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文档简介
《我的信念》教案(人教版七年级必修
教案设计)
一、教学目的:1、了解居里夫人人格美以及她取得的巨大
成就与性格的联系。
2、学习本文质朴、真诚的
语言。
二、教学重点:目标1、目标2
三、教学难点:目标2
四、课时安排:二个课时
教学过程
一、导入:
让学生谈自己的信念
、背景介绍
玛丽•居里(MarieCurie)(186711934),出生于波
兰,法国物理学家、化学家,世界著名科学家。原名:玛丽
•斯可罗多夫斯卡(波兰文:MabyaSklodowska)o她研究
放射性现象,发现镭(被誉为“镭的母亲”)和针两种放射
性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,
第二次获得诺贝尔化学奖)。她是巴黎大学第一位女教授,
法国科学院第一位女院士,同时还被15个国家聘为科学院
士,担任了25个国家的104个荣誉职位她一生共得了10项
奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别时两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖和任何一个荣誉上尽情享受,
但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法
国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。作为杰出科
学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为
是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。
三、解决字词:见课本
四、具体教学过程
1、什么叫信念?
对某人或某事有信心或信赖的一种思想状态自己认为可以
确信的看法
2、是不是有信念的人就是成功的人?
不是,因为它只是一种想法,就算是再好的想法,
也必须(学生来说eg:有毅力去为完成这种想法而奋
斗,而努力)才能实现(可以表扬一些回答得比较好的
学生)
归纳:内因--------思想态度行动
外因--------外部环境
3、回到我们的文章,我们看课文,作者的信念是什么?
淡薄名利,献身于科学研究事业
4、那么我们也都知道,居里夫人的信念是实现了的,从她2
次获得诺贝尔奖都可以看出来,居里夫人为什么能实现她的
信念了?请在课文中找出原话
1、D1有坚忍不拔的精神有信心无论付出任何代价都要把
这件事完成(决心)尽自己所能
2、D2执著勤奋地工作,耐心地把自己的努力集中在一个
目标上(有目标)
3、D3五十年如一日(有毅力、坚持),专心致志地艰辛
的研究
4、D4追求安静的工作和简单的家庭生活,以免受人事的
干扰和盛名的拖累
5、D5有对事业的强烈兴趣而没有对财富的兴趣,我唯一
的奢望是在一个自由的国家中,'
6、D6欣赏生活中的琐事
7、D7我认为科学本事就是具有伟大的美,而我却迷醉于
其中
归纳总结:外因:环境:安静简单自
由
思想态度上:有信心有决心有耐
心有目标有毅力
内因:不图名利热爱科
学沉醉科学
行动上:执着坚
持勤奋专心致志
5、居里夫人的这篇文章给了你什么启示?(学生自己说)
6、小结:正是因为她有了为科学研究而献身的信念,并且
她才取得了举世瞩目的成绩,她的芳名才流芳百世,就
像说的,有的人死了,但他却永远活在人们心中(有的人活
着,他却已经死了),所以我们应该趁我们年少的时候多做
一些有意义的事。
6、课文中应该重点理解的句子
①“我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我一一
正如蚕被鞭策着去结茧一般”某种力量指什么力
量?
明确:正如蚕被鞭策着去结茧一般,蚕被一种力量鞭策,可
以说这种力量是与生俱来的,它取结茧是它的使命,它为了
繁衍后代,它为了生命的延续,它必须去结茧,那以此类推
我们的居里夫人,她耐心的把自己的努力集中在一个目标上,
也是因为有种力量在鞭策着她,那么这种力量是什么了?
(居里夫人在文中未明确指明这是怎样的一种力量,这或许
是难以直叙的,这种力量是一种复合的因素。)
对真理的执著于渴求,崇高的使命感(图的不是名利,而是
造福人类的事业),对科学研究的热爱于迷醉等
②如何理解“少年时期我再巴黎大学,孤独过着求学的岁月”,
为什么“孤独”也是一种美好快乐
的记忆?
明确:居里夫人所认为的美好是什么?不是漂
亮的衣服,不是火红的玫瑰,不是浪漫的爱情,而是对真理
的探讨,所以孤独指的是生活上的艰辛与孤独,但是此时自
己却能潜心学业,远离喧嚣,一个人精心读书,在这期间作
者读了许多书,大有收获,回忆起来,觉得没有虚度年华,
所以这样的回忆也是一种美好快乐的记忆。
③“人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。
但是,人类也需要梦想家”一句,“讲
究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是
什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样
的“梦想家”?
明确:1、所谓讲究现实的人是指为自身的利
益而工作,为享受生活而工作的人。
2、梦想家的最基本的特点是,
献身事业,全身心投入事业,事业就是一切,根本不
考虑物质利益。
3、从居里夫人放弃专利,可以
看出她就是这样的“梦想家”(感想可以自己谈)
④怎样理解:我们唯一的希望,是在一个自由的国家中,以
一个自由学者的身份从事研究工作?
明确:因为她曾经生活在被占领的波兰.缺少
自由,缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的,科
学研究需要和平的巧境。自由的精神。
⑤“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而
且是一个小孩儿,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事
一般。”为什么作者说,“科学家也应当是一个小孩儿”,这
反映了作者怎样的心态?
明确:因为科学本身具有伟大的美,这种美如神话故事
一样。科学家好象迷醉于神话故事的小孩儿一样,反映了作
者如痴如醉的心态。
板书:
外
因:安静简单自由的环
境
思想态度上:有信心
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