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Word版本,下载可自由编辑年语文教师兼班主任述职报告时间一晃而过,本学期即将结束。在本学期之中,我担当的是五班级一班语文兼班主任工作。工作中我到处以一名人民老师的标准严格要求自己,以教书育人为准绳,以教好同学,让同学全面进展为己任,踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下

一、强化对同学的思想道德工作,培育同学良好的品质,净化同学的心灵,努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如,“乐观参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校内、爱护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也常常利用班会课对同学进行身心教育,帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉,准时对同学进行针对性的教育。

二、强化班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地认识同学,努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培育班委成员:

第一、大力表扬班委优点,宣扬他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;

其次、在鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;

第三、培育班委团结协作的精神,利用班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地强化一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体,听从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、依据学校工作支配和本班实际状况,拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避让了盲目、低效地学习和生活,从而增加了集体的分散力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作,尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦,努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的位置和学习方向。

四、乐观开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提升同学的学习效率。五班级同学学习目标比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提升,而且也有利于学习效率的提升,每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅能够防止意外事故的发生,而且也能够加深与同学感情的沟通。

五、乐观积极地和各科老师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都积极地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避让了激化冲突,在这方面,我日常留意到多教育同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,促进师生情意。

那么,在今后的教育教学实践中,我会以乐观积极的学习态度,亲密联系同学的实际,不断改进自己的'教学方法。同时,做一名

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