2022年浙江省衢州市林泽中学高三生物上学期摸底试题含解析

2022年浙江省衢州市林泽中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.成都市正在大力推行“治水十条”，进行水污染防治。全面落实河（湖）长制，以锦江流域水生态治理为重点，全面推进岷江、沱江流域水环境综合整治。根据以上说法及生物学原理，下列相关说法不正确的是A.实施水污染防治将有利于提高生态系统的抵抗力稳定性B.鱼类资源下降将会使河流生态系统的自我调节能力下降C.湖泊生态系统能够蓄洪防旱，体现了生物多样性的直接价值D.对锦江流域清淤增蓄将有利于提高河流生态系统的净化功能参考答案：C【分析】生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，其中抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【详解】污水防治有利于提高生物种类和数量，营养结构复杂，因此可以提高抵抗力稳定性，A正确；鱼类资源下降，导致营养结构变得简单，自我调节能力减弱，B正确；蓄洪防旱是生态功能，属于生物多样性间接价值，C错误；清淤增蓄提高了抵抗力稳定性，自我净化能力增强，D正确。2.如图所示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．图中A表示基因突变和基因重组B．现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体C．图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志D．D表示新物种形成，新物种形成一定需要地理隔离参考答案：C3.下列植物激素中，在组织培养中可以促进组织分化的是（

）A.细胞分裂素B.生长素C.赤霉素D.脱落酸参考答案：B4.下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌D.同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同参考答案：C愈伤组织是一团大而无定形状态的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到是单倍体，高度不孕，不能产生后代，B错误；植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌，C正确；同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型不一定相同，如根尖细胞组织培养得到的植株基因型与花药离体培养获得的植株基因型不同，D错误。5.运用“人工膜技术”制作的携有特定抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物首先进入了某种癌细胞内。据此推测，药物进入细胞的方式最可能是A．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散B．抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染参考答案：B6.决定小鼠毛色为黑（B)/褐（b)色、有（s)/无（S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代黑色有白斑小鼠中纯合子的比例是A.1/16

B.3/16

C.1/3

D.2/3参考答案：C根据题意分析已知，可知两对性状的两对等位基因遵循自由组合定律。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代黑色有白斑小鼠的基因型为B_ss，其中纯合子的比例为1/3，故选C。7.某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期，有一对姐妹染色单体移向了同一极，另一次级精母细胞正常分裂。则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为

（

）A．1∶3

B．1∶2

C．1∶1

D．0∶4参考答案：C8.右图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()。A．m，18m

B．(m－2)，18(m－2)+4C．(m－3)，18(m－3)＋4

D．(m－4)，18(m－4)参考答案：B9.如将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是（

）A．若细胞器甲是线粒体，则它能完成下列反应的全过程：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量ks5uB．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D．肺炎双球菌与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙参考答案：C10.细胞中不能合成ATP的部位是()A．线粒体的内膜

B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜

D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案：C11.孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究，他揭示出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素（

）A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C.在F2中各基因出现的机会相等D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等参考答案：A12.图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是 A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况参考答案：A13.血缘是维系亲情的纽带。一个A型血视觉正常的男性和一个B型血色盲的女性结婚，关于他们子女的遗传性状，下列说法正确的是A．女孩是色盲的概率大于男孩B．女孩的血型不可能是O型C．可能出现B型血色盲的男孩D．可能出现A型血色盲的女孩

参考答案：C14.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是A.细菌只是属于细胞层次B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C.生命系统有多种层次，其结构具有复杂性和多样性D.病毒虽没有细胞结构，但属于细胞层次参考答案：C15.下列关于RNA的叙述中，正确的是A.真核细胞的RNA只能在细胞核中合成B.细胞中的RNA也可能是遗传物质C.病毒和细胞中的RNA所含碱基种类不同D.RNA中也可能含有碱基对参考答案：D真核细胞的叶绿体、线粒体中可以合成RNA，A项错误；细胞中的遗传物质一定是DNA，某些病毒以RNA为遗传物质，B项错误；病毒和细胞中的RNA均含有A、U、C、G四种碱基，C项错误；有的RNA如tRNA部分区段成双链，含有碱基对，D项正确。16.如果信使RNA的三个碱基是CGA，那么对应转运RNA携带的氨基酸是A．丙氨酸（GCU）

B．谷氨酸（GAG）

C．精氨酸（CGA）

D．酪氨酸（UAC）参考答案：C17.蓝藻和黑藻（）A.都具有叶绿体，都能进行光合作用B.都具有细胞壁，主要成分都是纤维素和果胶C.翻译都在核糖体上进行，共用一套密码子D.遗传物质都是DNA，并与蛋白质结合形成染色体参考答案：C【分析】原核生物与真核生物的根本区别在于原核生物无以核膜为界限的细胞核，真核生物有以核膜为界限的细胞核。【详解】A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、蓝藻属于原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，B错误；C、蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物，原核生物和真核生物的翻译都在核糖体上进行，且共用一套密码子，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含染色体，D错误。故选C。【点睛】能够判断出蓝藻属于原核生物，黑藻属于真核生物为解答该题的关键。18.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是参考答案：C19.如图表示某生物(甲)细胞处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化，以及细胞周期各阶段的时长，请回答下列问题：(1)b表示分裂间期中的________期，其主要进行的活动是________________________________________________________________________。(2)核糖体功能较活跃的时期是a、c，这表明在该时期进行了大量的________的合成。着丝点分裂后，分开的两条染色体被________牵引着移向细胞的两极。(3)若用放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养上述细胞后，所有处于b期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约________h后会检测到被标记的分裂期细胞。(4)另有某种生物(乙)的细胞周期时长为24h，分裂期时长为1.9h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用________(填“甲”或“乙”)细胞更合适。(5)与高等植物细胞比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期________；________期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期________________________________________________________________________。参考答案：(1)SDNA的复制(2)蛋白质纺锤丝(3)2.2(4)甲(5)中心体倍增前细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂成两部分(1)据图分析，a表示G1期，完成蛋白质和mRNA的合成；b表示S期，完成DNA复制。(2)从图中看出，细胞质中mRNA含量较多的时期是a、c段，说明核糖体最活跃，合成大量蛋白质；着丝点分裂后，分开的两条染色体被纺锤丝(体)牵引着移向细胞的两极。(3)若用放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养上述细胞后，所有处于b期的细胞都会被标记，洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约2.2h后会检测到被标记的分裂期细胞，因为处于b期的细胞最快进入分裂期也要经过c期。(4)若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用分裂期占细胞周期比例大的最好，故选用甲细胞更合适。(5)与高等植物细胞比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期中心体倍增；前期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂成两部分。20.下图中a、b、c分别代表不使用催化剂、使用无机催化剂、最适条件下使用酶催化的化学反应过程，据图分析下列叙述错误的是A.△E代表酶为化学反应降低的活化能B.比较a、c两条曲线，可以得出酶具有高效性的结论C.E1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能D.高温、过酸和过碱条件下，c曲线的最高点都会上移参考答案：B根据题干信息已知，a、b分别表示没有加催化剂和加入酶，因此△E代表酶为化学反应降低的活化能，A正确；比较a、c两条曲线，可以得出酶具有催化性，B错误；E1、E2、E3分别代表进行相应化学反应所需的活化能，C正确；高温、过酸和过碱条件下，酶的活性都会降低甚至失活，因此c曲线的最高点都会上移，D正确。21.为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响。用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率＝真光合速率﹣呼吸速率），结果如图。（1）光合作用的过程中，吸收光能的物质分布于_____，b点产生ATP的场所有_____。（2）图中a点的净光合速率大于c点，原因是_____。（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取_____两个措施来提高产量。对于红光组，当CO2浓度为300μl?L时，对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体固定的CO2量_____（大于/等于/小于）细胞呼吸产生的CO2量。（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，你的实验思路是：_____。参考答案：

(1).叶绿的类囊体薄膜上

(2).细胞质基质、线粒体和叶绿体

(3).叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点

(4).提高CO2浓度，用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）

(5).大于

(6).分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅【试题分析】本题考查影响光合作用速率的环境因素、叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。考生可通过分析曲线获取有用信息，再结合题意对各小题进行分析作答。分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高。（1）光合作用过程中，吸收光能的物质（光合色素）分布于叶绿体的类囊体上；b点时既有光合作用也有呼吸作用，故产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。（2）叶绿体中的色素吸收的红光多于黄光，导致a点的光反应速率大于c点，a点真光合速率更高，且a与c点的呼吸速率相同，所以a点净光合速率大于c点。（3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，而且在实验CO2浓度范围内，随着CO2浓度的升高，三种光照条件下的净光合速率均逐渐增大。因此，大棚种植葡萄时，可选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照），或提高CO2浓度等措施，以提高葡萄产量。在红光条件下，CO2浓度为300ul?L-1时该幼苗的净光合速率为0，但幼苗有许多细胞不能进行光合作用，而同时需要进行呼吸作用，所以对幼苗所有能进行光合作用的细胞来说，其光合作用会大于呼吸作用，故这些细胞叶绿体固定的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。（4）要探究黄光培养条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，可以分别从自然光和黄光条件下培养的幼苗中的相同部位取等量的叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的宽窄和颜色的深浅来判断叶绿素a含量是否发生改变。22.图1表示在图2中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。下列有关叙述正确的是A.限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉酶的含量B.升高PH值，则图1中b点有可能不变C.若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构相同D.若把两图中反应速率都改成酶活性，则两图中的曲线大体形状还是跟原来相似的参考答案：B限制图1中a点催化反应速率的因素是淀粉的含量，A错误；据图示可知，b点时受酶的限制，故升高PH值，则图1中b点有可能不变，B正确；若把图2中的PH改为温度，则c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构不相同，因高温下酶的空间结构被破坏，低温时未被破坏，C错误；把两图中反应速率都改成酶活性，图1曲线改变，酶活性不随底物浓度而变化，D错误。考点：光合作用和酶点评：理解影响酶活性的因素与光合作用速率的关系是解答本题关建。23.甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，我国已研发出甲型H1N1流感疫苗并对有关人员进行了免疫接种，使许多人获得对该病的抵抗力。下列有关叙述正确的是A．接种甲型H1N1流感疫苗属于人工被动免疫B．感染了甲型H1N1流感病毒后，人体只需细胞免疫发挥作用C．可用经灭菌的动物细胞培养液培养甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖D．甲型H1N1流感病毒没有核糖体，组成其遗传物质的核苷酸只有4种参考答案：D24.某牧民放养一群马，有栗色马和白色马。栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制（A对a完全显性，两基因频率相等），每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是A．多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色最可能为隐性B．马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色马最可能为显性C．多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马多于白色马，则栗色最可能为显性D．随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性参考答案：D25.下列相关实验中关于盐酸的分析，错误的是选项实验名称盐酸浓度盐酸的作用A观察DNA和RNA在细胞中的分布质量分数8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞B探究pH对过氧化氢酶活性的影响质量分数5%的盐酸改变pH，提供酸性环境C低温诱导植物染色体数目的变化质量分数15%的盐酸固定细胞的形态D观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15％的盐酸溶解细胞间质，使细胞彼此分离开来

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，A正确；探究pH对过氧化氢酶活性的影响时，pH是单一变量，要设定酶促反应溶液的pH，则质量分数5%的盐酸可以改变实验的pH，提供酸性环境，B正确；低温诱导植物染色体数目的变化实验中，质量分数15%的盐酸的作用是参与解离，使组织中的细胞分离开来，C错误；观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，质量分数为15%盐酸和体积分数为95%酒精1:1混合，溶解细胞间质，使组织中的细胞分离开来，D正确。26.根据细胞呼吸的原理，贮存新鲜的水果和蔬菜时，应选择

A．零上低温、无氧、干燥

B．零下低温、低氧、干燥

C．零下低温、无氧、一定的湿度

D．零上低温、低氧、一定的湿度参考答案：D27.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（

）

A．②处发生有氧呼吸的第二阶段

B．①处产生ATP

C．②处产生CO2D．③处发生[H]与O2的结合反应ks5u参考答案：B28.平衡致死系统

。

A．用来平衡保留显性纯合致死基因的特殊品系

B．为永久纯合基因型品系

C．的特点之一是：两个隐性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，为相斥相

D．的特点之一是：两个显性致死基因位于一对同源染色体的不同染色体上，致死基因间无有效的交换产生参考答案：C29.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是:

A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7／8，丙图中①的碱基排列顺序与③不相同B．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中（A+C）／（T+G）比例表现DNA分子的特异性D．形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦叶片细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体参考答案：C30.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（

）A.对比观察培养基有没有被微生物利用

B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基

D.为了下次接种时再使用参考答案：B31.下列与血糖调节有关的表述，不正确的是（

）A．血糖调节的机制是反馈调节

B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C．肾上腺素参与血糖调节

D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度参考答案：D32.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中①受精作用

②病毒的增殖过程

③酵母菌的分裂过程

④目的基因与运载体的结合

⑤细胞的融合A．②③④B．①③④⑤C．②④⑤D．②③⑤

参考答案：A33.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例不可能为

（

）A．1：0：0

B．1：1：0

C．1：0：1

D．1：2：1

参考答案：C34.大田种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花等其他农作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是A.维持棉田物种的多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动参考答案：B【分析】转基因技术在农业生产上已经应用，转基因抗虫棉可以有效地防御棉铃虫，减少农药的使用，但也会出现一些环境或生态问题。例如棉铃虫抗性基因频率的增加速度加快等问题。【详解】农田种植植物的目的是获得产量高的农作物，人工种植，人工管理，不需要题干抗虫棉与非转基因棉花间隔种植维持棉田物种多样性，A错误。非转基因棉花与抗虫棉间隔种植，供棉铃虫取食，主要目的就是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度，缓解棉铃虫抗性更强的新品种出现，不是为了获得更多的食虫鸟，B正确。C错误。棉田生态系统应该尽可能的使能量流入到对人类有益的棉花中去，减少能量的损耗，避免棉铃虫摄食，D错误。【点睛】转基因技术在抗虫方面的应用广泛，把需要的作物基因组中转入抗虫害的基因，这种作物就具有抗虫害的功能。一方面因减少了虫害而增加了产量，另一方面减少了有毒农药的使用量，从而降低了成本，降低了农药残留。但也会出现一些转基因风险，例如加快害虫抗性的进化速度，因此要客观看待转基因技术，有效避免一些危害。35.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（

）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会帮助实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.将洋葱鳞片叶外表皮浸在KNO3溶液中没有明显变化，说明细胞死亡参考答案：D做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；KNO3可以被植物细胞吸收，将洋葱鳞片叶外表皮浸在KNO3溶液中没有明显变化，可能是质壁分离后自动复原，细胞并没有死亡，D错误。36.染色体之间的互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中甲、乙两图分别表示常染色体之间的交叉两种互换模式，a、b、c等表示基因，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是

（

）

A．甲可以导致戊的形太

B．乙可以导致丙的形成

C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

D．乙可以导致戊的形成参考答案：D37.有关生长素的叙述，符合实际的是A．芽和幼叶能产生生长素B．在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实C．植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的D．高浓度的生长素能抑制茎的生长但却促进根的生长参考答案：A38.下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析错误的是A．a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．新物种的形成一定经过a、b、d三个环节参考答案：D39.毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。下列说法错误的是A．过程①中要用的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒[B．在过程②中，用胰蛋白酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞C．在培养过程中，将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是调节PHD．在胚胎移植前，通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。参考答案：A40.（二）回答微生物的相关问题某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、观察、计数。请回答与此实验相关的问题。26.表中牛肉膏提供的营养成分包括_________。27.为了使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_____作为对照进行实验。28.如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是（

）。（多选）A.步骤①倒平板操作时，倒好后应将其倒过来放置B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线C.步骤③三个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落D.步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数29.进行微生物的观察还可借助光学显微镜来观察细胞的

结构。如现在发现了一种新的单细胞生物，并欲对其进行分类，下列选项不能作为分类依据的是（

）。（多选）A.核膜的有无

B.核糖体的有无

C.细胞壁的有无

D.膜上磷脂的有无30.脂肪酶在治理污水中具有广泛的应用前景。为获得高产脂肪酶的菌株，并将之用于产业化，进行如下实验。（1）进一步调查适合于产脂肪酶菌株生长的碳、氮源。根据表18的实验数据，选择理想的碳源为___________________。

（2）在表19空白处补全的实验方案，以确定所选碳源的最佳浓度（设浓度梯度的差值为0.2%）。...___________________。参考答案：26.碳源、氮源、生长因子

27.无菌水

28.AC

29.BD

30.

(1).蔗糖

(2).微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。光学显微镜下观察的是显微结构，电子显微镜下观察的是亚显微结构。细胞类的生物都具有细胞膜，且基本都具有核糖体，原核细胞与真核细胞最重要的区别是有无核膜，所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物；动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物。分析图解，①是倒平板，②是用接种环沾取菌液，③是进行平板划线，④是培养。26.牛肉膏提供的营养成分包括碳源、氮源、生长因子。27.为了使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验。28.倒完平板后立即盖上培养皿，培养基冷凝后将平板倒过来放置，A正确；步骤②接种环火焰上灼烧后，待冷却后才可以蘸取菌液后平板划线，否则会导致蘸取的菌种被烫死，B错误；步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落，C正确；步骤④表示平板划线法，平板划线法不能对大肠杆菌进行计数，D错误。29.进行微生物的观察还可借助光学显微镜来观察细胞的显微结构。可以根据核膜的有无，确定该细胞为真核细胞还是原核细胞，A错误；原核细胞和真核细胞均有核糖体，因此不能根据核糖体的有无对该细胞进行分类，B正确；因为动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，C错误；所有的生物膜上均含有磷脂，因此不能根据膜上磷脂的有无对细胞进行分类，D正确。30.（1）分析表格数据可知，只有在添加蔗糖的为碳源的培养基中，脂肪酶活性最轻，即理想的碳源为蔗糖。（2）根据实验目的可知，实验需要确定所选碳源的最佳浓度，并且设浓度梯度的差值为0.2%，而表格2中中利用的浓度为1%，因此可以分别设置浓度为0.6%、0.8%、1%、1.2%、1.4%，；实验分3组进行，需要计算三组的平均值以提高实验的准确性。【题号】解答本题的关键是分析图中的四个步骤的名称，掌握每个步骤的过程和细节，进而做出合理的判断。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)若图1表示洋葱叶高考资源网肉细胞，则④中CO2进入⑨中被利用至少通过层膜。(2)在图1、图2所示细胞中，含有遗传物质的结构有(填编号)，含有核酸的结构有(填编号)。(3)上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是。(4)巨噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有特点，图1中能够产生ATP的场所有(填编号)。(5)若图2所示的细胞为胰岛B细胞，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是(用箭头和编号表示)。参考答案：(1)4(2)③④⑨③④⑦⑨(3)有核膜包围的成形的细胞核(4)一定的流动性④⑥⑨(5)⑦→⑤→②→①(1)图1④中CO2进入⑨，依次穿过线粒体内膜、线粒体外膜、叶绿体外膜、叶绿体内膜，在叶绿体基质被利用。(2)细胞生物的遗传物质是DNA，存在于细胞核、叶绿体和线粒体中。核酸包括DNA和RNA。除上述三结构外，核糖体中也含有RNA。(3)图中为真核细胞，蓝藻是原核细胞，它们的主要区别是蓝藻没有核膜包围的细胞核。(4)图2中①结构是细胞膜，巨噬细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的流动性。图1中能产生ATP的结构有细胞质基质、叶绿体和线粒体。(5)3H标记的氨基酸首先进入核糖体，参与肽链的生成，再依次进入内质网和高尔基体进行加工，最后经细胞膜分泌到细胞外。42.日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：(1)图中接种细菌的方法是___。用该