立师德铸师魂正师风演讲稿

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立师德铸师魂正师风演讲稿1

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境！

五年前我怀着对幼儿的喜欢，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我坚决果断的回答道：“好，由于我成天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢乐成长，自己决断特别的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和镇静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒畅时，我会实时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摩他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，援助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严苛。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观测，更要留意对他们的立场和方法。

成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯净的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种充斥期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体予以的能量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充斥活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，予以我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的美满回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。伙伴开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的耐烦和爱心。

我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧喜欢我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份起初憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，健康欢乐的成长。

立师德铸师魂正师风演讲稿2

敬爱的各位评委、各位老师：

大家好！

今日我演讲的题目是：光荣的称号崇高的使命不悔的选择。

我，一个普一般通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人留意的人，只因选择了“老师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人倾慕的目光、赞美的话语。正由于人们的赞美、社会的认可，老师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、悄悄奉献的恬淡心境。在老师的岗位上，没有令人倾慕的权力和财宝，没有显赫声名和地位，也没有悠然自若、舒适和安逸，当老师就要用平平经常的心态、高兴奋兴的心情去干实实在在的事情，当老师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为同学筑起五彩的道路。

为人师者，要有喜爱同学，诲人不倦的崇高品质。“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能觉醒；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个同学都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成果优劣、家境贫富，我们都应当一样的关怀，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？

为人师者，要树立遵守法律，为人师表的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助！”

老师是一个默寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲乏的身躯，已经流过了许多年。但老师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，老师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的抱负，我们“以同学为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住默寞的攻坚的决心。

老师更是一个漂亮的职业。她的漂亮在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的自然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。

“十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？许很多多的教育工们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最末一刻，我们都无怨无悔！

唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。人需要要有一种执着追求、发奋进取的敬业精神。剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名老师，我们不应当职不尽责，工作应付、作风飘浮，成果平平。我们应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在老师岗位上干出一番成果，成就一番事业，造福一方同学。

我爱我的职业，我爱我的同学，在我的心里，同学对我的依恋、家长对我的`信任始终是对我工作的最高嘉奖。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚决地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我全部，去换取明天的桃李芳香。

立师德铸师魂正师风演讲稿3

罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得美满。"身为一名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在承受着教书育人的责任，更从中获得到真实的美满，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的美满。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我美满着！

或许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么美满可言？！甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教学校，教不了学校的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能需要是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我一贯在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验美满，在幼儿教育中感受美满。

有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问："你在忙什么？"富人回答："我在忙事业！"穷人说："你还忙什么？你已经这么有钱了！"不同的人有不同的美满，富人从金钱的积累和事业的胜利中感受美满，而穷人那么为悠然的生活而感觉到美满。美满的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿老师的我，美满就在于和孩子们相处的每一个环节。

走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好！"，我立刻感觉美满；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说："老师，您脸上的疙瘩好多了！"那个拉拉我的衣角说："老师，你穿上这件衣服真美丽！"我立刻觉得自己成了童话王国中的公主，漂亮而又美满！

美满，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；美满，是为孩子擦去委屈的泪水；美满，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；美满，是抚摩着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；美满，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

美满时刻陪我左右！

立师德铸师魂正师风演讲稿4

敬爱的各位领导、老师：

大家好！

常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的美满。我很美满,由于在我的同学时代就遇到了很多好老师。老师对我的爱和关怀使我萌发了一个剧烈的愿望，那就是：我也要做一名人民老师，上心去关爱每一位同学。

是啊，当我满怀喜悦与激昂第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业——神圣而伟大的教育事业。

我时刻提示自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂。我要努力以一个老师的真诚的爱去理解，宽容，尊敬，和关怀每一同学，用聪慧和爱铸师魂。用聪慧和爱引领同学健康成长。爱心无言，却沉重凝重，她要用责任和毅力作依托；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；

爱心无形，却有迹可循，她运用理论与实践作支撑；爱心无价，却永驻心间，她宜上心灵与行动来感悟。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。我曾为同学不做作业而大动肝火;曾为同学放弃学习而心焦如焚;曾为作通同学的思想工作而挖空心思;曾为同学的不理解而心酸泪下。我迟疑过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到同学们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时;当经过自己和同学们的努力班级取得成果时；当看到同学们在一次次熬炼中渐渐健康地成长时，一种感动和骄傲油然而生。原来付出就有回报，老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充盈。

这时我又燃起了对工作的热忱，又充斥了对事业的执着。

是啊，在老师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了同学的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民老师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标识。我们要爱一切同学，爱同学的一切。

当然，作为一名年轻的人民老师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在同学最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

2022年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了同学的生命，他就是谭千秋老师。

当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的同学。而他那张开的双臂成为了永恒。

是啊，大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了同学牺牲了自己珍贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的美满，他誓死爱护同学的形象，是我们一生也忘不掉的。

作为一名新时代的人民老师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应当进一步