儿科补液液体疗法

小儿液体疗法

1整理课件小儿体液平衡的特点

和液体疗法水、电解质和酸碱平衡紊乱在儿科临床中极为常见。2整理课件一、小儿体液平衡的特点〔一〕体液的总量和分布体液分布于三个区域，即血浆、组织间液和细胞内液，前两者合称细胞外液。年龄愈小，体液总量相对愈多，主要是间质液的比例较高，血浆和细胞内液的量比例那么与成人相近，且较恒定。3整理课件年龄细胞外液细胞内液总量血浆间质液足月新生儿78637351岁70525402～14岁6552040成人55～60510～1540～45不同年龄儿童的体液分布〔占体重的％〕4整理课件〔二〕体液的电解质组成小儿体液电解质成分与成人相似。新生儿在生后数日内血钾、氯、磷和乳酸偏高以及血钠、钙和碳酸氢盐偏低。细胞内液和细胞外液的电解质组成有显著的差异。小儿体液平衡的特点5整理课件体液的电解质组成：1.细胞外液电解质〔正常血浆〕主要阳离子：Na+、K+、Mg2+、Ca2+，其中Na+占90%以上，维持细胞外液渗透压。主要阴离子：Cl-、HCO3-、蛋白质。小儿体液平衡的特点6整理课件体液的电解质组成：2.组织间液电解质：除Ca2+含量较血浆低一半外，其余同血浆。3.细胞内液电解质：阳离子：K+、Ca2+、Mg2+、Na+，K+为主，占78%。阴离子：蛋白质、HCO3-、HPO42-和Cl-为主。小儿体液平衡的特点7整理课件〔三〕儿童水的代谢特点1.水的生理需要量-水的需要量大,交换率快；活动量大、新陈代谢旺盛；摄入热量、蛋白质和肾排出溶质量高；体外表积相对大，呼吸频率快，不显性失水多；体液平衡调节功能不成熟。小儿体液平衡的特点8整理课件2.水的排出肾、皮肤、肺、消化道排水。新生儿成熟度低，体外表积大，不显性失水多。排泄水的速度较成人快，交换率比成人快3~4倍。婴儿对缺水的耐受力差，更易出现脱水。小儿体液平衡的特点9整理课件小儿体液平衡的特点3.水平衡的调节肾：唯一能通过调节来控制细胞外液容量与成分的重要器官。肾排水与ADH分泌及肾小管上皮细胞对ADH的反响性有关。水分排出多少主要靠肾的浓缩和稀释功能调节。小儿排泄同等溶质时所需水分较成人多。10整理课件二、水、电解质和酸碱平衡紊乱〔一〕脱水Dehydration是指水分摄入缺乏或丧失过多所致的体液总量尤其细胞外液量的减少，除丧失水分外，尚有钠、钾和其他电解质的丧失。1.脱水程度：轻度脱水中度脱水重度脱水11整理课件脱水程度及表现12整理课件13整理课件14整理课件脱水2.脱水性质〔1〕等渗性脱水：IsotonicDehydration

常见急性腹泻患儿，大量呕吐后水、Na+等比例丧失，血Na+：130~150mmol/L；

特点：循环血容量、间质液减少，细胞内液无变化；15整理课件〔2〕低渗性脱水：HypotonicDehydration

常见于营养不良患儿伴腹泻

失Na＋>失水，血Na＋<130mmol/L；特点：细胞外液的减少程度较其他两种脱水更明显，脱水病症严重，容易发生休克；脱水性质16整理课件细胞外液减少﹢渗透压下降

水向细胞内转移—脑细胞内水肿〔头痛、嗜睡、抽搐、昏迷〕

细胞外液明显减少血容量明显减少

休克—四肢凉、脉弱、尿少或无尿17整理课件〔3〕高渗性脱水：HypertonicDehydration

常由高热、出汗或大量输入高渗性液体〔医源性〕引起。失Na+<失水，血Na+>150mmol/L特点：在失水量相同情况下，脱水症较轻；脱水性质18整理课件细胞外液量下降﹢渗透压升高

水从细胞内向细胞外转移

细胞内液量明显减少细胞外液量局部补偿

细胞内脱水循环障碍病症不明显

细胞内脱水：皮肤粘膜枯燥、烦渴、高热、烦躁不安、肌张力增高、惊厥；神经细胞脱水：脑脊液压力降低，脑血管破裂出血，脑血栓；19整理课件

〔二〕低钾血症Hypokalemia1.定义：正常血清钾浓度3.5～5.0mmol/L，当血清钾浓度<3.5mmol/L时为低钾血症。水、电解质和酸碱平衡紊乱20整理课件低钾血症2.原因钾入量缺乏丧失过多a、消化道失钾过多：b、经肾排钾过多：钾在体内分布异常家族性周期性麻痹、糖原合成增强。各种原因的碱中毒。21整理课件补液后易出现低钾：补液—血液稀释酸中毒被纠正--钾从细胞外移向细胞内随尿量增加—钾被排出体外输入大量葡萄糖—合成糖原需钾参与腹泻—继续丧失脱水纠正前不出现低钾：脱水—血液浓缩酸中毒—钾从细胞内移向细胞外尿少—钾排出相对少低钾血症：22整理课件3.临床表现神经肌肉病症：肌无力、呼吸机麻痹和肠麻痹〔腹胀〕，腱反射减弱或消失。心血管系统病症：心律失常，心肌收缩力下降〔心音低顿〕，心电图改变肾脏损害：肾浓缩功能下降，尿量多。低钾血症23整理课件

4.治疗：积极治疗原发病。轻度低钾血症可进食含钾丰富的食物，或口服氯化钾重度低钾血症需静脉补钾补钾5条原那么〔详见后〕

低钾血症

24整理课件治疗：浓度一般<0.3%，全日总量可到达4～6mmol/kg。静脉点滴时间不应短于8小时。监测血钾水平，有条件者心电监护。见尿补钾。治疗低钾血症应持续给钾4～6天，严重者补钾时间应更长(10～15天)。低钾血症

25整理课件

〔三〕高钾血症1.定义：正常血清钾浓度3.5～5.0mmol/L，当血清钾浓度＞5.5mmol/L时为高钾血症。水、电解质和酸碱平衡紊乱26整理课件高钾血症

2.原因肾功能衰竭、肾小管酸中毒、肾上腺皮质功能低下等使排钾减少；休克、重度溶血以及严重挤压伤等使钾分布异常；输入含钾溶液速度过快或浓度过高。27整理课件3.临床表现心电图异常及心律异常：心率减慢而不规那么、室性早搏和心室颤抖、心搏停止；心电图高耸T波、P波消失或QRS波群增宽、心室颤抖、心脏停搏神经、肌肉病症：精神萎靡、嗜睡、手足感觉异常、腱反射减弱或消失，严重时出现缓和性瘫痪、尿潴留甚至呼吸麻痹。高钾血症28整理课件

4.治疗：终止补钾，注意隐性钾来源碳酸氢钠1~3mmol/kg极化液〔葡萄糖0.5~1.0g/kg，每3g葡萄糖加1单位胰岛素〕沙丁胺醇〔salbutamol〕5ug/kg10%葡萄糖酸钙0.5ml/kg阳离子交换树脂、血液或腹膜透析。高钾血症29整理课件水、电解质和酸碱平衡紊乱〔四〕低钙血症、低镁血症低钙血症：血清Ca++﹤1.75mmol/L(7mg/dl)正常血清Ca++2.2～2.7mmol/L(9～11mg/dl)低镁血症：血清Mg+﹤0.6mmol/L(1.5mg/dl)正常Mg++0.8～1.2mmol/L(2.0～3.0mg/dl)30整理课件低钙、低镁血症原因：进食少，小肠吸收不良腹泻丧失较多活动型佝偻病伴长期腹泻，营养不良患儿31整理课件低钙、低镁血症临床表现：多在补液后出现震颤、手足搐搦、惊厥；假设补钙后抽搐仍不见缓解，注意低镁；32整理课件低钙、低镁血症脱水纠正前，可不出现病症血液浓缩酸中毒时离子钙增多脱水酸中毒纠正后，易出现病症血液稀释酸中毒纠正后，离子钙减少33整理课件低钙、低镁血症治疗：出现抽搐10%CalciumGluconate10ml+10%Glucose10mlIV抽搐无好转25%Mg.Sulfate0.2~0.4ml/kg深部IMQ6h使用钙剂注意34整理课件水、电解质和酸碱平衡紊乱〔五〕酸碱平衡紊乱Disturbanceofacid-basebalance1.定义：酸碱平衡是指正常体液保持一定的的[H＋]浓度，即保持适宜的酸碱度〔PH=7.35～7.45〕，为一变动范围狭窄的弱碱性环境。35整理课件

2.常用血气指标：酸碱度acidityoralkalinity二氧化碳分压Pco2二氧化碳结合力CO2CP缓冲碱BB剩余碱BE

酸碱平衡紊乱36整理课件

3.机体维持酸碱平衡的主要机理：体液的缓冲作用：碳酸氢盐组：非碳酸氢盐组：肺脏的调节作用：肾脏的调节作用：细胞内外离子交换的调节作用：H＋-K＋交换。酸碱平衡紊乱37整理课件

4.酸碱平衡紊乱的类型和机理：血液中的PH值与其中的[HCO3－]和[H2CO3]比值有直接关系：酸碱平衡紊乱PH=PK+log[HCO3－][H2CO3]38整理课件

5.类型：呼吸性酸碱平衡紊乱〔呼酸、呼碱〕代谢性酸碱平衡紊乱〔代酸、代碱〕混合型。酸碱平衡紊乱39整理课件〔1〕代谢性酸中毒MetabolicAcidosis病因：酸产生过多：缺氧、休克、酮症等；酸经肾脏排出障碍：肾功能不全、肾小管性酸中毒、碳酸酐酶抑制剂；碱质丧失过多：腹泻、肠瘘、引流等。酸碱平衡紊乱40整理课件吐泻时丧失大量碱性肠液。进食少，能量缺乏，肠吸收不良脂肪分解过多，产生大量酮体。血容量减少，血液浓缩，血流缓慢，组织缺氧无氧酵解增多大量乳酸堆积。脱水肾血流量减少肾排酸能力下降酸性代谢产物堆积。代谢性酸中毒41整理课件

临床表现：分度：正常PH:7.35～7.45

HCO3-mmol/LCO2CPvol％正常22～2740～60轻度13～1830～40中度9～1320～30重度﹤9﹤20代谢性酸中毒42整理课件轻度：病症不明显，仅呼吸稍快重度：精神不振，烦躁不安，嗜睡，昏迷呼吸深快(Kussmaul’sbreathing)，呼气凉呼出气有酮味口唇樱红恶心，呕吐代谢性酸中毒43整理课件

治疗：积极治疗原发病，除去病因；补充碱液：常用碱性药物有：NaHCO3为首选药；乳酸钠代谢性酸中毒44整理课件紧急情况或无条件检测血气，可先按提高HCO3－2.5～5mmol/L计算：5%SB1ml/kg(1.4%SB3.5ml/kg)可提高血HCO3－1mmol/L。代谢性酸中毒45整理课件根据CO2-CP计算：所需碱液mmol数=(22-测得CO2-CP值)mmol×0.6×体重(kg)。代谢性酸中毒46整理课件根据血气分析剩余碱值计算：碱性溶液mmol数=(-BE)×0.3×体重(kg)碱性溶液ml数=(-BE)×0.5×体重(kg)〔因5%碳酸氢钠1ml=0.6mmol〕代谢性酸中毒47整理课件补碱时应注意：一般用等张含钠液补充，也可不稀释或少稀释。机体有代偿调节功能，一般可首次补给1/2计算量。NaHCO3在体内发挥作用有赖于CO2经肺排出。纠酸过程中注意及时补钾、补钙。代谢性酸中毒48整理课件代谢性酸中毒阴离子间隙〔aniongap，AG〕是主要测得阳离子与阴离子的差值。AG=[Na+-[Cl-+[HCO3-]正常值为：12mmol/L〔8-16mmol/L〕AG的增加几乎都是代谢性酸中毒所致。见于代酸伴有常规不测定的阴离子增加。高氯性酸中毒：不伴有常规不测定的阴离子增加，故AG不增高。49整理课件代谢性酸中毒阴离子间隙〔aniongap，AG〕临床意义：AG增加见于：慢性肾功能不全、糖尿病酮症酸中毒、乳酸性酸中毒，饥饿等AG正常见于：近端、远端肾小管性酸中毒、腹泻、碱的摄入。50整理课件三、液体疗法时常用补液溶液〔一〕几个概念渗透压：指的是溶质分子通过半透膜的一种吸水力量，其大小取决于溶质颗粒数目的多少，而与溶质的分子量、半径等特性无关。由于血浆中晶体溶质数目远远大于胶体数目，所以血浆渗透压主要由晶体渗透压构成。正常血浆渗透压：280-320mOsm/L51整理课件几个概念

晶体渗透压：血浆的渗透压主要来自溶解于其中的晶体物质，特别是电解质，称为晶体渗透压。胶体渗透压主要由蛋白质分子构成，其中，血浆白蛋白分子量较小，数目较多〔白蛋白>球蛋白>纤维蛋白原〕，常决定血浆胶体渗透压的大小。52整理课件几个概念

等渗溶液：渗透压与血浆渗透压相等的称为等渗溶液〔如0.9%NaCI溶液〕.高于或低于血浆渗透压的那么相应地称为高渗或低渗溶液。53整理课件几个概念

等张溶液：不同物质的等渗溶液不一定都能使红细胞的体积和形态保持正常；能使悬浮于其中的红细胞保持正常体积和形状的电解质溶液，称为等张溶液.所谓“张力〞实际是指溶液中不能透过细胞膜的颗粒所造成的渗透压。所以：电解质是有张力的，而5%葡萄糖、1.9%尿素等能自由通过细胞膜的，虽然与血浆等渗，但红细胞置入其中后立即溶血。所以不是等张溶液。54整理课件〔二〕非电解质溶液常用5%和10%GS，葡萄糖进入体内氧化成水和二氧化碳，被认为是无张液体，不起到维持渗透压的作用,用以补充水分和能量。前者为等渗液，后者为高渗液，但都是无张力溶液。液体疗法时常用补液溶液55整理课件判断某溶液的张力

渗透压与血浆渗透压正常值相比所得的比值。56整理课件0.9%氯化钠溶液(NS):为等张液；含氯比血浆高，大量输入可致高氯血症；〔生理盐水不“生理〞〕3%氯化钠:用以纠正低钠血症，每ml约含Na＋0.5mmol。5%碳酸氢钠〔SB〕:碱性溶液，用于纠正酸中毒，稀释3.6倍的1.4%溶液为等张液；10%氯化钾溶液:配制成混合溶液后，用于预防和纠正低钾血症，1.2%氯化钾溶液为等张液。〔三〕电解质溶液57整理课件〔四〕混合溶液常用混合溶液的成分和简易配制溶液成分比例简易配制(ml)NS10%GS1.4%SB10%GS10%NaCl5%SB10%KCl2:1等张含钠液.2

150030471:1液(1/2张)11500202:3:1液(1/2张)2315001524

4:3:2液(2/3张)4325002033

2:6:1液〔1/3张〕26150010161:2液(1/3张)1250015

1:4液(1/5张)145009

生理维持液(1/3张)1450097.558整理课件〔五〕口服补液盐OralRehydrationSalt(ORS)WHO推荐

口服补液盐的配方成分含量(克)NaCl3.5NaHCO32.5KCl1.5Glucose20Water1000ml此配方为2/3张，含钾浓度为0.15%.

59整理课件口服补液盐的配方

成分 含量〔mEq/L)钠 90氯 80钾 20碳酸氢根30葡萄糖 111(mM/L)60整理课件

口服补液盐(ORS)NaCl2.6gKCl1.5g二水柠檬酸钠2.9g葡萄糖13.5gNaHCO32.5克加水至1000ml2％Glucose，保证钠水吸收渗透压接近血浆(2/3张〕配方Na+、K+、Cl－浓度纠正丧失柠檬酸钠/NaHCO3纠酸WHO推荐改进ORS(低渗透压〕61整理课件口服补液疗法(ORT)适应证：轻或中度脱水，呕吐不重，无腹胀方法：轻度:50~80ml/kg;中度:80~100ml/kg;8~12h内将累积损失补足，少量屡次；62整理课件口服补液疗法本卷须知：ORS含K+20mmol/L〔0.15%〕：假设低钾，需额外补钾；ORS中HCO3-30mmol/L：假设存在酸中毒，需额外纠酸；病毒性肠炎时：应稀释使用，以免电解质过量；因病毒性肠炎大便Na+低〔50mmol/L〕，而ORS中Na+90mmol/L；63整理课件四、液体疗法〔FluidTherapy〕液体疗法的目的在于纠正体液的水、电解质和酸碱平衡紊乱，维持机体的正常生理功能。液体疗法包括补充累积损失量、继续损失量和生理需要量3个局部。64整理课件〔一〕静脉补液适应证：中或重度脱水；经口服补液不见好转；呕吐、腹胀严重者；三定：补液总量补液种类补液速度原那么：先快后慢、先浓后淡、有尿补钾、抽搐补钙65整理课件1.第一天补液：补液总量=累积损失量+继续损失量+生理维持液

累积损失量继续损失量生理维持液总量(ml)轻度脱水30-5010~3060~8090~120中度脱水50~10010~3060~80120~150重度脱水100~12010~3060~80150~180

累积损失量：是由于腹泻呕吐丧失量，据此判断脱水程度66整理课件累积损失量：

等渗性脱水1/2张常用2:3:1液或1:1液

低渗性脱水2/3张常用4：3：2液

高渗性脱水1/3~1/5张常用生理维持液或2:6:1继续损失量：继续腹泻呕吐脱水量，1/2-1/3张液体，常用1:2液或2:3:1液。生理需要量：排尿排便含水，出汗、皮肤不感蒸泄、肺呼吸丧失，1/3~1/5张液体，常用生理维持液。液体种类选择：67整理课件补液速度扩容阶段:对重度脱水有循环障碍者。目的：快速补充循环血量和恢复或改善肾功能液体：用2:1等张含钠液或1.4%碳酸氢钠

20ml/kg，总量不超过300ml；速度：

30～60分钟内静脉注入；68整理课件扩容后或不需要扩容者从本阶段开始，目的是在8～12小时内纠正脱水。补充量：取决于脱水程度，累积损失量约为总量的1/2；液体选择：取决于脱水性质；速度：6～12小时内完成，高渗10～12；等渗8～10；低渗6～8。纠正酸中毒，见尿补钾，及时补钙。补充累积损失量69整理课件补充继续损失量量难以估计，原那么上“丢多少补多少〞，一般按每天10~30ml/kg计算，用1/3~1/2张含钠液均匀地于脱水根本纠正后的12～16小时内静脉滴入。滴速可减慢，亦可随时改为口服补液。注意钾的补充。70整理课件补充生理需要量包括热量、液量和电解质3个方面的需要量。用葡萄糖液供给热量，尽量满足根底代谢所需的热量，婴幼儿每日50～60kca/kg。液量每日摄入的液量要供给肺和皮肤挥发的不显性失水量或由汗、尿、大便等损失的水量，一般按每日70～90ml/kg给予。电解质需量钾、钠、氯各需1～2mmol/kg。71整理课件液体疗法一个方案：一个24小时方案二个步骤：纠正脱水、维持补液三个确定：定量、