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第页共页2023年马寨小学师德师风建设自查报告马寨小学2023年马寨小学师德师风建设自查报告(二)一、引言师德师风建设是教育工作的核心内容,是培养杰出人才的关键环节。马寨小学一直致力于师德师风的建设,通过自查,及时发现问题并加以整改,进一步提升全体教职工的师德意识和专业素养,为学校的发展做出积极贡献。二、师德师风建设情况1.加强师德师风培养通过开展师德师风培训,加强对全体教职工的教育,推广先进典型,引导教师们树立正确的价值观和道德观,提高个人师德修养。截至目前,全校教职工均参加了相关培训,取得了显著成效。2.建立规范师德师风的制度体系学校制定了严格的师德师风行为规范,明确了教职工的职责和义务,并加强了对教职工的监督和管理。建立了师德师风评优评先制度,激励教师们积极践行师德师风,取得优异成绩。3.发挥先进典型的引领作用学校积极宣传表彰先进典型,用身边的榜样激励广大教职工。通过组织教师座谈、经验交流等活动,让教师们学习先进经验,不断提高自己的师德师风水平。4.督促教师履行职责学校建立了定期对教师的师德师风进行检查和考核的机制,对于存在问题的教师及时指出并提出整改建议。同时,学校也鼓励教师们相互监督,形成了良好的工作氛围。5.加强家校合作,提升教师形象学校积极发挥教师在家庭教育中的作用,加强与家长的沟通,提供家庭教育指导和帮助。同时,学校还组织教师参加社区活动,提高教师的社会形象和认同感。三、存在的问题与对策1.存在的问题(1)个别教师对学生关心不够,教学质量不稳定。(2)师生之间存在一些沟通不畅的情况,影响教学效果。(3)有部分教师存在迟到早退以及上课时间不按时的问题。2.对策(1)加强对教师的培训,提高其教学能力和热爱学生的意识。(2)加强师生之间的沟通,建立良好的师生关系,积极与家长交流。(3)加强对教师的考勤管理,并规范上课时间,确保教学质量。四、总结与展望通过此次自查,我们认真发现了学校师德师风建设的问题,并提出了相应对策。下一步,我们将进一步加强对教师的培训,提高他们的教学水平和责任感,改善师生关系,优化教学环境,全面提升学校的整体教育质量。希望马寨小学能够在师德师风建设方面取得更大的突破,为培养优秀人才做出更大贡献。附:参考文献1.《中小学教师道德修养与师德师风建设指南》2.《教育部关于加强和改进农村中小学教师师德师风建设的指导意见》3.《公立学校教职工师德师风行为规范指引》4.
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