2023年体育教案范文

2023年体育教案范文体育教案范文1

活动目标：

1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的实力。

2、培育幼儿协同一样的情感，发展敏捷性。

活动打算：

猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。

活动过程：

1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开摩托车到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。

3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。

4、老师讲解示范猫捉老鼠嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏起先的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。

5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后嬉戏起先，同时播放《黑猫警长》音乐。老师巡回视察、指导，随时提示幼儿留意平安。

6、嬉戏一遍结束后，老师确定成果，进行激励，并请2-3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出嬉戏中应改进的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行其次遍嬉戏，老师巡回指导。

8、嬉戏进行3-4遍。每次嬉戏结束，老师都进行简洁的小结，激励姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。

9、嬉戏结束，老师进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

体育教案范文2

一、设计意图：

诗歌《吹泡泡》篇幅短小，共四句，诗中意境美丽，有肯定的韵味，适合中班上学期教学。为了让孩子更好地走入这个活动，也为了取得好的互动效应，我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的嬉戏材料，班中孩子对这个嬉戏特别感爱好，自由活动或吃过午饭后，他们几个人一组兴趣盎然地玩着，一边吹一边沟通着自己的的发觉：“我的泡泡多大呀！”“我的泡泡是彩色的”“我的泡泡是小鱼吐的泡泡”``````中班的孩子，已经驾驭了肯定数量的词语，在此基础上，他们情愿结合自己的生活阅历，表达对事物的理解、发觉、想象，基于此，我把《吹泡泡》纳入了活动课程，教案《中班活动教案一(数学语言音乐体育)》。

二、活动目标：

1、感知、理解诗歌美丽、抒情的语言，能在学念的基础上，大胆进行彷遍、想象。

2、懂得自然界中很多事物存在着相互关系。

三、活动打算：

1、孩子已有吹泡泡的阅历。

2、诗歌图片几幅。

3、美丽的音乐磁带。

四、活动过程：（一）、谈话，引起爱好

1、小挚友，上次我们玩了吹泡泡的嬉戏，你们都吹出了泡泡，好玩吗？

2、有一个小挚友望见我们这么好玩，她也想玩了，她是谁呀？（看图片）

3、这个小妹妹一边玩，一边还在说着“吹泡泡”的诗歌呢，听听小妹妹是怎么说的。

（二）、倾听，感知理解诗歌内容

1、师朗读诗歌一到二遍

2、小妹妹说了什么？

3、师依据幼儿说的随即贴上图片

4、我们能不能跟着小妹妹一起说一说诗歌

5、为什么星星是月亮吹的泡泡？（雨点、小鱼、果子）

（三）、彷编诗歌

1、小妹妹还要吹许多泡泡，看看我们中三班的小挚友会不会用“谁是谁吹的泡泡”帮小妹妹说一说。

2、小挚友可以和旁边的小挚友商议一下。

3、幼儿彷编，依据孩子彷编的诗句，幼儿相互学习，

（四）、延长活动

把我们刚才编的诗歌画出来，贴到图上去，让全班小挚友看看说说。

体育教案范文3

活动目标：

1、练习幼儿躲闪跑的实力，发展幼儿灵敏协调实力。

2、培育幼儿团队精神。

活动打算：

小鸡头饰、老鹰头饰若干

活动过程:

1、热身运动：

（1）随着音乐入场，老师带领幼儿依据音乐学小鸡的样子做各种打算动作——跳、弯腰、扩胸等。

导语：小鸡们，今日的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧！

（2）学习小鸡的各种动作

幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。

2、嬉戏：

（1）儿歌导入嬉戏

老师带领幼儿一起念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。

（2）交待嬉戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰；被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家（即被捉小鸡暂停嬉戏）

（3）两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。嬉戏进行两次。

（4）幼儿清晰嬉戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演全部角色进行嬉戏三次。按幼儿人数老师可分3-5组进行嬉戏，老师在旁边指导。

（5）嬉戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来）

3、放松运动：

老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。

小体育教案范文

标签：小学说课稿

时间：2023-10-21

小学体育课是为了让学生加强身体素养，劳逸结合的课程！下面是YJBYS我为大家收集的关于小体育教案范文，欢迎大家阅读借鉴！小体育教案范文1

教学目标1、通过玩球激发孩子对球的爱好，发展奔跑实力及协调性，培育孩子的创新意识。2、让孩子主动、主动地参加活动，自觉地体验运动的乐趣。3、培育孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。教学过程1、同学们成自然队形站立于老师四周，在音乐声中自由地做出各项运动的仿照练习。2、抽学生做。3、孩子们在另一侧场地上拿球。4、自由玩球。5、在老师的`统一指令下，把球放回原处。6、老师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。7、分好小组后，学生拿球。8、嬉戏：“抱球接力“。9、分组让孩子们设计球的各种玩法。10、展示成果。11、老师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在开心感受和体验中结束嬉戏。组织教法1、老师以“你们看过奥运会的竞赛吗?……”引导孩子们做出各项运动的仿照动作。2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。3、老师发出指令：“可爱的