小班音乐教案：小蝌蚪找妈妈教案_第1页
小班音乐教案：小蝌蚪找妈妈教案_第2页
小班音乐教案：小蝌蚪找妈妈教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班音乐教案：小蝌蚪找妈妈教案一、教学目标帮助幼儿了解蝌蚪的成长过程培养幼儿的听觉感知能力培养幼儿的表达能力和合作意识培养幼儿的音乐欣赏能力二、教学准备小蝌蚪找妈妈的音乐蝌蚪图片彩色纸和颜料音乐乐器：鼓、木鱼教具：小蝌蚪找妈妈故事书三、教学过程导入：师幼一起欣赏小蝌蚪的图片，引发幼儿对小蝌蚪的认知和好奇心。唱歌活动：播放《小蝌蚪找妈妈》的音乐，带领幼儿一起唱歌。老师可以示范先唱一遍，然后让幼儿跟着一起唱。![蝌蚪](蝌蚪图片链接)故事时间：给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事，用故事引导幼儿关注小蝌蚪找妈妈的过程。表演活动：根据故事情节，安排几名幼儿扮演小蝌蚪和小动物的角色，其他幼儿则扮演大自然的一部分，如树、花等。老师指导幼儿按照音乐的节奏和故事的情节进行表演。示例表演：

-小蝌蚪（主唱）：我是小蝌蚪，我在水里游。

-小鱼（合唱）：小蝌蚪，你别怕，我陪你一起找妈妈。

-大树（舞蹈）：树儿欢快地晃动。

-小花（舞蹈）：花儿跳跃着欢迎小蝌蚪。音乐游戏：利用鼓和木鱼等乐器，引导幼儿根据音乐的节奏进行模拟蝌蚪游泳的动作。老师可以根据音乐的快慢指导幼儿加快或放慢动作。绘画活动：给幼儿提供彩色纸和颜料，让幼儿自由绘制小蝌蚪的形象。鼓励幼儿用自己的想象力和创造力进行表达。合作游戏：分成若干小组，每个小组扮演小蝌蚪和小动物，通过合作完成一系列任务，如“找到妈妈”、“躲避危险”等。通过游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。四、课堂互动在整个教学过程中，鼓励幼儿积极参与，并及时给予表扬和肯定。鼓励幼儿分享自己对小蝌蚪的想法和感受。引导幼儿提出问题，激发他们的思考和探索欲望。五、教学延伸家长可以在家里与孩子一起欣赏《小蝌蚪找妈妈》的故事书或相应的动画片，进一步加深对故事情节的理解。家长和孩子可以一起制作蝌蚪形状的手工艺品，增强亲子互动和创造力。六、教学评估通过观察，老师可以评估幼儿在课堂中的表现，并进行记录。幼儿是否积极参与唱歌、表演和音乐游戏？幼儿是否能够理解小蝌蚪找妈妈的故事情节？幼儿是否能够按照音乐的节奏进行动作模仿？幼儿是否能够与他人合作完成游戏任务？七、教学反思针对本节课的教学经验和问题，进行教学反思，并提出改进方案。本节课的教学准备是否充分？幼儿对故事情节的理解程度如何？幼儿在合作游戏中的表现如何？是否需要更多的互动形式促进幼儿的参与？是否需要改进音乐游

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论