唐雎不辱使命知识点归纳

国思语文《唐雎不辱使命》全面梳理复习译文：秦王气势汹汹地发怒了，对唐雎说：“您曾听说过天子发怒吗？〞唐雎答复说：“我未曾听说过。〞秦王说：“天子发怒，死人百万，血流千里。〞唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？〞秦王说：“平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。〞唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示征兆，〔现在，专诸、聂政、要离〕连上我，将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。〞〔于是〕拔出宝剑站起来。秦王变了脸色，长跪着向唐雎抱歉：“先生请坐!怎么会到这种〔地步〕!我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。〞重点字词句义通假字：①秦王不说〔说：通“悦〞，快乐〕②故不错意也〔错：通“措〞，施行，置办〕③仓鹰击于殿上〔仓：通“苍〞，青色〕古今异义词：长跪而谢之〔古义：抱歉今义：感谢〕词类活用：②请广于君〔广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充〞〕③天下缟素〔名词用作动词，穿丧服〕一词多义：①徒免冠徒跣〔空，本文可以解释成光着〕徒以有先生也〔仅仅，只〕②惠大王加惠〔恩惠〕汝之不惠〔聪明〕③假设非假设是也〔像〕假设士必怒〔如果〕其他重点词语解释：⑴不辱使命〔辱没、辜负〕⑵易安陵〔交换〕⑶其许寡人〔句中用来加重语气的助词〕〔容许〕⑷大王加惠〔给予恩惠〕⑸故不错意也〔所以〕⑹因使唐雎使于秦〔于是〕〔派〕〔出使〕⑺逆寡人者〔违背〕⑻非假设是也〔这样〕⑾秦王怫然怒〔盛怒的样子〕⑿布衣之怒〔平民〕⒀公亦尝闻天子之怒乎〔先生〕〔曾经〕⒁以头抢地耳：撞；罢了⒂庸夫之怒〔平庸无能的人〕⒃非士之怒〔有才能有胆识的人〕⒄休祲：吉凶的征兆⒅秦王色挠〔屈服〕⒆寡人谕矣〔明白，懂得〕⒇免冠徒跣〔脚〕重点语句翻译：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要容许我呀!②大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!*承蒙大王给予恩惠，用〔贵国的〕大面积的土地来换〔敝国〕小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢〔随便〕交换。虽然：既便如此。③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？〞唐雎对曰：“臣未尝闻也。〞秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。〞*秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗？〞唐雎答复道：“我还没有听说过啊。〞秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。〞④唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？〞秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。〞*唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？〞秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。〞⑤夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!徒：只。⑥安陵君因使唐雎使于秦。*安陵君于是派唐雎出使秦国。⑦以君为长者，故不错意也。*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。⑧今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？*如今我拿十倍的土地〔来交换安陵〕，扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，〔这〕不是小看我吗？⑨虽千里不敢易也，岂直五百里哉？*即使拿一千里土地，也不敢交换，难道只〔换〕面积为五百里的〔土地〕吗？⑾假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。*如果有能力有胆识的人〔被逼得〕一定要发怒，〔那么现在立刻〕倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。⑿秦王色挠，长跪而谢之曰。*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎抱歉说。理解性默写寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！２、安陵君是如何巧妙答复秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。课文内容理解整体把握：本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国，与凶暴的秦王展开面对面的斗争，终于出色地完成了使命的经过。用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。本文可分三局部：第一局部〔第1段〕，写唐雎出使秦国的背景。这一局部是为下面的情节做铺垫。第二局部〔第2、3段〕，写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。可分两层：第一层〔第2段〕，写唐雎坚决抵抗秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。第三局部〔第4段〕，写唐雎在这场斗争中得到了胜利。这是斗争的结局。具体问题：1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。〞？*秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏〞一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与〞一句中“轻寡人〞？*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。这句关键是一个“轻〞字，“轻〞什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢〞，也是骄横的表现。*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。4、秦王是怎样一个人？*骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干、色厉内荏、前倨后恭

5、唐雎是怎样一个人？*沉着镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？*两方面：一是对自己提出的“士之怒〞的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？*从侧面衬托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。*〔1〕公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。〔2〕与臣而将四矣。我将效法他们三人，与你同归于尽。9、用自己的话简要答复：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？〔3分〕10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不容许？*是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。安陵君不容许，秦王不快乐，所以安陵君派他出使秦国。11、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？*秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。12、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反响？*秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。*唐雎威然不惧。他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。14、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？*说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。15、你认为秦王要求“易地〞有怎样的用心？*秦王要求“易地〞肯定是包藏祸心的，所以安陵君和唐雎君臣坚决不容许。具体答案依学生见解，不求统一。16、文末说秦王“色挠〞，“长跪而谢〞，并且请唐雎“坐〞，秦王真的屈服了吗？为什么？*这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐〞，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。开放性试题：1、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？*不能。秦灭六国，统一全国，是当时的历史开展趋势。弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。2、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。请列举出几例。*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。最终投江而死，以身殉国。闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑劣罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。3、列举我国历史上两个“不辱使命〞的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。〔2分〕*例如：〔1〕墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。〔2〕晏子出使楚国，令楚王自取其辱。〔3〕诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。4、读过本文后，相信你一定会为唐雎的沉着、镇定、坚强无畏、机智所折服，请你结合生活实际谈一谈本文给你的启示。

作为中学生的我们虽然不会遇到类似的事，但唐雎的独立人格和精神品质是值得我们学习的，我们要努力学习，自力、自强，将来为国家多做奉献。《唐雎不辱使命》中考题精选一、2023年浙江湖州1、解释以下句子中加点的词。①以头抢地耳〔〕②皆布衣之士也〔〕③长跪而谢之曰〔〕2、用现代汉语写出下面句子的意思。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3、唐雎以“士之怒〞回应秦王的“天子之怒〞，这表现了唐雎怎样的精神？二、2023年四川眉山【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。〞子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。〞楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。〞楚王曰：“吾请无攻宋矣。〞〔节选自《墨子·公输》，有删改〕1．以下各项中加点的实词解释不恰当的一项为哪一项〔〕A．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。B．公输盘九设攻城之机变九：九种〔攻城的方法〕。C．怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆。休，桔祥；祲，不祥。D．在宋城上而待楚寇矣寇：入侵。2．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项为哪一项〔〕A．挺剑而起行十日十夜而至于郢B．虽杀臣，不能绝也虽然，公输盘为我为云梯C．夫专诸之刺王僚也子墨子九距之D．仓鹰击于殿上子墨之闻，起于鲁3．以下各项是对两那么文言文内容分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要防止战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之〞的根本原因是“伏尸二人，流血五步〞。三、2023年广东广州1、以下句子中，加点词的意义相同的一组是〔〕A．此庸夫之怒也夫战，勇气也B.天下缟素可以弹素琴C.亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命。〞D.秦王色挠征于色发于声而后喻2、以下对文段内容的理解与分析，不正确的一项为哪一项〔〕A.秦王竭力描绘由天子之怒引致“伏尸百万〞的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，说明要效法他们跟秦王拼命。C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。D无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢〞都说明唐雎在这场较量中取得了胜利。3、用现代汉语翻译下面的句子。①以头抢地耳②徒以有先生也四、2023年四川省凉山州1.解释下面句子中的加点词。安陵君其许寡人其：以五百里之地易早安陵易：岂直五百里哉直：长跪而谢之谢：2.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗手段，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。3.将下面句子译成现代汉语。(1)安陵君因使唐雎使于秦。(2)怀怒未发，休祲降于天。4.简析划线句子〔安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？〕在文中的表达作用。5.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?〞这句话，写出该句话的“潜台词〞。五、2023年天津市1.对以下选文中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕A.寡人以五百里之地易安陵易：交换B.秦王怫然怒怫然：盛怒的样子C.大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民D.秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢2.以下句子中表达反问语气的一项为哪一项〔〕A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C.虽千里不敢易也，岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3.以下下面对选文的分析不正确的一项为哪一项〔〕A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵抗秦王的骗局，断然拒绝“易地〞，这是双方斗争的最高潮局部。C.选文主要通过绘声绘色的“对话〞来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场锋利的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。六、2023年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市1.以下句中加点的词，意思完全相同的一项为哪一项()A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡于于2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。译文：3.填空。秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。“〞写出了这场外交斗争的结局。4.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?七、2023年浙江省温州市1．解释下面句中加点的词。(1)秦王怫然怒

(2)公亦尝闻天子之怒乎(3)秦王色挠

(4)长跪而谢之2．用现代汉语翻译下面的句子。

安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3．唐雎以“士之怒〞还击秦王的“天子之怒〞时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?八、2023哈尔滨市：1．解释文中加点的词语。而君逆寡人者〔〕长跪而谢之曰〔〕2．加点词语意思相同的一项为哪一项〔

〕A．夫专诸之刺王僚也

群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素

吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之

受任于败军之际D．怀怒未发

野芳发而幽香3．把下面两句话翻译成现代汉语。

〔1〕以君为长者，故不错意也。

〔2〕布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。4．唐雎以“士之怒〞还击秦王的“天子之怒〞，并效仿“三士〞欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要答复。九、2023徐州市：1．解释下面句中加点的词语。(l〕故不错意也：

(2〕长跪而谢之曰：

2．以下各组词句中加点字意思完全相同的一项为哪一项〔〕A．①秦王使人谓安陵君曰②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，那么又请焉C、①安陵君其许寡人

②潭中鱼可百许头D、①愿终守之

②愿借子杀之3．用现代汉语翻译下面两个句子。〔1〕大王加惠，以大易小，甚善。〔2〕夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。4．自古至今，像唐雎一样“不辱使命〞的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。十、2023年青岛市：1、以下句中加点的字与“且秦灭韩亡魏〞一句中“且〞的意思相同的一项为哪一项〔〕A、北山愚公者，年且九十《愚公移山》

B、且壮士不死即已《陈涉世家》C、盖余之勤且艰假设此《送阳马生序》

D、存者且偷生《石壕吏》2、文言文阅读要注意理解和积累。请仿照下面阅读积累卡片中的例如，将《唐雎不辱使命》阅读积累卡片填写完整。〔6分〕

《唐雎不辱使命》阅读积累卡片

编号：068

用原文答复以下问题重点词语积累〔两个〕译句

词

词义问题：文中秦王竭力恭维唐雎以一己之力保全国土的句子是哪句？原句：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

以

凭借

韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

徒

只，仅仅

问题：文中安陵君维护国土完整，说明自己坚决立场的句子是哪句？原句：

十一、2007年宁波市：1、解释下面句子中加点的词。①以头抢地耳〔〕②长跪而谢之〔〕2、以下句中加点词的用法与例句相同的一项为哪一项［］。

例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之

B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之

D、吾妻之美我者，私我也3、把画线句子译成现代汉语。原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：4、唐雎以“士之怒〞回击秦王的“天子之怒〞，这表现了唐雎怎样的精神？

十二、2005年大连市：1、解释文中加点的词。〔1〕秦王使人谓安陵君曰〔〕〔2〕以君为长者〔〕2、辨析以下句子中加点词的意思。①否，非假设是也〔《唐雎不辱使命》〕

假设：②徐公不假设君之美也〔《邹忌讽齐王纳谏》〕假设：③假设有作奸犯科及为忠善者〔《出师表》〕

假设：3、面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？十三、2005年福州市：1、用“/〞标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。〔1〕虽千里不敢易也〔2〕公亦尝闻天子之怒乎2、解释加点词的意思。①寡人欲以五百里之地易安陵〔

〕②以君为长者，故不错意也〔

〕③今吾以十倍之地，请广于君〔

〕④否，非假设是也〔

〕⑤长跪而谢之曰〔

〕⑥寡人谕矣〔

〕3、本文讲述了的故事，表现了唐雎的精神。4、文中描写秦王神态的词语有“不悦〞、“〞、“〞，表现了秦王

和的特点。十四、2004年黄冈市：1、解释以下加点词。〔1〕仓鹰击于殿上〔

〕〔2〕长跪而谢之〔

〕2、翻译下面文言语句。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：〔1〕公亦尝闻天子之怒乎？〔2〕与臣而将四矣。4、用自己的话简要答复：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？5、列举我国历史上两个“不辱使命〞的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。一、1、①撞②平民③抱歉2、韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。3、．不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神二、1．B2．A3．B三、9、D10、B11、①只是把头撞向地而已。②都只是因为有先生你啊。四、1.加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换只(仅仅)抱歉2.“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？〞或“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?〞3.(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(2)胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。4.用反问激怒秦王，揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。5.你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。五、1、D2、C3、B六、1.C中的两个“冠〞都是“帽子〞的意思。2.如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。3.易地出使秦国长跪而谢之4.语言(或“对话〞)描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节开展。七1．(1)盛怒、愤怒(2)曾经(3)屈服(4)抱歉

2．安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。3．说明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。八、1．逆：违背

谢：抱歉

2．C3．〔1〕我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意〔2〕平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了

4．答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国九、参考答案1、〔1〕通“措〞，置办。〔2〕抱歉2、B3、(1)大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。(2)韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。4．蔺相如完璧归赵〔或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王自取其辱〕等言之有据即可。十、1、B2、

问题：文中安陵君维护国土完整，说明自己坚决立场的句子是哪句？原句：受地于先王，愿终守之，弗敢易！

于

从

我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！

易

交换十一、1、①撞

②抱歉2、C3、韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。4、不畏强暴、敢于斗争的精神十二、1、〔1〕派〔令、命、派遣〕〔2〕把2、①像②及〔比得上〕③如果〔假设〕3、〔否，非假设是也。〕安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？〔唐雎重申安陵君“受地于先王，愿终守之，弗敢易〞的立场，断然拒绝“易地〞。〕十三、1〔1〕虽千里/不敢易也〔2〕公亦尝闻/天子之怒乎2、①交换②通“措〞，置办③扩充④这，这样⑤抱歉⑥明白3、唐雎出使秦国，维护国家利益〔唐雎不辱使命〕

不畏强暴〔忠贞爱国〕4、怫然怒色挠

骄横凶暴

色厉内荏十四、1、〔1〕“仓〞同“苍〞，青色。〔2〕抱歉。2、我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵君却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。3、〔1〕你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。〔2〕我将效法他们三人，与你同归于尽。4、首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒〞来对抗秦王的“天子之怒〞。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起〞，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。5、例如：〔1〕墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。〔2〕晏子出使楚国，令楚王自取其辱。〔3〕诸葛亮

舌战群儒，联吴抗曹。附加:通假字：1.故不错意也〔“错〞通“措〞，放置〕2.仓鹰击于殿上〔“仓〞通“苍〞，青黑色〕3.轻寡人与〔“与〞通“欤〞，疑问语气助词〕4.岂直五百里哉〔“直〞通“值〞，只，仅仅〕5寡人谕矣〔“谕〞通“喻〞，明白〕一词多义：以：1.寡人欲以五百里之地易安陵〔用〕2.而安陵以五十里之地存者〔凭借〕3.徒以有先生也〔因为〕4.以君为长者(把〕徒：1.亦免冠徒跣〔光着，动词〕2.徒以有先生也〔只，仅仅，副词〕夫：1.此庸夫之怒也〔……的人〕2.夫专诸之刺王僚也〔句首发语词，无意义〕怒：1.此庸夫之怒也，非士之怒也〔发怒〕2.怀怒未发〔愤怒，名词〕使：1.秦王使人谓安陵君曰〔派遣，动词〕2.安陵君因使唐雎使于秦。〔两者皆为动词，前“使〞：派遣；后“使〞：出使〕而：1.挺剑而起〔表修饰，不翻译〕2.而安陵以五十里之地存者〔表转折，但是〕3.受地于先王而守之〔表顺承，不译〕之：1.而安陵以五十里之地存者〔结构助词，的〕2.愿终守之〔代词，指代安陵国土〕3.夫专诸之刺王僚也〔主谓之间，取消句子独立性，不译〕4.长跪而谢之曰〔代词，指唐雎〕5.愿终守之〔它〕6.寡人以五百里之地易