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实用文档3)重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运方式，要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。5)重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内7)实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层学生的特点。全期共18教学周，每周7课时。周次内容第一周1.中国人民站起来了2.1长征胜利万岁2.2大战中的插曲第二周3.1别了，:“不列颠尼亚”3.2县委书记的榜样——焦裕禄第三周第一单元研习任务第一单元复习与检测第四周4.1《论语》十二章4.2大学之道4.3人皆有不忍人之心第五周5.1《老子》四章5.2五石之瓠6.兼爱第六周第二单元研习任务第二单元复习与检测第七周7.大卫·科波菲尔(节选)8.复活(节选)第八周9.老人与海(节选)10.百年孤独(节选)第九周第三单元研习任务第三单元复习与检测第十周学习活动一：发现潜藏的逻辑谬误学习活动二：运用有效的推理形式第十一周学习活动三：采用合理的论证方式第四单元复习与检测第十二周古诗词诵读—一无衣古诗词诵读——春江花月夜第十三周古诗词诵读—一将进酒第十四周古诗词诵读单
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