湖北省黄冈市2021年四年级语文上册期末教学质量监测（附答案）

/黄冈市2021年期末教学质量监测四年级语文上学期时间：90分钟满分：100分一、字词句运用。（25分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）蝙蝠（biānbiǎn）依赖（nàilài）荧屏（pínpínɡ）角色（jiǎojué）系紧（xìjì）露面（lòulù）2.看拼音，写词语。（8分）jiàshǐzhújiànɡuànɡàixuǎnzé（）（）（）（）wéikànɡzīrùnzáɡuōxiōnɡhuái（）（）（）（）3.用“____”画出下列各组词语中的错别字，并改正在后面的括号里。（4分）（1）庄稼潮水堤坝堵住淘气横七坚八（）（2）支撑身驱茂盛顽强惹祸疑惑不解（）（3）富绕空隙逊色缘故舒适任劳任怨（）（4）嫩绿浑浊即然愉快逃跑豪情万丈（）4.选一选，句子中画“____”的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.人类依靠现代科学技术，在20世纪呼风唤雨。B.小刚是我们班的运动健将，每次学校举办运动会，他总是为我们班挑大梁。C.普罗米修斯为人类造福，大义凛然，即使遭受惩罚也绝不屈服。D.孙悟空神通广大，取经路上降妖除魔，各显神通。5.下列句子中，对画“____”词语的意思解释错误的一项是（）（2分）A.但使（只要）龙城飞将在醉卧沙场（战场）君莫笑B.诸儿竞走（争着跑过去）取之炎帝之少女（小女儿）C.可怜（值得同情）九月初三夜梅须逊（谦让）雪三分白6.下面神话故事中，不是表达人们摆脱和战胜自然灾害的是（）（2分）A.女娲补天B.嫦娥奔月C.羿射九日D.大禹治水7.下面句子中没有使用修辞手法的一项是（）（2分）A.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？我至今还不明白。B.那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。C.我的陀螺圆头圆脑的，好像上下左右都能找到支撑点似的。D.她身子很单薄，简直一阵风都能把她吹倒。8.续写句子，用上描写动作的词语（不少于2处），把人物“高兴”的心情表现得更充分。（2分）小华获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家，________________________________________________________________________________________________二、日积月累。（21分）1.为动物找到家，填一填。（不能重复）（2分）鸟（）鱼（）牛（）虎（）2.下面的词语让你想到了哪些人物？恰当地填写。（4分）腾云驾雾（）神机妙算（）铁面无私（）视死如归（）3.把下面的词语补充完整，并按要求完成填空。（4＋3＝7分）（）清（）秀（）眸皓（）（）（）玉立鹤（）童（）相貌（）（）（）（）凛凛白发（）（）（）（）彬彬（1）观察画“____”的词语的特点，同结构的词语我还能写：______________。（2）选词填空：公交站牌下站着一老一小，老人家______________，孩子大概十一二岁，长得______________。4.根据所学内容，填一填。（8分）（1）诗中有美景。王维《鹿柴》中以“人声”来体现山中寂静的诗句是：空山不见人，__________________。看到夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，我想起了白居易《暮江吟》中的诗句：一道残阳铺水中，__________________。（2）诗中有哲理。苏轼在《题西林壁》中说明“当局者迷，旁观者清”的道理的诗句是“不识庐山真面目，__________________”；而“______________，寸有所长”的道理体现在卢钺的《雪梅》中就是“梅须逊雪三分白，__________________”。（3）勤学好问，才会学有所获，正如王充的名言：智能之士，______________，______________。（4）我积累了不少与秋天有关的气象谚语，如：__________________，雁儿脚上带霜来。三、我爱阅读。（24分）（一）扁鹊治病（节选）（8分）又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷（fū）就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂（jì）汤药也还能治好；一旦深入骨髓（suǐ），只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”1.读一读，填一填。（4分）病在皮肤上，用__________能治好；发展到皮肉之间，用__________可以治好；发展到肠胃里，服________________可以治好；但________________，只能等死。2.选一选：这个故事告诉我们的道理是（）（2分）A.如果医生说你身体有病时，一定要相信。B.要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。3.下面是同学们对扁鹊一见到蔡桓侯就跑展开的议论，其中说法不恰当的一项是（）（2分）A.不跑的话，就有杀头之灾。B.扁鹊已尽了医德，逃跑在情理之中。C.“救死扶伤”医德所致，即使杀头，也不能逃跑。（二）毽子里的铜钱（节选）（16分）琦君那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了，闻到那股香喷喷的味道，好想吃啊！我身上没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”【批注①：“伸着脖子”运用动作描写，形象地写出了“我”的嘴馋。】老人一声不响，【批注②：老人为什么一声不响？】却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放，说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。隔壁的二婶走过来了。她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着她家那扇门；A.我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身上真的没有钱。我看看手里吃了一半的烤山薯，B.结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”老人笑了，说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手心里说：“老伯伯，给您。”他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，【批注③：老人的三次“笑”让我们看到了他的善良、慈祥。】提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯旁边热烘烘的铜钱，我的心也是热烘烘的。1.短文写了一件什么事？请照样子用简洁的词句填空。（3分）（老人）送烤山薯→（二婶）________________→（“我”）________________→（老人）_______________________________________________________________________2.画“____”的部分中，A句运用了__________描写，体现了“我”______________的心情；B句运用了__________描写，体现了“我”______________的心情。（4分）3.选一选，给短文中的几处批注分分类。（3分）批注①：（）批注②：（）批注③：（）A.对内容的疑问B.对内容的体会C.对写法的点评D.获得的启发4.画“”的部分中，两个“热烘烘”分别指什么？为什么“我”的心会是热烘烘的？（4分）（1）第一个“热烘烘”指的是__________________________________；第二个“热烘烘”指的是____________________________________________________________________________________________________________。（2分）（2）“我”的心也是“热烘烘”的具体原因是：_______________________________________________________________________________________________________（2分）5.读了短文，请你提出一个问题：________________________________________________________________________________________________________________________（2分）四、习作表达。（30分）2021年，学校开展了课后服务工作，很多同学参与了课内外丰富多彩的游戏活动，在游戏中，我们进入了自由自在的快乐天地。请你把做过的游戏想一想，可以是老游戏，也可以是新游戏，可以是室内的，也可以是室外的。写一写你印象最深的一次游戏活动，把游戏过程写清楚，表达自己的真情实感，题目自拟，400字以上。

黄冈市2021年期末教学质量监测参考答案一、1.biān√lài√pínɡ√jué√jì√lòu√2.驾驶逐渐灌溉选择违抗滋润砸锅胸怀3.（1）坚（竖）（2）驱（躯）（3）绕（饶）（4）即（既）4.D5.C6.B7.A8.示例：蹦蹦跳跳地跑到爸爸妈妈面前，把奖状举得高高的，大声宣布了这个喜讯。二、1.窝塘棚穴2.孙悟空诸葛亮包青天文天祥3.眉目明齿亭亭发颜堂堂威风苍苍文质（1）示例：小心翼翼（2）白发苍苍/鹤发童颜眉清目秀4.（1）但闻人语响半江瑟瑟半江红（2）只缘