2022年中考物理复习-专题10 运动和力（测试）【有答案】-【2022年】中考一轮复习讲练测

专题10运动和力（测试）（解析版）（时间60分钟，共100分）一、选择题（每小题3分，共42分）1．用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则（）。A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将竖直向上运动 C．粉笔将竖直向下运动 D．粉笔将沿水平方向运动【答案】A。【解析】根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为粉笔原来是静止的，而松开手的同时，一切外力又同时消失，所以粉笔仍然保持原来的静止状态，故选项A正确。故选：A。2．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）。A．在弯曲的路上汽车匀速转弯；B．熟透的苹果从树上下落；C．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑；D．行驶的火车开始进站【答案】C。【解析】A、在弯曲的路上汽车匀速转弯，速度的方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；B、熟透的苹果从树上下落，速度的大小时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；C、小孩沿笔直的滑梯匀速下滑，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；D、行驶的火车开始进站时，速度的大小变小，即运动状态发生改变，不符合题意；故选：C。3．在中国科技馆内有如图所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是（）。A．小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性；B．小球在空中运动的速度大小是不变的；C．小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性；D．小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变【答案】C。【解析】AC、小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，而不是由于火车具有惯性。故A错误，C正确；B、小球在空中运动时，其水平方向上的速度大小是不变的，而竖直方向上其运动速度是变化的。故B错误；D、小球从抛出到落回的过程中运动方向，在竖直方向上的运动速度都发生了变化，所以运动状态改变了。故D错误。故选：C。4.关于惯性，下列说法中正确的是()。A．静止的物体没有惯性；B．运动物体的惯性比静止时大；C．航天员在空间站中失去惯性；D．物体在任何情况下都有惯性【答案】D。【解析】任何物体都有惯性，A、C两项错；物体的惯性大小只与物体的质量大小有关，与物体的运动状态无关，B项错。5.汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列为一对平衡力的是()。A，汽车的牵引力和汽车所受的重力；B．汽车所受的重力和汽车对地面的压力；C．汽车的重力和地面对汽车的支持力；D．汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力【答案】C。【解析】平衡力是指作用在一个物体上大小相等、方向相反并且在同一直线上的两个力，必须同时具备。A选项中，牵引力与重力不是在同一直线上，B选项不符合作用在同一物体上，D选项中汽车对地面的压力和汽车所受摩擦力，既不在同一直线上，又不在同一物体上。6.超市的购物小车被推开后，向前运动，最终停下来。在这一过程中，下列说法正确的是()。A．人对小车的推力越来越小；B．离开人手后的小车不受力的作用；C．刚离开手的小车相对于货架是运动的；D．小车在运动过程中受到平衡力的作用【答案】C。【解析】小车被推开后，就不受人的推力，但仍受重力的作用，故A、B均错误。刚离开手的小车相对于货架发生了位置的改变，故C正确。小车被推开后，最终停下来，运动状态发生了改变，因此小车受力一定不平衡，故D错误。7.如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）。A．0﹣4s内，物块受到的摩擦力为4N；B．8﹣10s内，物块受到的摩擦力为6N；C．t=10s时，物块的速度一定小于5m/s；D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动【答案】C。【解析】由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，由图2知，此时f=F=4N；A、由图2知，0﹣4s内，物体受到的拉力F=2N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，A错误；B、由图3知，8﹣10s内，物体处于运动状态，根据影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，B错误；C、由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度v=5m/s，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，C正确；D、若16s时撤去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，D错误。8.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是()。A．高速飞行的子弹具有惯性，穿人木头静止后惯性消失；B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性；C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用；D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性【答案】D。【解析】惯性是物体的属性，是任何物体在任何情况下都具有的，与物体是否运动无关，A错误；惯性的大小只与物体的质量有关，质量未变，惯性大小就不会变，B错误；惯性不是力，c错误；百米赛跑运动员到达终点时由于惯性还要继续向前运动，所以不能马上停下来，D正确。9.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）。A．沿原路径返回地球B．沿原方向做匀速直线运动C．沿原方向做加速直线运动D．沿原方向做减速直线运动【答案】B。【解析】一切物体在没有受到外力的作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。究竟物体是静止还是运动要由物体在不受外力作用前的运动状态决定，静则恒静，动则恒动。10.下列物体中，正在受平衡力作用的是（）。A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜面滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车【答案】D。【解析】物体在平衡力的作用下处于平衡状态，火箭腾空而起，速度增大，运动状态改变，所以火箭受到的不是平衡力。石子抛出、沿斜面下滑的小球，运动状态改变，不受平衡力，而汽车做匀速直线运动，即处于平衡状态。所以此时汽车受平衡力。11.小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因：①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来；②乘客和汽车同时向前运动；③乘客就会向前倾倒；④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。这四句话的正确排列顺序是（）。A．②①④③ B．③②①④ C．①②④③ D．④②①③【答案】A。【解析】该题中，原来乘客和汽车都处于向前运动状态，当汽车突然刹车时，乘客的下半身由于摩擦力随车停了下来，而乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态，故乘客就会向前倾倒。故正确的顺序为：②①④③。故选：A。12.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验，下列有关叙述正确的是（）。A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑；B．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律；C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近；D．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态【答案】D。【解析】A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故B错误；C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误；D、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故D正确。故选：D。13.下列事例中利用惯性的是（）。A．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来；B．车辆在进站前提早刹车；C．乘客在车辆急刹车时要朝前冲；D．自行车在上坡前要多蹬几下【答案】D。【解析】A、百米赛跑运动员到达终点后，速度还比较大，由于惯性会保持原来的运动状态，因此不能立即停下来，故该选项不是利用惯性，而是惯性现象，不符合题意。B、车辆进站时，速度比较快不会立即停下来，由于惯性会保持原来的运动状态，因此会提早刹车，是防止惯性不是利用了惯性，不符合题意。C、车辆急刹车时，乘客的脚已随车静止，而身体上部由于惯性会继续向前运动，因此乘客的身体会向前冲，故该选项不是利用惯性，而是惯性现象，不符合题意。D、自行车上坡前多蹬几下，具有了很大的速度，在上坡时由于惯性车子会保持原来的速度前进，这样上坡就比较容易了，是利用了惯性，故该选项符合题意。故选：D。14.小华在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时（）。A．是否作用在同一直线上 B．是否作用在同一物体上 C．方向是否相反 D．大小是否相等【答案】A。【解析】由题知，小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡。故选：A。二、填空题（每空2分，共38分）15．在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速度达到4m/s时，绳子脱落，这时小车在水平面上做运动，小车的运动速度是。【答案】匀速直线运动；4m/s。【解析】分析题意可知，当拉小车的绳子突然断开时，小车由于惯性仍要保持原来的运动状态不变，即小车在水平面上做匀速直线运动，其速度仍为4m/s。故答案为：匀速直线运动；4m/s。16．物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的速度将，撤去此力后，它的速度将。【答案】变大；不变。【解析】原来静止的物体如果合外力不为零，那么它将做加速运动。当物体的合外力为零时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。物体静止在光滑水平面上，当它持续受到一个沿水平向右的力的作用时，它的合外力就是该水平力，而且不为零，所以物体的速度将变大，撤去此力后，物体已经具有一定的速度，而且此时它的合外力为零，根据牛顿第一定律，它将做匀速直线运动，所以物体的速度将不变。故答案为：变大；不变。17.2020年春晚，刘欢与郑楚馨合唱了电影《流浪地球》主题曲，让观众进入了奇妙的科幻世界。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向（选填“东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是。【答案】东；相互的。【解析】地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，这是利用了物体间的作用是相互的。故答案为：东；相互的。18.一个小铁球从斜面上从静止滚下后在桌面上运动，将磁铁按如图先后正对球运动方向和侧对球运动方向放置，观察到小球在图甲中直线运动加快，乙中小球运动发生转弯。请找出一个与以上情景有关的物理现象，并指出相应的物理知识，不得与示例重复示例：物理现象：甲图中铁球做直线运动越来越快；物理知识：力是改变物体运动状态的原因。作答：物理现象物理知识【答案】乙图中铁球运动方向发生变化；力可以改变物体的运动状态。【解析】物理现象：乙图中铁球运动方向发生变化；物理知识：力可以改变物体的运动状态。故答案为：乙图中铁球运动方向发生变化；力可以改变物体的运动状态。19.如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对力；当小车突然停车时，木块将向（选填“左”或“右”）倾倒。【答案】平衡；右。【解析】（1）木块随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，木块处于平衡状态；小车对木块的支持力与木块受到的重力，它们大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力；（2）小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦力而速度减小，而木块的上部由于惯性还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒。故答案为：平衡；右。20.物体所受的几个力的相互抵消了，我们就说这几个力平衡；当动力和阻力对杠杆的相互抵消时，杠杆将处于平衡状态。【答案】作用效果；转动效果。【解析】物体同时受到几个力的作用，这些力的合力为0，即这几个力的作用效果相互抵消了，我们就说这几个力平衡；当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，即处于静止或匀速转动状态。故答案为：作用效果；转动效果。21.如图所示，用手推动书本使书本和钢笔一起在水平桌面上做匀速直线运动，此时钢笔受到的个力的作用，书本匀速直线运动的原因是。【答案】2；书本受平衡力的作用，等效于不受外力。【解析】分析可知，书本和钢笔一起在水平桌面上做匀速直线运动，此时钢笔和书本之间没有相对运动的趋势，故在水平方向上不受摩擦力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力；运动的书本在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，并且这两对力都是平衡力；书本受平衡力的作用，等效于不受外力，所以保持匀速直线运动。故答案为：2；书本受平衡力的作用，等效于不受外力。22.“足球进校园”推进了39中校园足球的发展，运动员将静止的足球斜向上踢飞，足球在空中飞行到最高点时受（填“平衡力”或“非平衡力”）；足球落地后会继续向前滚动，是因为。当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和支持力的关系是（填“平衡力”或“相互作用力”）。【答案】非平衡力；足球具有惯性；平衡力。【解析】运动员将静止的足球斜向上踢飞，足球在空中飞行到最高点时受重力和阻力的作用，这两个力的大小、方向都不相同，所以不是平衡力；一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续向前滚动；当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。故答案为：非平衡力；足球具有惯性；平衡力。23.滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示，用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的。【答案】相互；运动状态。【解析】将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。故答案为：相互；运动状态。三、实验探究题（20分）24.（8分）如图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”。按图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数；按图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向。【答案】二力平衡条件；静止；相同；相反。【解析】由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验；按图（a）所示进行实验操作时，两个拉力都作用在纸板上，且方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小；按图（b）所示进行实验操作时，探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，应保持两拉力大小相等，故放开硬纸板前，应使两测力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论。25.（6分）如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程。（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时。（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将；同时也能说明力是改变物体的原因。【答案】（1）速度相等；（2）以恒定的速度永远运动下去（或做匀速直线运动）；运动状态。【解析】（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减