全自动录播系统方案

统解决方案目 录一．客户需求分析授课过程录制成优质课程是教育系统工程中最为重要的一个环节，是教育资源建设中最为重要的组成局部 ,可供宽阔师生、教研员课后点播观摩评价，建立共享资源库，完成学问传承或进展校际课程沟通。那么如何实现高效率的制作高质量的课件呢 依据传统思路，授课教师亲自制作课HTMLJavaScript的专业学问。但是目前大多数学校师资力气比较紧急，教师的教学任务繁要的、急需解决的问题。二．全自动录播系统的应用领域人工智能和自动把握技术于一体，将教师授课，师生互动场景，授课电脑VGA信号以及课堂板书等进展智能化的跟踪切换录制，自动生成课程资源。它将教学设备、教学理念和教学手段相结合，实现课堂教学活动全面完整的再现，形成常态化、自动化、智能化的课程资源建设和应用平台，本套系统主要应用在以下各方面：2/骨干教师课程库；34、搭建相互观摩、借鉴的网络平台，到达教学资源共享平衡；5、增加学校网络信息平台可用资源的数量；环境。其它应用的领域：三．方案具体介绍全自动录播系统主要完成教师、学生的视频自动跟踪采集，音频智能采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传互联网上直播为远端用户供给在线实时学习的平台。整个系统主体分为六大子系统：录播中控经过重设计的录播把握台，集成化程度进一步提高，一键开/关系统，一键开头/停顿录播，教师无需任何技术培训，即可授课；版把握台供给了可以进展手动导播、可以进展鼠标点击跟踪等等。图像定位系统图像定位系统分为教师跟踪系统和学生定位系统两个子系统；教师跟踪系统活动的智能化系统备；学生定位系统学生定位系统是一套能够自动实时对正在发言的学生进展定位并承受特写拍摄的智能化系统；智能导播系统主要用于课程录制过程中多个场景及多路视频信号源、视/实现带特效功能的智能导播；智能音频系统统完成课件实时录制；课件实时录制系统文字索引等功能。课堂直播系统组成内容包括音频、视频以及计算机屏幕内容，接收端通过IE直播课堂内容。录播中控系统于一体，为整个录播系统的大脑，通过把握面板可以把握整个全自动录播系统全部设备的开关，一键式开启图像定位系统和录播系统，通过面板可以选择自动导播和手动导播，通过面板直接切换相应通道。大大提高了系统的可操作性和便利性。教师跟踪系统承受目前最先进的跟踪技术--图像识别技术来自动跟踪拍摄对象的智能化系统设备。教师跟踪系统完全承受无人值守的操作模式，整个跟踪工作过程无需人为干预，大大的削减了利用传统录制系统需要人为的对教师进展特地摄像的要求，从而减轻了工作量，减小了人力投入。上课时教师只需依据通常的上课模式进展正常教学活动即可，无需佩戴使用任何设备来完成跟踪拍摄，从而消退了教师的不适应感，使其更加专注于教学活动。教师跟踪系统具有出众的跟踪性能，无论是教师在上课时快速走动还是板书等，系统均能准确无误的承受不同策略自动变焦跟踪拍摄，在跟踪拍摄效果上，整个跟踪过程连续、稳定、平滑，整个画面输出格外稳定。跟踪策略1〕当教师在课堂中走动时，跟踪系统自动调焦并进展近景拍摄；当多人同时消灭在讲台时，跟踪系统自动调焦并进展全景拍摄；主要功能特点图像跟踪超强的层次感当教师衣着与黑板颜色接近时，本系统照旧清楚识别，具备超强的层次感。自动追踪围内，无论教师在做任何动作都能自动跟踪，无盲区状况消灭；实时跟踪象不能特写的问题，对于板书较多的课堂，此功能显得尤其重要。完全自动化程格外贴近人工拍摄；抗干扰力强强；教师其它跟踪设备备；快速移动不易丧失从而造成丧失的问题；学生定位系统学生定位系统是一套能够自动实时对正在发言的学生进展定位并承受特写将自动的调用学生摄像机对正在发言的学生进展定位并承受特写镜头进展拍摄。定位策略生定位系统自动定位起立学生同时进展特写拍摄，学生答复完毕，系统自动返回到教师跟踪系统；主要功能特点智能定位拍摄，不错过任何发言学生；特写拍摄决了传统拍摄方式不能为学生供给特写拍摄的问题；自动返回当学生发言完毕，系统自动转换到教师摄像机；抗干扰力强强；无需其它跟踪设备跟踪系统运用先进的图像识别技术无需操作任何跟踪设备或使用红外跟踪的麦克风；智能导播系统智能导播系统主要用于课程录制过程中多个场景及多路视频信号源、视/音频文件和计算机画面之间的自动切换，协作精品课堂录播系统使用，有效实现带特效功能的智能导播，系统配用触摸式显示屏可以直接监视和把握多路视频信号。智能导播系统集传统自动录播系统的导播功能和传统绝技切换台功能于一体，借助于智能导播把握系统完善实现了精品课程录播过程中，教师授课、教师板书、学生答问、沟通互动、课件、实物呈现、计算机画面、其它教学课件等多个教学场景与教学课件之间自动调度和切换。调度与切换完全以实际教学习者的需要，智能化与人性化的完善结合，更加贴近人工导播，到达“专业级影像制作”效果。3.3.1智能切换传统智能导播系统实现不同场景之间的切换往往是借助于被跟踪者的操作无需任何附加设备或人为操作，自动识别各场景活动变化内容，自动切换到教学活动核心局部；多种策略踪与切换策略，总是能在恰当的时刻将画面切换到需要的场景，准确表达教者的意图，习者的需要，智能化与人性化的完善结合，更加贴近人工导播，到达“专业级影像制作”效果；多种输入方式支持6个输入通道，每个通道可以添加多种视频源； WDM驱动的硬件设备:摄像头、摄像机、采集卡、音视频效劳器等；文件输入:支持各种格式的文件输入,WMV/RealMedia/Mpeg4/Mpeg2/AVI等。特效导播字幕：支持自动字幕和手动字幕两种字幕公布方式；切换：支持滑行、溶解等绝技效果的画面切入切出；LOGO：用户自定义添加图片/logo；预览：在切换全部信号输出前可进展预览收看；摄像机把握系统可把握基于Pelco-D、Pelco-P协议的云台摄像机；触控点击跟踪触控式导播击跟踪等操作。智能音频系统过智能混音器全息的采集下来，并实时传送至课件录制系统完成课堂录制。主要设备参数吊装麦克风〔BJVC512II〕智能混音器〔MX800〕MX8008路话筒输入；1监听功能多种发言模式可通过RS-232接口，对功能、参数进展设置、调整具有多台设备联机功能400Hz-20KHz〕频响：20Hz－20kHz48V工作温度范围：0°to?60℃-30°to?70℃外型尺寸：483×245×52mm声音采集方案品课时，最关注的就是图像是否清楚，声音是否清楚。在录播系统的应用中，最终的产品就是录好的精品课件，声音假设不清楚，无法到达精品课在实际应用中的广泛传播。目前教室声音的处理，分为教师与学生两局部。一般承受的是在教室的不同区域里，共布置了几支强指向性话筒或拾音器来采集教师与学生的声音，这样多支话筒就需要使用音频混音器，况且混音器能对多支话筒采集来的声音进展智能混音，多路智能采音也能自动调整音量、开闭话筒。实践证明，在不需要人员操作的状况下，能够精彩的完成声音的拾取工作。灯光系统方案灯光到达最正确效果要求为：色温准确、显色性高、低功耗、高亮度教师布光区：36W×4面亮度充分、光照范围大，能充分保证教师在活动区域使用；学生区域：全部为顶光，由于多盏灯的穿插照耀，学生面部光线严峻，均匀；灯光把握局部依据灯光数量承受灯控箱把握，每组开关最多把握3个灯；课件实时录制系统索引等功能。系统功能占有率遥遥领先。课件实时录制系统具有以下明显的技术优势：动态屏幕捕获软件在录制屏幕内容时，具有两个特点：只占用格外少的CPU资源，不影响其他程序的运行；压缩率很高，占用磁盘空间小。自动生成文字索引引给学生播放课件带来了很大的便利性。而一般同类软件，录制时不能自动生成文字索引，只能后期添加索引，这给教师带来了巨大的工作量。全实时采集与编码MPEG4缩算法〔ASF/WMV局部承受自主开发的压缩算法，具有图像质量清楚，压缩比高的特点，屏课件编辑片尾等功能。WebInternetExplorer即可点播课件，无需安装其他客户端软件。图像与声音的监视功能在录制课件之前以及录制课件的过程之中，都供给了图像以及声音的预览市场上同类产品，大局部没有供给音频监视功能。远程把握录课教师不必进入教室即可远程把握录播机的操作和摄像机的镜头位置。课件模式多样化生成的课件既可以为三分屏模式，也可以为单画面电影模式，两种模式文教师同步使用的计算机教学课件、教师与学生互动、学生答复、学生操作练习等画面，并且实现画中画模式。课件文件格式ASF或VGA格式，承受VGA〔自主研发〕格式的优点是课件格外小，图像质量没有任何损失。自动添加片头片尾并且在视频的左上角可以添加文字或图形台标。丰富的课件样式模板录制完课件后，可以依据自己的喜好，选择课件的外观样式模板。支持国际标准〔1〕可以与学习治理系统LMS〕〔2〕系统，可以实现对学生学习进度进展跟踪与统计。操作极为简洁合应用于教育行业。课件样式电影模式四分屏模式三分屏模式课件特点视频音频播放区MPEG4最大化的降低网络带宽需求。屏幕流播放区播放教师计算机的屏幕内容，包括鼠标运动轨迹。文字描述与索引区；多个章节、或者分成多个学问点，便于学习。讲稿缩略图区的视频音频信息，从而实现讲稿与视频的互动。特色功能操作，在教师讲课过程中遇到的问题，能供给更便利的帮助完善的屏幕切换策略：针对教师授课过程中的使用计算机的习惯，翰博尔种模式，能在最适宜的时候切换到最需要的画面多种模式课件同时生成：翰博尔为满足不同教师的喜好，通过录制系统生种模式而发愁。课堂实时直播系统通过IP网络，例如局域网、互联网、卫星网，将课堂内容直播出去，课堂IE课堂内容。构造说明直播效劳器放在学校的网络中心或电信的数据中心，直播效劳器上运行LiveServer发送给用户，实现直播功能。功能特点动态屏幕直播动画、鼠标运动轨迹、电子白板等内容流畅的直播到客户端直播图像与语音境下的直播，即使在微小的网络环境下也能收看直播。Web学生用InternetExplorer扫瞄器即可收看直播。自动化程度高其他特点直播延时<1秒，便于不同客户端收看直播时进展沟通一台直播效劳器可以同时直播多个课堂教学情景可以与学校现有的WebServer或学习治理系统进展无缝连接用户自定义连接客户量，无最高限制四.非线性课件编辑系统系统概述非线性课件编辑系统是基于课件实时录制系统生成的课件进展后期非线性编辑。它是一个操作简洁、功能强大的课件编辑软件。能够充分利用已有的教学培训资源制作课件；支持多种文件格式，如：.asf、.avi、wmv、rm、wav、、rma、ppt、pps、vga、bmp、jpg、jpeg主要功能特点支持目前主流的流媒体文件格式，例如：.asf、.avi、wmv、rm、.dat；支持多种讲稿文件格式，例如：图片、PowerPoint等；讲稿与视频分别进展相应处理，并实现视音分别；能够从课件中任意提取一段〔指定的时间段〕课件出来；能够在VGA文件中添加、替换、删除任意一帧；增加时间线功能，能够准确定位到某一帧图像；自动生成文字索引，可以任意编辑文字索引的层次构造；可以自定义课件样式；在对视频轨处理时，可以截取一段视频，也可以插入其它局部；可以导出VGA屏幕流图像的每一个帧，并进展图片处理导入VGA流文件；能够课件中插入一段声音作为背景声音；系统组成系统由四个局部组成分别是：视音频窗口、VGA屏幕窗口、源文件、时间线。视音频窗口：主要用来监视可预览内容窗格中选中的音视频文件。通过在向时VGA屏幕：也就是授课教师的计算机屏幕区域。包括：鼠标运动轨迹、电子白VGA流文件。源文件：由六个工程组成分别是：(.asf、.avi、wmv、rm、.dat)。例如：片头、片尾、广告、花絮。音频文件：在源课件添加背景音乐(wav、mp3、rma)。展名的工程文件。VGAvgaPowerPointOffice图片文件：支持的图片文件包括〔*.bmp、*.jbg、*.jpeg〕时间线显示几个轨来指示已添加到当前工程的文件类型。有如下轨道：①此轨上选择音频文件并将其删除，则该视频局部不会受影响。③VGApptPowerPointVGA时间线后，幻灯片将显示在VGA时间线的轨道中。向VGA认的持续时间为1－2VGA灯片的持续时间。就是在VGA流文件完成此操作后，该幻灯片将在它前面的幻灯片显示完之后马上显示，两张幻灯片之间没有任何间隔。但是，假设将幻灯片添加到VGA轨道时间线上，然后将它们与捕获的音频和视频同步，则这些单独的幻灯片在时间线上的显示时间将为演示文稿中解释该幻灯片播放的音频和视频的时间长度。除了向VGA时间线轨道添加PowerPoint幻灯片，您还可以选择添加图像和VGA片段。添加图像时，要将VGA屏幕流中间设置一个切分点，作为图片的起始点，图像与最终演示文稿中的幻灯片显示在一样的区域中。然后可以将幻灯片和图像与音频和视频同步或者仅与音频同步。当图像和幻灯片消灭在时间线的幻灯片轨上时，也可以用要添加的背景音乐的视频和音频为图像和幻灯片添加旁白。高清触摸显示白板白板触控方式笔触控 白板通讯接口：USB有效距离：5M材质钢化玻璃附件：USB连接驱动CD光盘白板应用软件实物效果图电子白板六大用途电子白板6