2023年幼儿园保育保教的工作计划

2023年幼儿园保育保教的工作计划幼儿园保育保教的工作安排1

新学期起先了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级保教工作安排：

一、班级状况分析及工作重点

本学期幼儿人数26人，男孩16名，女孩10名，老师两名。在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识五官懂得爱护。

4、情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域

1、学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。

2、学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。

3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。

（三）社会领域

1、情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。

2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。

2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。

3、喜爱操作、摆布。

4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。

（五）艺术领域

1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。

三、保教保育工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：

（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。

（2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境

（3）老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。

2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。

（1）相识自己的.标记；

（2）学会正确的洗手方法；

（3）能宁静午睡，不吵醒别人；

（4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

3、培育良好的学习常规。

（1）情愿参与各项集体活动，留意力集中；

（2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；

（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；

（4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的

爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。

5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作特别重要，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

（1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

（2）按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。

（3）激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

幼儿园保育保教的工作安排2

本幼儿园自创办以来，在各级教化部门的关怀、支持下，通过本园保教保育老师的努力，深受当地党政和社会的好评，为进一步给丰占基础教化输送优质的新生，本园本学期将做好以下工作。

一指导思想

由于我乡地处偏僻，加之非常严峻的"留守"现象。"一切为了幼儿，为了幼儿的一切"是本园的指导思想，加强保教保育工作，全面贯切保教保育方针,促进幼儿体、智、美、德的全面发展。

二政治思想工作

1老师队伍的建设：由于本园的老师较少，所以在老师政治思想工作中提倡"人文化，校本化"。要求老师遵纪遵守法律，为人师表，不卑视智障及残疾儿童，不体罚、变相体罚幼儿，敬重幼儿家长，加强现代保教保育学问学习。

2幼儿德育工作：要求幼儿疼惜学习用品；学习运用礼貌用语；爱清洁，讲卫生；初步的自我防范和自我爱护意识和学问；团结同学。

三保教保育工作

本学期安排招生30--50名，招生后分大、小班教学。详细做好以下

1保证幼儿体操时间，留意幼儿体质，坚持做好晨操。

2留意幼儿爱好培育，保证幼儿良好学习品质的形成。

3留意幼儿良好生活习惯及卫生习惯的形成，加强晨检工作。

4留意教化幼儿学会运用礼貌用语。

5教化幼儿基本的交通学问以及行路常识。

6做好六一艺术节工作，让幼儿在玩中学。

四平安卫生工作

平安重于泰山。"为了幼儿的一切"。特殊使幼儿途中的平安，本园要求幼儿上学放学必需有家长或者其他监护人的接送，并签订协议。遇上暴风、暴雨、冰雹、暴雪、地震等状况原则上不上学。

1平安教化工作

（1）做好幼儿晨间检查工作

（2）做好传染病及其其他疾病的预防工作

（3）做好幼儿在院内外意外伤的处理工作

（4）做好幼儿关于水、电、气、交通学问的宣扬教化工作

（5）做好幼儿日常行为平安意识教化工作

（6）教化幼儿不吃生疏人给的东西，不跟他们走等自我爱护防范意识

2校内平安卫生工作

（1）加强校内卫生清扫，做到无垃圾、无杂物

（2）注意厕所消毒工作，教室定期消毒

（3）加强幼儿饮水管理，校内必需运用自来水，为幼儿打算饮用水

五家长工作

为了消退"留守"给幼儿教化带来的误区，本园安排开家长会2--3次，让家长更新、提高相识；要求家长按时接送幼儿，确保幼儿平安；主动与老师沟通，促进幼儿全面发展。

六校内财产管理工作

加强基金的合理支配，提高老师待遇，更换、添置教化设施，确保保教保育工作的顺当进行。

幼儿园保育保教的工作安排3

本学年，学园接着深化学习、贯彻《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》，驾驭其基本内容，实行科学管理，深化课程改革，优化环境，不断提高保教质量，深化开展教研工作，提升老师的专业化水平。本学期将结合本园实际，围绕《园务工作安排》制定，开展教化教学研讨和礼仪课题探讨工作，各领域课程以嬉戏为基本活动，保教并重，学园以为每位幼儿的和谐发展打下基础为目标，努力为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要。

一、工作重点与措施

（一）保教工作

（1）仔细执行

《幼儿园一日活动要求》，结合我园一日活动作息时辰表科学、规范地组织好一日活动。依据儿童发展的实际须要，制订教化安排和组织教化活动，进一步更新教化观念，提高教化技能；制订文明教化安排，有目的、有安排、有步骤、有资料、有总结的进行文明礼仪行为常规教化，通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透。通过业务园长下班看活动了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

（2）坚持把培育幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置

让他们从中受到影响，得到熬炼，养成习惯，从而提高。各班依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语，创设师、幼人人讲一般话的环境，创设文明礼仪良好环境氛围。每周开展文明班级和文明小天使评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教化保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。

（3）优化各领域教学

以嬉戏为主要形式，采纳新奇活泼、丰富多彩的方式开展活动，结合一些重大节日开展相应的主题活动，激发幼儿爱祖国的情感。依据每月主题每周有安排地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教化教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。加强对区域活动的探究，加强三大创游的管理，与课程有机融合，使嬉戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导，为幼儿创设、营造一个宽松、自由的教化教学环境，以满意幼儿嬉戏和多方面发展的须要。

（4）增加保育服务意识

提高保教服务质量。努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，加强对保育员工作评估和指导。加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。

（5）把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位

分发挥各活动区角及户外活动场地的作用，加强幼儿的户外体育熬炼，增加幼儿体质及提高免疫实力，科学的编排各段幼儿早操，促进肢体协调发展。

树立平安第一思想，增加平安责随意识。层层签订《平安责任状》，逐级负责，仔细制定班级、年段平安工作安排。全园对幼儿进行平安教化，强化各项平安检查，刚好消退平安隐患，杜绝重大事故发生。值日领导和老师留意巡查发觉问题刚好沟通和规范。

（6）建立健全各项卫生保健制度

仔细记载和评析幼儿健康档案。制订好适合幼儿的食谱，并进行计算、分析。把好晨检关，做好全日视察及记录。严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期为老师、保育员、幼儿开展卫生保健学问讲座，定期出卫生学问专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。

（二）教研工作

（1）组织老师进行每周一次的业务学习

共享文章、分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思索，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高老师的业务素养、教研实力。

（2）抓好老师业务素养的提高

重申各种文字资料的书写格式，理清思路，明确目标，规范好用，防止书面与实际相脱离，以便更好地在实践教学中引导孩子进行学习。仔细组织开展观摩课的评比、老师教化评价实力评比、文字资料书写评比等活动，努力提高老师的业务素养。

（3）打造礼仪教学特色

立足幼儿园实际开展园本教研。主动做好开展《幼儿礼仪品德教化》这一课题探讨，针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。同时，课题组成员仔细做好整理收集资料工作。

（4）完善教研组建设、研讨

以教研组长为引领，实行丰富多彩的形式，联系实际地进行研讨，学思结合，使理念逐步转化为老师的教化行为，结合听课、评课、观摩研讨活动，提高老师的视察、倾听、分析、评价、统合等实力。加强班级、年段的工作管理指导，发挥骨干老师在工作中的传、帮、带作用，引导新老师尽快入轨道。

（三）家长、社区工作

（1）健全家长学校制度

接着发挥家长委员会作用，邀请成员们一起参加探讨幼儿园的重大工作和各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。

（2）通过幼儿园的宣扬橱窗

保健宣扬栏、平安宣扬栏、环保宣扬栏、各班家长园地，使家长了解幼儿园教化动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教化教学内容，并帮助他们沟通教化子女的阅历。另外，各班敏捷运用家访、家园联系册、家长接送孩子时间、网络家长学校、QQ互动留言等形式，多渠道与家长沟通、沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，从而进一步增加幼儿园工作的服务性。

（3）召开家长会

让家长了解幼儿园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。开展卫生学问讲座或家长培训班，提高家长科学的育儿水平，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。

（4）通过节庆日

家长开放日、家园同乐亲子等活动，邀请家长来园活动，进一步亲密家园联系。

（5）加强与社区周边单位的联系

主动地向他们进行宣扬，主动取得社区对幼教工作地关切与支持。与家庭教化、社会教化结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教化的重要性，以身作则，并主动协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行为规范。

二、主要工作月份支配

八、九月份

（一）保教工作

1、全体保教人员整理活动室，布置环境，做好幼儿入园前的各项打算工作。

2、制定学园、年段、班级工作安排及一日活动常规。

3、检查各班环境布置、幼儿常规及各段出操状况。

4、推选老师参与教化办的十佳歌手竞赛。

5、中、大段幼儿开展自救自护学问竞赛。

6、结合老师节开展温馨办公室评比活动。

7、接受上级的期初工作检查。

（二）教研工作

1、召开学园例会，各段教研会议。

2、组织老师参与园礼仪课题研讨会，制定课题安排、文明教化安排。

3、启动周四听课日活动。

4、各段研讨班级的环境布置及早操编排。

5、指导书写、批阅修改各类安排。

（三）家长与社区工作

1、各班召开新生家长、期初家长会议。

2、学园召开家长平安会议。

3、各班创设家园联系栏。

4、指导家长帮助新生尽快适应幼儿园生活。

十月份

（一）保教工作

1、结合国庆节、中秋节、重阳节，各班开展相关主题教化活动。

2、检查各班级区角的创设状况。

3、检查小班段幼儿生活常规形成状况。

4、做好秋季传染病防控工作。

（二）教研工作

1、测试各段早操运动曲线，调整早操内容。

2、开展新老师随机听课活动，指导新老师组织教学活动。

3、组织礼仪教化研讨活动礼仪环境创设。

4、对创建性嬉