202022上学期末物理讲评教案

2022—2022学年上学期物理期末考试讲评教案一：各班学科基础指标班级总人数实考人数缺考人数最高分最低分平均分优秀率及格率标准差全部考生767609312%%八年级1班383809112%%八年级2班383809321%%二：知识点掌握情况100%、长度的估测乐音和噪声80%、凸透镜成像的规律远视眼及其矫正运动和静止的相对性声音的传播力的基本概念60%、力学声音的特性平面镜成像特点幻灯机设计实验与制订计划40%、匀速直线运动密度公式的计算与应用重力的大小20%、光的直线传播现象光的反射现象三：试卷讲评一、选择题1、某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”(B)A.

一支铅笔的直径是B.

茶杯的高度是C.

物理书的长度是D.

他自己的身高是平均得分：分(答对62人/答错14人/班级得分率%）2在观光电梯上，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到美丽的景色．在这一过程中，下列说法正确的是(C)A.

以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B.

以电梯为参照物，所有乘客都是运动的C.

以地面上的树为参照物，乘客是运动的D.

以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的平均得分：分(答对60人/答错16人/班级得分率%）3、甲、乙两小车在同一条直线上运动的s﹣t图象如下图所示，由图象可知(

C

)

​A.

甲、乙两车都做匀速直线运动B.

甲速度为10m/s，乙速度为2m/sC.

经过6s，甲、乙两车相距2mD.

经过5s，甲、乙通过路程均为10m平均得分：分(答对18人/答错58人/班级得分率%）4、关于声音，下列说法正确的是（

A

）A.

一切发声的物体都在振动

B.

只要物体在振动，我们就能听到声音C.

声音在不同介质中的传播速度相同

D.

声音在真空中的传播速度为3×108m/s平均得分：分(答对46人/答错30人/班级得分率%）5在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？(B)A.

声音的响度B.

声音的音调C.

声音的音色D.

声音是否悦耳动听平均得分：分(答对40人/答错36人/班级得分率%）6以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是(C)A.

建筑工地上噪声大的工作要限时B.

市区内汽车喇叭禁鸣C.

戴上防噪声的耳塞D.

市区里种植植树平均得分：分(答对66人/答错10人/班级得分率%）7、我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”，哪个是由光的反射形成的（A

）A.

杯弓蛇影

B.

形影不离

C.

形单影只

D.

立竿见影平均得分：分(答对6人/答错70人/班级得分率%）8、下列现象中，运动状态不改变的是

（

B

）

A.

月球绕地球运动

B.

降落伞匀速下落C.

汽车匀速转弯

D.

钟摆匀速的来回摆动

平均得分：分(答对39人/答错37人/班级得分率%）9如图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是(A)

A.

图甲和图丙B.

图乙和图丙C.

图甲和图丁D.

图乙和图丁平均得分：2分(答对54人/答错22人/班级得分率%）10感受身边的物理--质量为×106mg的物体最可能的是(A)A.

一只母鸡B.

一头大象C.

一头奶牛D.

一只蚊子平均得分：分(答对37人/答错39人/班级得分率%）11“以卵击石”，卵破的施力物体是(C)A.

人B.

卵C.

石D.

手平均得分：分(答对52人/答错24人/班级得分率%）12、下列实例中，为了减小摩擦的是：(

B

)A.

B.

C.

D.

平均得分：2分(答对54人/答错22人/班级得分率%）二、填空、作图题13、我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_____________为参照物，“人不觉”是以_____________为参照物．【解析】参照物是研究机械运动时事先假定为不动的物体，如果物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变则物体是静止的。以河岸为参照物，舟相对于河岸的位置不断变化，舟是运动的；以自己为参照物，船相对于自己位置不变，是静止的．故答案为：河岸；自己（人）。本题考查了参照物，根据参照物判断物体是否运动的方法是：物体相对于参照物位置变化，物体是运动的；位置不变物体是静止的。平均得分：分(答对48人/答错28人/班级得分率%）14、打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的__________进行判断的,从手机中听到的对方的声音，是由于手机的喇叭_________产生的,在月球表面无法像地球表面一样正常接听手机，这是因为_________________。【解析】本题考查声音的产生和传播及声音的特性，声音的特性包括音调、响度和音色，其中音色是指声音的品质与特色；声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的音色进行判断的；

从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭振动产生，声音不能在真空中传播，月球上没有空气，所以在月球上无法像地球表面一样正常接听手机。

故答案为：音色；振动；真空不能传声。本题考查了音色的特点以及声音的产生与传播，区分声音的特性，要依据声音特性的影响因素区分。平均得分：分(答对38人/答错38人/班级得分率50%）15、一只鸟在距湖面10m高的高空飞行，当小鸟下降2m时，小鸟在湖面上的“倒影”是_______(填“实”或“虚”)像，该“倒影”距小鸟_____m,若小鸟往高处飞时，则“倒影”大小_________(填“变大”“变小”或“不变”)。平均得分：分(答对19人/答错59人/班级得分率25%）【解析】根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。平静的水面相当于平面镜，所以据平面镜成像的特点可知，小鸟在湖面的“倒影”是一个虚像；且物像到水面的距离相等，小鸟在距湖面10m高的高空飞行，当小鸟下降2m后，小鸟距水面10m-2m=8m，像距水面也是8m，故像与物的距离是16m；据平面镜所成的像与物体大小相等的特点可知，若小鸟往高处飞，则“倒影”大小不变。故答案为：虚；16m；不变。针对此类型的题目，明确谁是反射面是关键，然后根据物像到反射面的距离相等，进行分析。16、小明透过装有水的矿泉水瓶观察距离很近的树叶发现叶脉会变大，而且很清晰，这是因为此时水瓶相当于_______镜，此时观察到的叶脉是

________（选填“倒立”或“正立”）、放大的

______像（选填“虚”或“实”），所以在森林中旅行时，请不要随意丢弃饮料瓶，因为饮料瓶内进入水后，对太阳光有__________作用，容易引起火灾.【解析】本题考查凸透镜对光线作用及成像特点，露珠是透明的水珠，露珠的中间厚边缘薄，形成一个水凸透镜，水凸透镜和玻璃凸透镜对光线的作用和成像情况是相同的。装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，此时观察到的叶脉变大而且更清晰，根据凸透镜成像规律可知，此时观察到的叶脉应该在一倍焦距之内，看到的是正立、放大的虚像，相当于凸透镜的有水的饮料瓶对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾．

故答案为：凸透；正立；虚；会聚。此题主要考查了放大镜的制作原理。首先熟练掌握凸透镜成像的规律及应用，将所学知识与生活实际相联系。平均得分：分(答对20人/答错56人/班级得分率%）17缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些，这样就不打滑了．其道理：前者是____________；后者____________．【解析】：皮带打滑，说明两者之间的摩擦力减小．在缝纫机皮带与皮带轮之间加入松香，使两者之间的接触面变得粗糙，从而增大了摩擦．将皮带加紧一些，增大了皮带与皮带轮之间的压力，从而增大了摩擦．

故答案为：增加接触面的粗糙程度；增大压力平均得分：分(答对20人/答错56人/班级得分率%）18、（1）请画出下图中入射光线所对应的折射光线；

（2）请画出下图中衣服所受重力的示意图．平均得分：分(答对36人/答错40人/班级得分率%）1）凸透镜的一条特殊光线：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线经过焦点；

（2）用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G。（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线经过焦点，如图所示：

（2）由图可知，重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为G；

三、简答题19由图示男孩打弹弓的情景，你能联想到哪些物理知识？(至少写出两条)

(1)

；(2)

。【解析】子弹的速度改变了，这是弹力作用的结果，即力是改变物体运动状态的原因；弹性绳发生了弹性形变，这也是外力作用在弹性绳上的结果，即力可以改变物体的形状；子弹射出的过程中，速度变大，动能增加，是弹性绳将弹性势能转化成子弹的动能；弹力对子弹做功，子弹动能增加；拉伸越长，子弹飞得越远，这说明在弹性限度内，弹性形变越大弹性势能越大等平均得分：分(答对14人/答错62人/班级得分率%）四、计算题20、（8分）厦金航线在加强闽台交流、促进海西建设中发挥着重要的作用.新开通的厦金第二航线全程航行时间只需24min，航道长18km，仅为第一航道的一半.求：(1)第二航道客船航行的平均速度是多少？(2)若第一航道快速航班航行的平均速度为50km/h，选择第二航道比第一航道全程可节省多少时间？平均得分：分(答对28人/答错48人/班级得分率%）【解析】知道第二航道的全程航行时间和航道长，利用速度公式求第二航道客船航行的平均速度；求出第一航道长，和运行速度，利用速度公式求运行时间，和在第二航道的运行时间比较得出答案。（1）在第二航道上客船航行的平均速度：（2）第一航道长：

s1=2s2=2×18km=36km，

在第一航道上客船航行运行时间：

所以选择第二航道比第一航道全程可节省航行时间：△t=t1-t2==。

答：（1）第二航道客船航行的平均速度是45km/h；（2）选择第二航道比第一航道全程可节省的航行时间。本题考查了速度公式的掌握和运用，第二航道全程航道长仅为第一航道的一半是两个运动过程联系点。21、（10分）广场上有一块长方体大理石碑，其长、宽、高分别为7m，，2m，为了测算大理石碑的质量，同学们找到一块大理石碎片，测得其质量为39g，体积为15cm3。则（1）大理石碑的质量为多少kg？（2）大理石受到的重力为多少N?平均得分：分(答对15人/答错61人/班级得分率%）【解析】（1）密度是物质本身的一种特性，因此，大理石样品的密度与整块石碑的密度是相同的，根据公式

就可以求出大理石碎片的密度，即石碑的密度；（2）知道石碑的体积，利用密度公式求出这块石碑的质量。

（1）大理石碎片的密度为：石碑的体积V=7m

×

×

2m=35m3，∵,

石碑的密度与大理石碎片的密度相同，∴石碑的质量为：

m′=ρV′=×103kg/m3×35m3=×104kg（2）大理石受到重力为：G=mg=×104kg×kg=×105N

答：大理石碑的质量为×104kg；大理石受到的重力为×105N。本题考查了密度公式、密度特性的了解与掌握，知道密度是物质本身的一种特性，其大小与物体的质量和体积无关是本题的关键。五、实验探究题22、下图中刻度尺的分度值是___________mm；该物体的长度是__________cm。平均得分：分(答对47人/答错29人/班级得分率%）【解析】本题考查刻度尺测量长度的读数方法，在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺的零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位，其记录结果由准确值、估读值和单位组成。由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测木块的起始刻度值为：，终了刻度值为：，所以木块的长度为：。

故答案为：1；。此题考查的是刻度尺的分度值和读数。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。23、在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如下图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．

在此探究活动中：（1）用玻璃板来代替平面镜，是为了确定__________．（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物___________关系．（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛__________（选填“A”或“B”）这一侧观察．（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是__________．(2分)（5）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将__________（选填“有”“没有”）蜡烛的像，因为平面镜成的是__________（选填“实”“虚”）像．（6）在探究的过程中，你认为应采取下列哪一项操作是有必要的？__________A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，寻找蜡烛像的位置．平均得分：分(答对5人/答错71人/班级得分率%）【解析】（1）用玻璃板来代替平面镜，是为了便于确定像的位置；（2）选用A、B两支完全相同的蜡烛便于比较像与物的大小关系；（3）因平面镜成像是反射形成的，故应从蜡烛一侧观察蜡烛的像；（4）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；（5）虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到；（6）为了得出普遍性的规律，应保持玻璃板不动，多次改变物体的位置进行实验。（1）用玻璃板来代替平面镜，是因为玻璃板既能透光也能反光，这样便于确定像的位置；

（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的；

（3）因平面镜成像是反射形成的，故眼睛应从蜡烛A一侧观察蜡烛的像；

（4）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小；

（5）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以光屏上没有蜡烛的像；

（6）在探究的过程中，为了得出普遍性的规律，保持玻璃板位置不变，多次改变A的位置，寻找蜡烛像的位置。故B说法正确。

故答案为：（1）像的位置；（2）大小；（3）A；（4）玻璃板和桌面不垂直（5）没有；虚；（6）B。探究平面镜成像特点的实验要求掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等。24、小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中．（1）如图甲所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是_____________cm．（2）如图乙所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在光屏位置______________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像．生活中_____________(填一光学器材)与此原理类似。（3）把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像“A”；接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置，再移动光屏，在光屏上形成清晰的像“B”．由实验可知像“A”_________________（选填“大于”或“小于”）像“B”

​

甲

乙

【解析】

本题是关于凸透镜的成像规律的题目；根据焦距的概念，计算出焦距的大小；当2f＞u＞f时，成倒立放大实像，实像是光线的真实会聚，可以直接用眼睛观察到；当u＞2f时，成倒立缩小的实像，所成像的大小随物距而变。（1）由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为；

（2）由图可知此时物距为u=18cm，这时2f＞u＞f，成倒立放大实像，当撤去光屏，人眼睛在光屏的位置能看到物体的实像；据此成像特点制作了幻灯机或投影仪等；

（3）把烛焰放在距凸透镜25cm处移到28cm处时，物距变远，且u＞2f，由凸透镜成像规律可知，成倒立缩小的实像，并且所成实像变小，所以像“A”大于像“B”。

故答案为：（1）；（2）能；投影仪；（3）大于。此题考查凸透镜成像实验的理解和掌握。会根据图示找出焦距、物距。凸透镜成实像规律可简单记为：物近像远像变大，物远像近像变小。平均得分：分(答对7人/答错69人/班级得分率%）25、小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行了测量。其探究步骤如下：（1）用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。（2）将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如图甲所示，则量筒中污水的体积为______cm3。（3）用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量，砝码和游码示数如图乙所示，则剩下污水和玻璃杯的质量为_______g。（4）污水的密度为_______kg/m3。（2分）

（5）若小明同学先测空玻璃杯的质量为m1,再测玻璃杯和污水的质量m2,然后将污水导入量筒测出体积v，则此种方法测出污水的密度比污水真实密度偏_________(大或小)，原因是____________________.平均得分：分(答对9人/答错67人/班级得分率%）【解析】在测量密度时，要掌握天平和量筒的使用、读数