四川师范大学信息检索课程检索报告示例

第2页共4页__________________学院_________级___________专业姓名____________学号_________________________________学院_________级___________专业姓名____________学号_______________………………（密）………………（封）………………（线）………………本科课程考查专用封面作业题目：信息检索课程报告所修课程名称：信息检索修课程时间：2012年2月至2012年6月完成作业日期：课程结束后一周内评阅成绩：评阅教师签名：2012年6月日

说明：1、本报告总计40分，包括检索报告和学习报告两个部分。2、打印请用宋体五号字（默认字体）排版。3、写作前请仔细阅读题目要求，报告应包含题目要求的全部内容。题目：一、检索报告自选一个检索课题，结合教学内容和学习体会，多方面获取所需要的信息。要求：选择明确的课题。根据检索课题进行信息需求分析。明确各类信息获取的渠道。简要列出你的检索过程和检索结果目录。参考案例：/listshow.jsp?t=50&id=2105二、学习报告要求：第一部分：对自己的学习做个自我评价。第二部分：每次课堂学习的收获。第三部分：完成上机实验题目的收获。第四部分：对信息检索这门课做个评价。请把你的两个报告按顺序写在以下答题区，页码顺延。检索报告一、我选择的检索课题是：为学习《高等数学》课程和应对期末考试搜集信息二、和这个课题相关的信息需求主要有：1、相关课件；2、相关教学视频；3、习题及详解答案；4、历年期末考试题目及详解答案；5、每一期期末考试大纲，了解考试侧重点；6、教辅书籍等等。三、相关信息的检索渠道分别是：1、通过浏览该门课程的各个精品课程网站或直接输入关键字搜索课件，教学视频和习题；2、用图书馆的数据库查询图书的馆藏并去图书馆借书3、通过搜索引擎或试题数据库查找考试大纲、历年考题等。4、通过超星数字图书馆查找有关习题的书籍四、检索过程及结果如下：1、在百度中输入“高等数学精品课程”，找到多个精品课程网站，进入找到课件、教学视频和习题等资源（/jxzy_flash.aspx）2、通过四川师范大学图书馆网站首页的书目与外借查询链接，进入四川师范大学图书馆馆藏书目查询系统，以题名和责任者为检索点，分别找到：《高等数学题解》（四川科学技术出版社陈力主编）索书号：O13-44/7440；《高等数学习题课答疑》（气象出版社潘闻天等主编）索书号：O13-44/3231；《高等数学总复习图册》（气象出版社杨炳儒编著）索书号：O13/4792；《高等数学习题集》（海洋出版社李晋明，柏金群编著）索书号：O13-44/4016；《高等数学：解题与复习指南》（机械工业出版社朱赋等主编）索书号：O13-42/6213等书籍。3、通过四川师范大学图书馆网站首页的链接进入超星数据库中，以书名为检索点，找到了《高等数学题解》、《高等数学习题课答疑》、《高等数学总复习图册》、《高等数学习题集》。《高等数学：解题与复习指南》这本书在超星和书生之家都没有找到。4、在搜索引擎中，以“高等数学考试大纲”为检索词，找到了多个doc格式考试大纲及相关网页，例如：（/p-049804961299.html）在搜索引擎中，以“高等数学试题库”为检索词，找到了高等数学试题库。（/stjx/gsst.htm）6、在搜索引擎中，以“高等数学教学视频”为检索词，找到了多个教学视频网站，并用相应下载工具下载视频。例如：（/playlist_show/id_3272206_ascending_1_mode_pic_page_2.html）7、在搜索引擎中，以“高等数学历年考题filetype:doc”为检索词，找到了多个doc格式文件。学习报告自我评价这门课虽然只上了七周，但我觉得它非常重要，所以从未缺课。每次上课也都很有兴趣地认真听老师讲，凡是老师讲的书上没有的，自己又还不知道的东西，我都及时记下来，课后及时查阅。在学这门课之前，觉得检索挺简单，不就是搜东西嘛，谁不会！学完之后，才发现自己有那么多东西不知道，甚至觉得自己以前连百度都不会用。因此，每次上课我都很认真，课后也认真完成了题库。虽然上课时间不长，但我觉得自己还是较好的完成了这门课的学习。学习收获学完这门课后，我觉得收获颇多。虽然大家都觉得这门课很简答单，但是老师还是讲了许多我们不知道的东西。学完第七章，我们学到了许多自己以前从没用过的高级检索语法，大大提高了检索效率；学完第四章，我们学会了期刊论文检索，并且知道了一些很不错的期刊论文数据库；学习第二章，我们学会了使用各种检索策略。这也是我们重点学习的章节。剩余章节，通过自己看书学习，了解了其他文献的检索方法。并且，在每次的学习中，我们都了解到了一些很不错的、自己以前没有利用过的网络资源站点。 总的说来，通过这门课的学习，自己的信息素质得到了很大提高。上机实验收获通过上机实验，加深了对各种检索语法的理解和记忆，对不同的检索策略运用更加熟练。在实验过程中，自身的信息素质得到了综合的训练。课程评价这门课看似简单，但实际上学问颇多