2020年春人教版物理九年级下册20.2《电生磁》导学案_第1页
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文档简介

2020年春人教版物理九年级下册20.2《电生磁》导学案一、导学目标了解电流在磁场中的作用；学习通过电流的大小和方向来判断电流所受到的磁力；掌握利用电流产生电磁铁的原理和方法；了解电磁感应现象。二、知识讲解1.电流在磁场中的作用当电流通过一段导线时，会在其周围产生磁场。如果将其他导线放在该磁场中，就会发生一些特殊的物理现象。根据受力的方向和大小，可以判断该电流所受到的磁力。2.判断电流所受到的磁力根据安培力的左手定则，电流所受到的磁力与电流的方向、导线的方向以及磁场的方向有关。具体规则如下：把左手伸直，将大拇指、食指和中指相互垂直，且与彼此垂直。把食指指向导线的方向，大拇指指向磁场的方向。则中指的方向就是电流所受到的磁力方向。3.电流产生电磁铁的原理和方法利用电流产生电磁铁的原理是将电流通过线圈，通过线圈所产生的磁场，使线圈成为一个磁铁。具体方法如下：将导线绕制成线圈，并接通电流。当电流通过线圈时，会在线圈周围产生一个磁场。4.电磁感应现象当磁力线相对于电流方向发生变化时，就会在电流所在的导线中产生感应电动势，并导致感应电流的出现。常见的电磁感应现象有电磁感应定律的实验和发电机的原理。三、解题训练题目一如图所示，导线AB中有电流，右边的磁铁朝下。试判断电流所受到的磁力方向。↑

│

───┼───

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│根据安培力的左手定则，我们可以得到以下判断：食指指向导线的方向，即向上；大拇指指向磁场的方向，即向下；则中指的方向就是电流所受到的磁力方向，即向左。题目二某时刻，导线中有电流通过，产生的磁场如图所示。试判断电流可能的方向。⟋→

─┼─

⟍↑根据安培力的左手定则，我们可以得到以下判断：食指指向导线的方向，即向右下方；大拇指指向磁场的方向，即向上；则中指的方向就是电流所受到的磁力方向，即向左上方。四、拓展练习请用你自己的话解释什么是安培力的左手定则。电流通过一段导线时，为什么会在其周围产生磁场？你能举一个生活中利用电流产生电磁铁的实例吗？试举例说明电磁感应的应用。五、实践探究实验一：电磁铁的制作实验材料导线电源铁块实验步骤将导线绕制成线圈。将线圈两端接入电源。把线圈的一端放在铁块上。实验结果当电流通过线圈时，铁块会被吸附在线圈上，形成一个电磁铁。实验二：电磁感应定律的验证实验材料线圈磁铁电源实验步骤将线圈绕制成一个闭合线圈。在线圈上放置一个磁铁。将线圈的两端接上电源。实验结果当磁铁与线圈相对运动时，会在线圈中产生感应电动势，并导致感应电流的出现，实验证明了电磁感应定律。六、总结与思考通过本节课的学习，我们了解了电流在磁场中的作用，学习了判断电流所受到的磁力的方法，掌握了电流产生电磁铁的原理和方法，并了解了电磁感应现象。通过实践探究，我们加深了对这些知识的理解和应用。在今后的学习中，我们还需要更多地进行实践探究，加深对物理知识的理解，并且将其应用到实际生活中。只有不断地实践和思考，才能真正掌握知识，提高自己的物理水

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