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文档简介

Word版本，下载可自由编辑八年级班主任工作计划一、指导思想：

以全市纪律整改为契机，以市教育局和学校工作方案为总抓手，以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对同学强化平安教育，深化同学群体，关怀与教育并重，坚持从同学的日常行为和学习状况着手，不懈地培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

二、班级状况分析：

班风、学风良好，大约90%的同学已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小部分同学心情不稳定，学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提升学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感，强化对同学的前途抱负教育，引领同学树立人生观、价值观，勤奋进取。同时预备迎接地理和生物两科会考。

三、现结合班级实际，特制定方案，努力做好以下几方面：

1、转变教育观念，健全同学人格。

我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提升，还要注意同学良好共性品质的养成。以管理同学的日常行为规范为首要工作，深化认识和动察每一位同学的行为动态。利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频，培育其责任感和高尚情操。

2、强化法制和平安教育。

利用墙报、主题班会组织同学学习有关法律和平安学问，仔细开展各种活动，寓教育于活动之中。

3、言传身教，以诚取诚；敬重同学，关爱同学。

不断提升自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力。

努力做到能象一个真正的伴计一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。

4、换位思索，正确引领。

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。在处理同学问题时，不妨常常换位思索一下。所以，我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引领，帮忙他们克服困难，走向进步。

5、拿起表扬的武器。

必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。

6、留意强化对后进生的教育工作。

后进生，常是很多人鄙视的对象。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提升成果，但是我们能够设法帮忙一个孩子克服

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