理规范化。坚决不移地坚持从过程管理入手，严格抓好课堂教学的质量。

针对我校学生整体水平不高的特点，我们提出重基础、重爱好两个要求，并且要求老师做到“少讲”，学生做到“多说”。这样的课堂教学我们今后还要进一步改进，力争让学生在课堂45分钟内“有情愿干的事”。同时开展“人人讲课，人人评课”的岗位“练兵”教研活动，落实“说课—上课—议课—反思”一条龙制度，提高老师授课水平。

强化初三老师集中研讨，坚持每两周就集中初三老师进行一次研讨，重点研讨复习的方向和方法，由于本届初三老师的辛勤付出。今年我校一般班30名同学中被县一中截留二名，中考时，有500分以上一人，七人被县一中录用。体育班有21名同学被县一中录用，录用的最终一名考生的文化课分数较去年增长了30余分。

4、加强学习、提高教学理念。我校把每周五下午第三节的时间固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、公开课、说课训练、集体备课、阅历沟通座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志供老师学习等，使老师逐步更新教学观念，改进教学方法。同时开展各项活动提高老师综合素养。要求中青年老师每学期必需上一节汇报课，给实习高校生上一节示范课。通过上汇报课和示范课，有效提高了老师的综合素养。

四、大力提高软硬件水平

1、去年在迎接两项评估工作中，我们提前在老师中进行了看法征求，召开了校委会和教代会探讨，制定了详实的迎检打算方案，各项工作责任到人，要求按时高标准的完成。全体老师牺牲星期天休息时间到校粉涮墙壁，布置功能教室，整理档案，为我校迎检付出了许多艰辛苦动。迎检工作中，我校投资3万余元对校内进行了美化、亮化、净化。投资3000余元为各功能教室重新安装了窗帘。投资3000余元制作各类展牌和宣扬条幅。对老师和学生进行了多次培训，使迎检各项工作都特别到位。

2、为进一步加强特色学校建设，今年我们又投资8000余元购置了部分体育器材，进一步充溢了训练用的专用器材。

五、抓实平安不放松

今年上半年全国平安形势异样严峻，学校上下一片惊慌气氛。我校主动落实上级有关要求，配备安防人员和器材，加强校内内巡逻和值班。加强了对老师和形势感知教化，对学生加强了平安教化和防生演练，重点强调学生在遇到不行知的平安问题时，老师不在身边时的自救学问，使学生驾驭了基本的自护、自救、逃命和报警的方法。同时，支配班主任、政教处和生活老师定期对宿舍进行排查，防止危急物品进入学校。可以说，我校的平安工作在全体师生的共同努力下，做得是相当的扎实的，有效预防了校内周边和校内暴力、损害事务的发生。

六、未落实好的工作和下一步改进

1、探讨在实施绩效工资等新形势下，对学校管理的新要求，学校制度与机构的进一步改革。

2、建立老师合作型团体，让团体的合力得到进一步体现，今年的初三团体就是一个很好的例证。

3、创新意识不够强。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致坚决的工作作风，工作还不够主动、大胆。

4、加强对特色建设的研讨，让特色这把火再亮一点。

5、加强对特长生文化课教学的改革，做好适应学生特点的重大转变。

6、加强对校内文化氛围的重新规划，使之突出显明教化主题。

各位领导、老师们，严于律己，领先垂范，以身作则，自觉接受各级领导和广阔教职工监督是上级和我自身的要求。我在工作中的缺点、错误、失误的地方，希望大家直言不违的向我提出，我虚心接受和改进。

最终，感谢领导和老师们对我工作的支持！

农村初中校长的述职报告4

在教体局领导信任和全体教职工的支持下，xx年9月被推选为棕溪中心学校副校长，分管全镇平安管理、后勤管理，基建管理等工作，履职一年以来，始终坚持认仔细真学习，踏踏实实干事，清清白白做人，坚持原则，无私奉献，较好的完成了各项工作任务。现就本学年度工作完成状况和履职状况向考核组和各位老师述职，不妥之处，敬请大家指责指正：

一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格

1、端正思想，坚持学习，重师德修养，重工作成效，工作中，听从组织支配，敬重组织，敬重领导，敬重老师，酷爱学生。自觉遵守工作纪律，以身作则。一学年来我始终坚持低调为人、醇厚做事、真心待人的处事原则，廉洁奉公，以身作则，坚持以学生利益为先，全力以赴为师生着想，全身心地为学校、学生和老师的发展和生活服务。同时加强政治与理论学习努力提升自己的政治素养。把自己的思想真正集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，本着对学校负责，对老师负责、对学生负责的工作看法，在师生中主动传播正能量。

2、坚持学习和总结，不断提升管理水平。过去的一学年是我任职副校长的第一年，各项工作正处在摸索阶段，我常常向阅历丰富的老师交谈，向老领导请教，与同事沟通，了解状况等。教学中，坚持学习新课程标准，做好备讲辅批等各项常规工作，主动参与教研组的活动，不断更新自己的教学观念。加强管理学问学习和培训，提高自己的管理实力。仔细并常常组织老师学习《中小学平安学问手册》等业务书籍，熟识平安法规，用以指导我们的平常工作。

3、工作角色得到了转变，基本完成了从教育主任到副校长一职的角色转变，十多年来根深蒂固的教育主任管理思想彻底得到了调整，努力由老师转变成时代所须要的学校经营者和管理者，在平常的工作中不断总结自己的工作得失，敢于自我指责。

二、求真务实，实力在工作中不断提高

教学十三年来，除了担当了一年的班主任工作外，其余的都在教学管理的工作岗位上，本学年分管全镇的平安，基建，后勤等工作还是第一次，面对目前严峻的平安形势，深感责任重大，但我没有退缩，在即将过去的一学年里我主要从四个方面着手建设棕溪中心学校校内平安体系：首先通过例会、校委会群、中心校群、家长会等多种形式加强了全校教职员工的平安意识培育，刚好把平安预警、最新平安形势通过各种途径向全镇师生提示；其次用班级平安教化手册，将平安意识渗透到课堂，渗透到师生心中；第三，制订棕溪镇中心学校的平安管理网络图，通过图示各岗位工作人员能够明确自己的平安责任，层层签订平安责任书，推行首遇责任制，强调“我的课堂我负责”等详细措施，使教职工平常工作有据可依；第四开展了系列平安教化活动。通过以上四个方面有效的保障我们校内的平安，我也毫不虚心地说，我主抓的平安工作思路是清楚的，责任是明确的，措施是有力的，在实践中我的工作实力也得以提高。

三、勤奋工作，尽职尽责，工作取得新成效

领导和同志们给了我这个平台，我就应当不负众望。自受命以来，更加严格要求自己，工作求真务实，以身作则，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽最大的实力处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。一年来主要做了以下几个方面的工作：

1、以“防范”为主，抓好了学校的平安工作。依据上级有关文件和会议精神，结合实际，层层签订平安责任书，夯实平安责任，强化平安教化，树立平安意识，编写班级平安工作手册，规范班级平安管理；按要求落实了学校门禁制度和家长接送制度等，邀请公安、卫生等部门来校讲解平安防范学问，给学生警示教化，结合实际抓好了学校三防工作，在新闻报道校内暴力事务后，想尽方法对校内实施了封闭管理，确保了师生在校平安。在全体教职工的努力下，全镇一年来无任何较大平安事故的发生。

2、以“活动”为载体，落实平安管理，加强平安教化。主动开展平安演练，组织全校师生进行避震逃命、拥挤踩踏等演练，增加学生的防范实力和自我爱护实力。多次组织平安培训，开展法制进校内活动；和司法所、派出所、卫生院、政府综合治理办公室一起，对校内周边环境进行整治；定期或不定期地对校内及周边进行平安排查，刚好发觉和消退平安隐患；主动组织全镇学生参与网络平安学问竞赛，xx年陕西省网络学问竞赛中全县一等奖6个全归我校全部，二等奖全县16个，我校11个，并获得班级组织奖；亲自修订学校各种平安制度和预案，并加高校生平安教化力度，警醒师生坚固树立“平安重于泰山”的意识。看起来做的工作并不是许多，但每一次都得花费不少心思，尽自己实力做到尽善尽美，保证了校内平安。

3、“养分餐”工作得到了落实。养分餐操作过程中，实行层层负责制，将工作责任落实到个人，严格执行食品原料进货索证、索票登记制度，实行定点选购 。坚决地杜绝“三无”食品、腐烂、变质、过期食品进入食堂，严把物资质量关、食品加工