【初高衔接】高中物理基本题型解析

【初高衔接】高中物理基本题型解析

常见题型一：共点力平衡

【例1】（双选）如图8—1—3所示，质量分别为外、加2

的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方

向做匀速直线运动（加1在地面上，俄2在空中），力厂与水平方

向成。角.则见所受支持力外和摩擦力号正确的是（）

A.&=m£+加遥—Fsin3

—cos

B.FN=7w1gH-7w2^^

C.Ff=Fcos3

D.F^Fsin0图8-1-3

解析：将质量为列、加2的两个弹簧看做整体，受力分

析如图58所示.根据平衡条件得

Ff=Fcos0

尺+厂sin。=(m[+m2次

贝ij行/=(〃7]+m2应—Fsin6.

图58

答案：AC

常见题型二：热力学定律

［例2］关于一定量的气体，下列叙述正确的是（）

A.气体吸收的热量可以完全转化为功

B.气体体积增大时，其内能一定减少

C.气体从外界吸收热量，其内能一定增加

D.外界对气体做功，气体内能可能减少

答案：AD

分析:高考常把物体内能的变化与热力学第一定律结合起来考

查，特别是把气体状态变化过程中内能变化的分析作为热点进

行考查。

常见题型三：分子动理论、气体实验定律

【例3】图8—1—8所示为两分子系统的势能与与

两分子间距离，•的关系曲线.下列说法正确的是（）

A.当7・大于n时，分子间的作用力表现为引力

B.当,•小于小时，分子间的作用力表现为斥力

C.当『等于勺时，分子间的作用力为零

D.在7•由7•］变到r2的过程中，分子间的作用力做负功

解析：分子间距等b时分子势能最小，即小=々.当r

小于（时分子力表现为斥力;当尸大于〃小于々时分子力表

现为斥力；当尸大于々时分子力表现为引力，A错BC对.

在/由变到r2的过程中，分子斥力做正功分子势能减小，

D错误.

答案：BC

分析:高考对分子动理论考查的内容包括：分子动理论的基本

观点和实验依据、阿伏加德罗常数、气体分子运动速率的统

计分布、温度是分子平均动能的标志、内能等。考查分子动理

论的试题为选择题，难度中等或偏易。

［例4］如图8—1—9所示，一定量的理想气体从状

态。沿直线变化到状态6,在此过程中，其压强（）

A.逐渐增大四

B.逐渐减小

c.始终不变o--------------三

D.先增大后减小图8—1一9

解析：根据气体状态方程P号V=恒量，因为沿直线从。到

6，M逐渐变小，T逐渐变大，所以尸逐渐变大，本题选A.

答案：A

分析:高考对本知识点的考查一般是状态变化过程中p、V、T其

中一个状态参量不变的情况，因此，处理这类问题要注意选取

研究对象，明确状态变化过程。

常见题型四：电磁感应

【例5】如图所示，平行于y轴的导体棒以速度】，向右匀速直

线运动，经过半径为A、磁感应强度为3的圆形匀强磁场区域，

导体棒中的感应电动势上与导体棒位置x关系的图象是（）

解析：在x=R左侧，设导体棒与圆的交点和圆心的连

线与x轴正方向成6角，则导体棒切割磁感线的有效长度L=

2&sin仇电动势与有效长度成正比,故在x=R左侧，电动

势与x的关系为止弦图象关系，由对称性可知在x=R右侧

与左侧的图象对称.

答案：A

分析:电磁感应中经常涉及磁感应强度、磁通量、感应电动势、

感应电流等随时间（或位移）变化的图象。解答的基本方法是:

根据题述的电磁感应物理过程或磁通量（磁感应强度）的变化

情况，运用法拉第电磁感应定律和楞次定律（或右手定则）判

断出感应电动势和感应电流随时间或位移的变化情况，得出

图象。高考关于电磁感应与图象的试题难度中等偏难。

常见题型五：电磁感应

【例6】（2010年天津卷）质点做直线运动的v-r图象如

图8—1-14所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内

平均速度的大小和方向分别为（）

A.0.25ni/s向右

B.0.25m/s向左

C.1m/s向右

D.1m/s向左图8—1—14

解析：前8s内的位:移x=；X2X3m+；X(—2)X5m=

x2.

—2m.V6m/s=-0.25m/s,负号说明平均速度的方

Io

向向左，故选项B正确.

答案：B

分析:图象仍然是此类命题的重点.高考物理命题常常利用图

示或图象反映物理信息和物理规律，从不同的角度考查了考生

认识图、分析图、用图的能力。还进一步考查学生还原物理过

程、正确推理图象的能力，考查的难度进一步提高，形式比较

新颖。其中V-t图象在高考中最为常见，考题通常把图象问

题与物体的追及、相遇问题相联系，或者与运动学的基本规律

相联系进而解决物体运动问题。尤其注意V-t图象只能描述直

线运动。

［例7］某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,

结果球划着一条弧线飞到小桶的

前方（如图8-1-15所示）.不计空气阻力，为了能把小球抛

进小桶中，则下次再水平抛时，他可能作出的调整为（）

A.减小初速度，抛出点高度不变

B,增大初速度，抛出点高度不变

C.初速度大小不变，降低抛出点高度

D.初速度大小不变，提高抛出点高度图8—1一15

解析：由题意可知，如能将球投入小桶中，应减小球的

水平位移，根据平抛运动的规律：可知选

项A、C正确.

答案：AC

分析:抛体运动与圆周运动是高中阶段学习的两种重要的运动

形式，是历年高考重点考查的内容之一，有时为选择题，有时

以计算题形式出现。

重点考查的内容有：平抛运动的规律及其研究方法，圆周运动

的角度、线速度、向心加速度，做圆周运动的物体的受力与运

动的关系；同时还可以与带电粒子的电磁场的运动等知识进行

综合考查。重点考查的方法有运动的合成与分解，竖直平面内

的圆周运动应掌握最高点和最低点的处理方法。

常见题型六：近代物理初步

【例8】（双选）锌对人体的新陈代谢起着重要作用，在儿

童生长发育时期测量体内含锌量已成为体格检查的重要内

容之一.取儿童的头发约50mg,放在反应堆中经中子照射

后，头发中的锌元素与中子反应生成具有放射性的锌的同位

素，其反应方程式为：盆Zn+/fgZn.gZn衰变放射出能量

为1115eV的;，射线，通过），射线强度的测定可以计算出头发

中锌的含量.关于以上叙述，下列说法正确的是（）

A.3Zn和IZn有相同的核子数

B.^Zn和纵Zn有相同的质子数

C.7射线是由锌原子的内层电子激发的

D.7射线在真空中传播的速度是3X10$m/s

解析：也n和％Zn是同位素，原子核中具有相同的质子

数，而中子•数不同，通过对了射线强度的测定可知头发中含有

Zn的个数，从而知道锌元素的含量，阴t线是由于核反应产

生的，在真空的传播速度等于光速.故正确选项为B、D.

答案：BD

分析:此类题型主要以选择题为主在近几年高考试卷中几乎

每年都考.其中重点考查的有光电效应及方程、能级与光谱、

核反应方程及规律（衰变、裂变和聚变等）、质能方程及核能、

相关物理学史等内容，有的试题还以与现代科学技术有着密切

联系的近代物理为背景来考查.原子物理的重点知识涉及知识

面较广泛，但由于内容较少，“考课本”、“不回避陈题”是

本专题知识考查的一大特点.另外本专题知识可与其他部分知

识结合，这样结合的选择题或计算题有一定难度，还可与生产、

生活、前沿科技相联系（如反物质、中微子、介子等）.命题人

会考虑创新情景以考查这部分内容，所以对这部分内容要引起

高度重视。

常见题型七：交变电流

【例9】（双选）一理想变压器原、副线圈的匝数比为

10：1,原线圈输入电压的变化规律如图8-1-18甲所示,

副线圈所接电路如图乙所示，P为滑动变阻器的触头（）

图8-1-18

A.副线圈输出电压的频率为50Hz

B.副线圈输出电压的有效值为31V

C.尸向右移动时，原、副线圈的电流比减小

D.尸向右移动时，变压器的输出功率增加

分析:本考点是电磁感应的应用和延伸。对本章知识的考查主

要体现在“三突出”：一是突出考查交变电流的产生过程;

是突出考查交变电流的图象和四值；三是突出考查变压器。一

般试题难度不大，且多以选择题的形式出现。本考点知识易与

力学和电学知识综合，如带电粒子在加有交变电压的平行金属

板间的运动、交变电路的分析与计算等。同时，本考点知识也

易与现代科技和信息技术相联系，如“电动自行车”、“磁悬

浮列车”等。另外，远距离输电也要引起重视。尤其是不同情

况下的有效值计算是高考考查的主要内容；对变压器的原理理

解的同时，还要掌握变压器的静态计算和动态分析。

常见题型八：万有引力定律及应用

【例10］已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约

为390,月球绕地球旋转的周期约为27天.利用上述数据以

及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万

有引力的比值约为：A.0.2B.2C.20D.200

解析：J］球随地球一起绕太阳公转周期为乙=365大，

太阳对月球的万有引力E提供月球绕太阳公转的向心力，设

（2nV

月球质量为mo,根据牛顿第二定律有尸1=加。亍R（①式）；

同理，地球对月球的万有引力A提供月球绕地球做圆周运动

的向心力，根据牛顿第二定律有E="?o亍兄（②式）；由①

②得答=闺|高390=2.所以B正确.

r2\£\）/v2\

分析:万有引力定律与天体问题是历年高考必考内容,多以选

择题出现。本部分内容常以天体问题（如双星、黑洞、恒星的演

化等）或人类航天（如卫星发射、空间站、探测器登陆等）为背

景，考查向心力、万有引力、圆周运动等知识.这类以天体运

动为背景的题目，是近几年高考命题的热点，特别是近年来我

们国家在航天方面的迅猛发展，更会出现各类天体运动方面的

题。

常见题型九：电场

【例11】在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形a加力

顶点。、。分别固定一个正点电荷，电荷量相等，如图8—1

一21所示.若将一个带负电的粒子置于b点，

自由释放，粒子将沿着对角线加往复运动.

子从8点运动到d点的过程中（）

A.先做匀加速运动，后做匀减速运动图8-1-21

B.先从高电势到低电势，后从低电势到高电势

C.电势能与机械能之和先增大，后减小

D.电势能先减小，后增大

解析：设对角线次/与对角线函交于。点，O点恰为等

量同种点电荷连线中点，此处电场强度为零，连线中垂线hd

上各处电场强度不等，方向由。分别指向b.d,所以负电荷

由8到d的运动先是加速后是减速，但加速度大小不恒定,

故A错.由于电场中的电势沿电场线方向降低，由等量同种

电荷电场中的电场线分布特点可知,运动中由小到”先是从

低电势点到高电势点，后是由高电势点到低电势点；运动中

电场力先是做正功，引起电势能减少，后是做负功，引起电

势能增加，运动中只有电场力做功，只发生电势能4机械能

（动能）的相互转化，总能量守恒，故C错D对.

分析:I本考点主要检测考生对重要概念的理解和基本规律的运

用，重点考查库仑定律、电场、电场强度、电场线、匀强电场、

电场强度的叠加、匀强电场中电势差和电场强度的关系、电容

器的电容等基本概念、基本规律的综合运用；计算题仍是以高

分值高难度形式出现，重点是考查电场力、电势能、电势差、

电势等概念与力学综合。

常见题型十：物理学史

【例12】（双选）在力学理论建立的过程中，有许多伟大

的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献，下列说法

正确的是（）

A.伽利略发现了行星运动的规律

B.卡文迪许通过实验测出了引力常量

C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

解析：行星运动定律是开普勒发现的,A错误；伽利略

最早指出力不是维持物体运动的原因，C错误.

答案：BD

常见题型十一：牛顿运动定律

【例13】某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一个弹

簧测力计，使其测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的

钩码.弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接

得出，如图所示