2022年四川省南充市白家乡中学高三生物上学期期末试卷含解析

2022年四川省南充市白家乡中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是(

)A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案：C【考点】本题考查生命系统结构相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。CD段表示减数第一次分裂，FG表示减数第二次分裂后期，这两个阶段细胞中均含有两个染色体组，A正确；由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于细胞质分裂，C错误；BD表示减数第一次分裂，其中减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，这可导致姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。【知识拓展】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2.下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是

A．用一定的电流刺激a点，早发生一次偏转，乙发生两次偏转

B．图中共有4个完整的突触

C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C3.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱参考答案：D【分析】本题围绕影响种群数量变化的因素，重点考查种群数量变化过程中种群密度的变化以及对该种群数量的影响，认真分析各个选项，就能解答。【详解】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度达到最大，个体之间的斗争最强，种群密度对其增长的制约也越强，D错误。【点睛】理清种群数量变化受食物、资源、空间、气候和天敌等外界因素影响，也受种群密度、出生率和死亡率以及迁入率和迁出率等内部因素影响，特别要注意种群密度增大，个体间的斗争也会加剧，从而遏制种群数量的增加。4.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A．细胞间进行信息交流，信息分子的识别都要依赖于膜上受体蛋白B．小球藻和念珠藻都在叶绿体中进行光合作用C．合成酶的场所是细胞中的核糖体D．除RNA病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA参考答案：D识别信号分子的受体蛋白有些位于细胞表面，有些位于细胞内，A错误；念珠藻属于蓝藻，是原核生物，细胞内不含叶绿体，B错误；细胞内绝大多数酶是蛋白质，在细胞中的核糖体上合成，少数酶是RNA，主要在细胞核内合成，C错误；除RNA病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA，D正确。5.针对下列五种育种方法的分析中，错误的是（）①古代的选择育种

②杂交育种

③诱变育种

④单倍体育种

⑤基因工程育种．A．①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长B．②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组C．③④两种育种方法均可缩短育种周期D．③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状参考答案：D【考点】生物变异的应用．【分析】1、选择育种原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培养出优良品种．缺点：1?周期长2?可以选择的范围有限．2、四种育种方法：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【解答】解：A、①古代的选择育种和②杂交育种共有的缺点是育种周期长，A正确；B、②杂交育种的原理是基因重组，⑤基因工程育种的原理也是基因重组，B正确；C、③诱变育种和④单倍体育种都能缩短育种周期，C正确；D、⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状，但③诱变育种不能定向改造生物的性状，D错误．故选：D．6.西班牙长耳狗的耳聋是遗传的，且由常染色体上一对等位基因控制。一位西班牙长耳狗育种专家在一窝正常的长耳狗中发现下列情况：母狗A同公狗C交配所得后代都是正常狗，母狗B同公狗C交配所得后代中有耳聋狗。若该育种专家想淘汰掉耳聋基因，则他应该淘汰哪些狗

()A.A和B

B.B和CC.A和C

D.只有C参考答案：B解析：已知A、B、C都是正常狗，结果B与C生出耳聋狗，由此判断耳聋是常染色体上隐性遗传，B与C都是杂合子，含耳聋基因，所以应淘汰B与C。7.下列关于实验的说法，错误的是A.观察植物细胞质壁分离及复原时，可用黑藻小叶代替洋葱鳞片叶外表皮细胞B.人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理C.观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替人的口腔上皮细胞D.制备纯净细胞膜时，不能用鸡的红细胞代替猪的红细胞参考答案：C黑藻的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，A项正确；低温和秋水仙素作用的原理相同，都是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，所以人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理，B项正确；显微镜观察线粒体时，线粒体被健那绿染成蓝绿色，由于嫩而薄的藓叶中含有绿色的叶绿体，会影响实验观察，所以不可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞，C项错误；由于鸡的红细胞中有细胞核和细胞器，而猪的红细胞中没有，所以制备纯净细胞膜时，不可用鸡的红细胞代替猪的红细胞，D项正确。【点睛】本题考查课本基础实验的相关知识。要求考生掌握和理解这些实验的目的、原理、选材、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。8.植物对植食性动物和致病微生物的防御机制日益受到重视。研究发现：有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片。有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”。下列说法错误的是A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物B.若此推测成立，接受到信号的叶片也可能合成了某种化学物质C.该植物的这种防御机制是基因定向突变的结果D.摘除刚被咬食的叶片，观察毛毛虫是否“舍近求远”可用于检验此推测参考答案：C【分析】1、生态系统中信息的类型：

（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。

2、有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片，有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”，如将刚被咬食的叶片摘除，可切断被咬食叶片与相邻叶片的联系，通过观察毛毛虫的咬食部位的叶片，可对推测内容进行验证。【详解】致病微生物包括病毒、细菌、真菌等，分别属于病毒、原核生物和真核生物，A正确；接受信息的植物细胞产生相应的生理反应，可能是合成了某种化学物质，B正确；基因突变是不定向的，生物的适应性特征是自然选择的结果，C错误；摘除刚被咬食的叶片，切断被咬食叶片与相邻叶片的联系，形成对照，可用于验证推测，D正确。故选C【点睛】本题考查信息传递的类型和信息传递的意义，“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出某种化学信号”属于植物对植食性动物和致病微生物的防御机制。9.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误．故选：C．10.糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如右图所示。由此不能初步推测的是A.餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛β细胞的分泌负担参考答案：A11.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中，错误的是A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B．E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值C．E→G不能体现细胞的全能性D．植株D和G中的染色体组数不同参考答案：C12.在显微镜的低倍镜下清楚地看到洋葱根尖分生区之后，转动转换器，换高倍镜观察，在视野下只看到模糊的物象。原因不可能是A．

焦距不合适B．

目镜被污染C．

物镜被污染D．

光圈透光量少参考答案：B13.下列有关细胞分化、衰老及凋亡的叙述，不正确的是（）A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期D．被病原体感染细胞的清除．是通对细胞凋亡完成的参考答案：C【考点】51：细胞的分化；55：衰老细胞的主要特征；57：细胞凋亡的含义．【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，贯穿于整个生命历程．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．细胞凋亡能清除被病原体感染的细胞．【解答】解：A、细胞分化后，基因发生选择性表达，能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，A正确；B、衰老细胞中水分减少、细胞体积变小，但细胞核增大，同时细胞中酶活性降低、线粒体减少等，B正确；C、细胞分化贯穿于整个生命历程，C错误；D、在成熟的生物体中，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D正确．故选：C．14.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是

A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体，存在基因C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核

D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似参考答案：B15.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明A.ATP中远离A的P容易脱离

B.部分32P标记的ATP是重新合成的C.ATP是细胞内的直接能源物质

D.该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：C16.下列说法正确的是

A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变

B．产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病

C．染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案：答案：A17.在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述错误的是

（

）A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果

B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低[来源:学+科+网]

C．曲线a、b中酶促反应速率不再增加是由于酶处于饱和状态

D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似参考答案：B18.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.有一种胰岛素依赖型糖尿病，由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，所以属于过敏反应B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少D.胰岛细胞分泌的激素可以进入到血液中参考答案：D由于是自身的T细胞过度激活导致攻击自身的胰岛B细胞死亡导致疾病，所以属于自身免疫病，A错误；激素和抗体一般具有一定特异性，其中激素一般只能作用于特定的靶细胞，抗体只能作用于特定的抗原，但有的激素如甲状腺激素可作用于全身细胞，B错误；抗利尿激素是由下丘脑合成的，C错误；胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环，通过血液运输，D正确。【点睛】解答C选项，要注意抗利尿激素是由下丘脑合成的，由垂体贮存并释放。19.下列有关种群、群落与生态系统的叙述，错误的是（）A．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征B．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C．加强管理某草原以提高牧草的产量，可提高该生态系统的抵抗力稳定性D．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在参考答案：AC【考点】F1：种群的特征；G2：生态系统的功能；G6：生态系统的稳定性．【分析】1、种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率与年龄结构有关，性别比例对种群密度有一定影响，出生率、死亡率和迁移率是决定种群数量变化的因素．2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性．【解答】解：A、种群的各特征中，种群密度是种群最基本的数量特征，A错误；B、碳在无机环境与生物群落之间的循环主要是以CO2的形式进行的，B正确；C、在某草原通过管理提高某种牧草的产量后，物种减少，其抵抗力稳定性降低，C错误；D、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D正确．故选：AC．20.某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5HllO2NS，以下叙述正确的是（

）A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个B.去掉甲硫氨酸得到的肽链中，肽键数目会减少10个C.去掉甲硫氨酸得到6条肽链，氨基和羧基均分别增加5个D.去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽与原来88肽相比，氧原子少了5个参考答案：D21.下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是

A.②的内环境是血液和组织液B.③和④在成分上最为相似C.①渗透压下降可导致③增多D.⑤是细胞代谢活动的主要场所参考答案：C图中①②③④⑤⑥分别表示血浆、毛细血管壁、组织液、细胞内液、淋巴、毛细淋巴管壁，②（毛细血管壁）的内环境是血浆和组织液，A错误；③（组织液）和⑤（淋巴）的成分最相似，B错误；①（血浆）渗透压下降，会导致水分向组织液渗透，C正确；细胞质基质是细胞代谢活动的主要场所，D错误。【点睛】本题结合人体组织局部切片示意图，考查内环境的相关知识，需要学生识记内环境的组成，能准确判断图中各体液和结构的名称是解题的关键。22.下列有关细胞相关生理过程的叙述，正确的是（）

A．通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物

B．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

C．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行

D．光照密闭瓶中的植物，在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜

参考答案：C23.下列各曲线图表示在发酵罐中培养酵母菌时，各种环境因素对酵母菌繁殖速率的影响，其中不正确的是参考答案：答案：C24.右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度如随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关描述不合理的是（

）

A．曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化

B．曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解

C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4参考答案：C25.图3为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是

A.①④是一组对照实验

B.向左弯曲生长的是⑤

C.不生长也不弯曲的是①③

D.单侧光能够对②④起作用

参考答案：B26.图是某实验小组测得一定体积培养液中小球藻种群增长率随时间变化的曲线。则在0～T0时间段内，小球藻种群密度的变化为（

）A.减小

B.增大C.先减小后增大

D.先增大后减小参考答案：B题图显示：在0～T0时间段内，小球藻种群增长率均大于零，说明小球藻的数量一直在增加，因此种群密度在增大，B项正确，A、C、D三项均错误。27.右图所示某阳生植物在夏季某一天内，其叶肉细胞叶绿体进行光合作用的过程中，C3、C5化合物的含量变化。若第二天中午，天气由晴天突然转为阴天，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的

A．d→e段（Y），c→d段（X）

B．d→e段（X），d→e段（Y）

C．c→d段（X），b→c段（Y）

D．b→d段（Y），b→d段（X）参考答案：B28.禽流感流行时，对进出某地区的人群进行体温测量的作用是（）A．发现易感人群 B．保护易感人群 C．发现传染源 D．切断传播途径参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】传染病的预防措施：1、发现传染源；2、切断传播途径；3、保护易感人群．【解答】解：禽流感流行时，对进出某地区的人群进行体温测量的作用是发现传染源．故选：C．29.

对两种不同营养缺陷型大肠杆菌进行如下图所示的培养：请回答，基本培养基中只涂布菌株A或B，不出现菌落。最恰当的解释是A．

细菌在基本培养基中吸收不到足够的营养B．

细菌不能利用吸收到的营养合成某些必需的物质C．

基本培养基所含营养物质不全面，不能满足细菌生长的需要D．

基本培养基成分与完全培养基比较，成分差异太大，细菌不能适应参考答案：B30.如图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图（设性别比例＝1.0）。横轴表示年龄，纵轴表示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是

（）A．图中涂成黑色的部分表示幼年个体，预计A国的人口增长率一定更快B．设A国人口平均年增长率为a，人口基数为x，则y年后的人口总数为x＋ayC．若B国的平均寿命增加，出生率不变，则在和平年代，人口增长率将会增加D．若A国实施晚婚政策，但每个育龄妇女生出人口数不变，则出生率也不变参考答案：C31.2009年初，我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是

A．浆细胞增殖分化

B．淋巴因子与其结合

C．记忆细胞增殖分化

D．B细胞增殖分化参考答案：D32.下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是A．胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份B．胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎C．胚胎分割技术应属于有性生殖D．通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同参考答案：B33.图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，若在t2时种群数量为K，下列叙述正确的是A.t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.t1时该种群增长率最大，种群数量最多C.t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势D.t2时种群的出生率与死亡率基本相等参考答案：C根据种群的增长率变化图，t2时种群增长率为0，可以确定该种群的数量变化符合S型曲线，A错误；t2时种群的数量为K，B错误；由于增长率大于零，故种群的数量在t1～t2时逐渐增多，C错误；t2时种群的出生率与死亡率基本相等，D正确。【考点定位】种群数量的变化曲线【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是种群数量增长率随时间的变化和种群数量的变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．34.如图为某一突触的结构模式图。若在b点给予A神经元一个适宜刺激使其产生兴奋,则A.b点膜会由静息时的反极化状态变为极化状态B.bc段膜外电流的方向是b→cC.可以引起突触小泡中化学递质的释放D.c点会产生兴奋,但a点不会产生兴奋参考答案：Cb点产生兴奋时,膜电位由外正内负变为外负内正(即膜由静息时的极化状态变为反极化状态),则bc段膜外电流的方向是c→b,膜内电流的方向是b→c;兴奋在单个神经纤维上的传导是双向的,所以刺激b点,a、c点均会产生兴奋。【备注】本题考查神经冲动的产生、传导和传递,意在考查考生的识图能力和分析能力。35.下图是我国黄河两岸a、b、c、d

4个物种及其演化关系的模型。据图分析，下列叙述错误的是A.a物种最终进化为b.、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B.b迁到黄河南岸后，不与c物种进体为同一物种，内因是种群的基因库不同C.若c物种知种群基因频率发生了变化，则该物种了定在进化D.欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可参考答案：D........................【考点定位】物种的概念与形成【名师点睛】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。36.某昆虫的等位基因（A,a）位于常染色体上，一对基因型为Aa的雌雄个体交配，子代♀：♂=3:5。下列假设能解释该实验结果的是

(

)A.aX的雌配子不能受精

B.AAXX的个体不能存活C.aaXX的受精卵发育为雄虫

D.AY的雄配子存活率显著降低参考答案：CAa的雌雄个体交配，正常子代为♀:♂=1:1。但结果为♀:♂=3:5，说明aaXX的受精卵发育为雄虫，C正确。【考点定位】生物体的性状37.(00广东卷)将燕麦胚芽鞠尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量

A．左右相等

B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无参考答案：答案：B38.下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是A.神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B.人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C.睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D.内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换参考答案：C试题分析：神经细胞具有突起，增大了细胞膜面积，有利于细胞间的信息交流，A项正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，因此不能进行有氧呼吸，B项正确；雄性激素的化学本质是脂质中的固醇，而核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，因此睾丸细胞中的内质网发达，C项错误；内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换，D项正确。考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。39.下图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断(

)

A、母亲肯定是纯合子，子女是杂合子

B、该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传

C、这种遗传病女性发病率高于男性

D、子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：B40.某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液参考答案：A解析：输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。Na+主要分布在细胞外，细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示：（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为

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，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是

▲

条。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、

▲

和

▲

四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为

▲

。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为

▲

，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为

▲

。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验思路：

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。ks5u结果预测：I．若

▲

,则是环境改变；II．若

▲

,则是基因突变；III．若

▲

,则是减数分裂时X染色体不分离。参考答案：（1）2；

8

（2）XrY；

Y（注：两空顺序可以颠倒）；XRXr、XRXrY

（3）3︰1；

1/18ks5u（4）实验思路：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型

结果预测：I.子代出现红眼（雌）果蝇;

II.子代表现型全是白眼

III.没有子代42.I．干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多种病毒的复制功能，是一种广谱抗病毒物质。下图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题：（1）组成干扰素的基本单位是

，组成干扰素基因的基本单位是

。（2）从图示看，直接抑制病毒复制的原因是

。（3）美国一家公司用转基因技术生产干扰素，首先从人的T淋巴细胞取目的基因，使之与细菌的

结合，这两步所用的工具酸为

。然后移植到酵母菌体内，使干扰素基因在酵母菌中得以表达，目的基因转录后，并不影响酵母菌其它基因的表达的原因是

。II．在一定实验条件下，测得某植物的光合作用速率与光照强度之间的关系如图（一）所示，呼吸作用与氧浓度之间的关系如图（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系如图（三）所示。请据图回答下列问题：

（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于

，呼吸作用中产生的ATP用于

。（2）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是

；如果P点是在氧