《计算机探秘》教案

青岛出版社出版《初中信息技术》七年级上册第一单元第3课《计算机探秘》教案一、教材分析（一）、教学内容分析本课分为两个学时,第一学时是对计算机系统和计算机重要硬件设备全方面的理解。第二学时是对理解和掌握计算机的重要技术指标。本节课来学习第一学时的内容。（二）、教学目的分析知识目的：理解计算机系统的分类和计算机的内部构造及重要硬件设备。技能目的：能够根据计算机配备和价格等条件组装电脑。情感、态度与价值观目的：增强协作意识；关注民族信息产业的发展状况；激发爱国热情。（三）、重难点分析本节课的教学重点是：理解计算机的内部构造和重要硬件设备。本节课的教学难点是：能够根据计算机配备和价格等条件组装电脑。二、教法学法分析（一）、教法分析这节课采用下列教学办法：任务驱动、问题探究、教师综合演示、效果对比。通过创设情境激发学生学习爱好，提出问题，学生自主探究，突出重点，突破难点。（二）、学法分析引导学生自主探究学习，培养学生良好的学习办法和学习习惯，进行小组竞赛学习，让学生看一看、想一想、练一练，亲自实践、主动动手动脑。三、教学资源准备充足运用计算机网络教室、MicrosoftOfficeword和MicrosoftOfficePowerPoint和教师制作好的教学课件及计算机硬件设备的实物。四、课堂教学过程一、创设情景，导入课题通过课件展示两个材料，分别是：材料一：同窗甲和同窗乙都想买电脑，两人就去科技市场理解有关信息，同窗甲重要想运用电脑玩游戏，而同窗乙则重要是运用电脑上网查阅学习资料、听音乐、看电影。两人在众多型号的电脑面前不知所措，导购具体询问了他们的规定后为他们推荐了同一品牌的电脑，但价格分别为6999元和3999元。材料二：两张带有价格和配备的电脑图片：通过两个材料的展示，让学生思考：品牌相似的电脑价格的差距为什么这样大呢？影响计算机性能的硬件是什么呢？它们的特点与功效又是什么呢？这就是我们这节课所学的知识----计算机探秘。通过这节课的学习，我们将解决这些问题。二、自主学习，探究新知先请学生预习课本，规定学生边看书边思考：（1）计算机系统由哪两部分构成？（2）计算机硬件系统有哪几部分构成？（3）计算机主机中重要的计算机硬件的特点及功效。教师巡视检查学生自学状况。先让学生预习一遍教材，思考以上三个问题。然后提问学生第一种问题：计算机系统由哪两部分构成？学生进行回答：由硬件系统和软件系统两部分构成。教师追问：那么，什么是计算机的的硬件和软件呢？学生根据预习和自己的理解来阐明。教师进行补充：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示屏、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的号令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人的身体，却没有知识和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌握“知识”、形成“思想”——这就是软件。教师提问学生第二个问题：计算机硬件系统有哪几部分构成？学生回答：从外观上看，计算机由主机、显示屏、键盘、鼠标器和音箱等部件所构成。教师运用课件展示看计算机硬件系统外观图示。教师随即进行补充：这是从外观上看计算机硬件系统的构成。如果从从功效上看，计算机的硬件重要涉及中央解决器、存储器、输入装备、输出装备等。教师运用课件展示看计算机硬件系统从功效上看的具体分类。教师提问学生第三个问题：计算机主机中重要的计算机硬件的特点及功效。学生进行回答：计算机主机内部则由中央解决器、主板、内存、硬盘、光驱、软驱、显卡、声卡、网卡、电源等重要硬件设备构成。教师运用课件中的图片、视频和展示计算机硬件实物逐个解说主机内部构造和各计算机硬件的特点和功效。并让学生大致理解我国微型计算机硬件设备的发展状况.三、实践活动，学以致用：各学习小组合作虚拟组装电脑让学生打开“太平洋电脑网自助装机频道”（）查询多个配件的型号、性能、价格，模拟组装一台能够上网查阅学习资料、满足简朴娱乐需求的台式机，价格控制在3500—4500元，最后形成一份表格样式的装机报告单。并运用本节课所学的硬件知识、解释一下本小组内所配电脑方案的理由。教师协助学生虚拟组装电脑，并回答、解释学生的问题和疑惑。四、归纳总结，升华提高计算机硬件的发展与应用今天，我们简朴理解了计算机硬件的基本构成和原理，这只是刚刚掀起计算机世界的一种角，计算机从开始诞生到现在但是短短五、六十年，但它的发展速度却不是不管什么一种其它产品所能比拟的。几乎，几个月，便有一种新的硬件产品产生。“山中方七日，世界上已千年”，用这句话来形容计算机技术的发展是最恰当但是的。计算机硬件仅仅是计算机系统的一部分，计算机系统的另一部分是软件，有了对应的硬件，再配上对应的软件，那么计算机才会给我们真正带来更大的乐趣。计算机技术在不停地进取发展。将来的世界会有更多的精彩等待同窗们去体验和感触，只要同窗们永远保持强烈的好奇心与探索精神，并运用对的的科学办法，我相信将来的世界是永远属于你们的！五、板书设计计算机探秘中央解决器中央解决器存储器输入设备输出设备硬件系统一、计算机系统系统软件应用软件系统软件应用软件软件系统从外观上看：主机、显示屏、键盘、鼠标器和音箱等从外观上看：主机、显示屏、键盘、鼠标器和音箱等从从功效上看：中央解决器、存储器、输入装备、输出装备等二、计算机硬件系统中央解决器：(cpu)计算机的核心主板：系统板、母板内存：只读存储器、随机存储器硬盘：存储数据和程序三、重要硬件设备光驱：光盘驱动器软驱：软盘驱动器显卡：显示屏