高二物理大题怎么解

1/1高二物理大题怎么解进入高二，同学们应当适时调整学习时间，要留意当天的学习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信念。下面我给大家共享一些（高二物理）大题怎么解，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

高二物理大题怎么解

一、抓住关键词语，挖掘隐含条件

在读题时不仅要留意那些给出详细数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特殊是一些关键词语.所谓关键词语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等。

高考物理计算题之所以较难，不仅是由于物理过程简单、多变，还由于潜在条件隐藏、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入逆境，这也正考查了考生思维的深刻程度。在审题过程中，必需把隐含条件充分挖掘出来，这经常是解题的关键。有些隐含条件隐藏得并不深，平常又常常见到，挖掘起来很简单。

二、要谨慎细致，谨防定势思维

常常遇到一些物理题有意多给出已知条件，或表述物理情境时细心设置一些陷阱，支配一些似是而非的推断，以此形成干扰因素，来考查同学明辨是非的力量.这些因素的迷惑程度愈大，同学们愈简单在解题过程中犯错误.在审题过程中，只有有效地排解这些干扰因素，才能快速而正确地得出答案.有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行详细分析.分析前不要急于动笔列方程，以免用假的过程模型代替了实际的物理过程，防止定势思维的负迁移

3.书本上的内容要熟读

虽然说，每一位同学不能光凭借书上的内容充实自己，但是，若不学好书上的学问，想要在物理实际操作中做到如遇得水，也不是一件简单的事情。书本上只是一些理论学问，重要的是实际操作，为什么我们还要熟读书本上的内容呢?虽然说物理的操作部分很重要，但是，理论学问与实际操作是相辅相成的，若不熟识书本上的理论学问，则会对操作形成许多的困难。所以说，同学们想要学好物理，书本上的内容也是需要下功夫的。

4.重点利用积累本

筛选概括的力量信任大家在学校都是会的，很简洁，高中物理做题虽然多，但是做一些题之后我们会有一些直觉，那就是有些题是相像的。在这个时候，千万不要放过这稍纵即逝的灵感将它们记录在积累本上。许多时候积累本被认为是改错本，所谓改错本嘛，不就是哪个题错了把它一撕粘上去再根据已知的正确答案做一遍不就完了吗，当时没有做错就不用改。其实，这种想法大错特错。

5.选择坚持才能看到盼望

学习物理是一件挺困难的事情，许多的同学不喜爱学习物理，觉得物理的学习枯燥又无味，而且操作起来很简单，所以，中途就选择放弃的同学许多。有一句话说的好，不是由于看到坚持而选择坚持，而正是由于选择坚持所以看到盼望。所以，还是那句话，坚持就是成功。

高二物理选择题解题技巧

1、在做物理选择题的时候，首先要留意看清题目。尤其是物理选择题题干中的关键词，像是错误的、可能的、肯定的等等，以免丢了冤枉分。对于解答物理选择题，越是简洁的题目，越要认真看。对于物理多选题，不敢确定的答案，宁可不选也不要选错。

2、高中物理选择题一般考察的是同学对于基本学问和基本规律的理解和运用。考生在答物理选择题时，对于已经作出推断的题目，不要轻易的作出改动。在检查时，只有确定你的答案是错误的，而另一个答案百分之百正确时，才能作出改动，这一点对于成果中等偏下的同学尤其重要。

3、高中物理选择题是全部学科中难度最大的，但是假如（方法）选择的好，解决起来还是有迹可循的。想要快速的解决物理选择题，就必需要充分的利用题目中的已知条件，深度利用各种信息，尽可能的使简单的问题简洁化，从而提高物理选择题的正确率。

4、有些物理选择题，在解答的时候依据它描述的物理一般状况，较难直接推断选择的正误时，可以利用特例赋值法，把某些物理量取特别值，代入到物理选择题选项中逐个进行检验，凡事特别值检验证明不正确的选项，肯定是错误的，就可以排解了。

5、许多物理选择题可以利用图像法解决，考生可以依据题目的内容来画出图像或是示意图，然后利用图像分析查找答案，这样便于了解各物理量之间的关系，这样可以避开繁琐的计算，快速的找出正确的物理选择题答案。

6、许多物理选择题在解题过程中，可以用（逆向思维）法来解。许多物理过程都具有可逆性，当正向解题思维分析受到阻碍时，就可以反其道而之，另辟蹊径，逆向思索，这样经常可以化难为易，特别制胜。

高二物理得分四大技巧

一、审题要认真，关键字眼不行疏忽

审题时肯定要认真，尤其要留意一些重要的关键字眼，不要以为是“简单题”“陈题”就一眼带过，要留意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也只难在一点，“新题”只新在一处。由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的圆满。

二、物理过程的分析要留意细节，要擅长找出两个相关过程的连接点(临界点)

对于一个简单的物理问题，首先要依据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生肯定要留意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得简单了。

三、答题要规范，得分有技巧

从这几年的评卷来看，许多同学由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了许多应得之分，有些同学失分状况相当严峻，一科达20分以上，其中不乏一些较好的同学。为避开这种状况，特殊留意以下情形：

1.简洁文字说明与方程式相结合

有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写（作文），关键方程没有列出。既耽搁时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明协作图示和物理方程式相结合。

2.尽量用常规方法，使用通用符号

有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特别惊奇的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。同样，使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。这是由于阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。

3.分步列式，不要用综合或连等式

高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些同学喜爱写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是“综合式找错”，即只要发觉综合式中有一处错，全部过程都不能得分。所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。

4.对简单的数值计算题，最终结果要先解出符号表