五年级学生好少年事迹素材

第五年级学生好少年事迹素材

__，__年6月出生，现为__市__小学五年（6）班学生。每到节假日，在__市城市博物馆和西部明珠气象塔，总会有这样一个帅气的小男孩，他戴着绶带，声情并茂，给游客们讲解，参观的叔叔阿姨无不称赞这个专业的讲解员，他就是__市__小学五年级六班的一名学生，也是__城市博物馆和西部明珠气象塔的小小志愿者、红领巾讲解员，他就叫__。

__同学是个热衷公益，充满爱心的帅男孩。

从还不满六岁开始，他就成为了__城市博物馆和西部明珠气象塔的小小志愿者，做起了一名红领巾讲解员，一直坚持至今。从刚开始负责一个板块，到后来几个篇章，不断学习、总结，讲解水平也迅速提高，得到全国各地游客的赞扬。七岁就已经获得讲解员大赛二等奖和两次十佳志愿者。曾以红领巾宣讲员的身份在__长城博物馆为学校党员老师们讲解__长城文化的发展历史，得到了老师们的一致好评和高度认可。平日的零花钱除了买必备文具，其余的都积攒起来用于捐助活动，在疫情期间他把积攒的几百元零花钱全部捐赠，获得了红十字会颁发的证书，并受到了学校和同学们的一致好评。还曾多次接受过电视台的记者采访。

__同学是个喜欢读书，热爱学习的好学生。

八岁时他曾说过与其去追求明星，不如自己成为明星我不是因为学习要为了实现什么，而是我真的很喜欢学习。他上课勤思考、爱钻研，总是积极发言；求知欲极强，并且能够不畏惧困难，喜欢攻克难题，具有良好的学习习惯。每次考试成绩都名列前茅。曾在学校荣获英语演讲比赛一等奖、魔方复原赛二等奖；三次作文竞赛中荣获两次一等奖一次二等奖；多次获得校级新时代好少年、三好学生、书香少年、优秀少先队员等荣誉称号，是一个积极向上、全面发展的新时代好少年。课外时间，他喜欢阅读，经常沉醉在各种读物的世界，时常忘记了时间，特别愿意与大家分享读书感受。

__同学是个真诚善良，乐于助人的好伙伴。

他孝敬长辈，帮助父母做力所能及的家务，喜欢给老人和老师捶背、捏肩，讲故事，是大人的开心果。他讲文明，懂礼貌，不与人发生口角，时刻以《小学生行为规范》约束言行。他尊敬师长，帮助老师检查同学到校、作业、佩戴红领巾情况，是老师的小帮手。看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，他热情地帮忙辅导作业。他热爱集体，和同学团结友爱相处，用良好的学习习惯影响着身边的同学，并帮助同桌改正不良行为，是同学们的好伙伴。

__同学是个做事专一，不怕吃苦的好孩子。

他思维敏捷，活泼开朗，敢于表现，勇敢自信，有良好的心理素质，学校组织的多项活动都积极参与，并在每周一的升旗仪式和多项活动中担任主持任务，曾在三次主持人大赛中分别取得了二等奖的好成绩；以良好的表现曾两次在全市学宪法讲宪法演讲活动初中小学组获得过第一名，并代表__参加全国学生学宪法讲宪法__省选拔赛中获得小学初中组二等奖、小学组三等奖的奖项；作品《八棵树精神新时代的星星之火》在__省中小学生新时代好少年bull;强国有我朗诵活动中被评为优秀作品；__年被评为__市消防小卫士；曾获得第一届__市青少年机器人竞赛的三等奖。他爱好广泛，参加各种兴趣班，在创意美术大赛手工类中荣获金奖，学生书画展三等奖，在围棋比赛中也曾数次获得过多项荣誉。寒来暑往，不怕苦，不喊累，从不间断。六岁开始因为练吉他，手上脱了几层皮，他从不喊痛。有次练琴手指磨破，专注的缘故自己没发觉，直到妈妈发现琴弦上的血迹时，才告知他手指流血了。但他包扎好后，继续聚精会神地练习。手指疼时他有时放到嘴边吹吹手指继续练琴，妈妈让他养好手再练。他说:有苦才有甜，这