语文粤教版选修传记选读学案第三单元17徐霞客传Word版含解析

17徐霞客传eq\a\vs4\al(1.)积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。eq\a\vs4\al(2.)学习文章记叙人物简洁、生动、形象的语言，学习详略得当的写法。eq\a\vs4\al(3.)理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。钱谦益(1582－1664)，字受之，号牧斋，又自称牧翁、尚湖、蒙叟、绛云老人、虞山老民、聚沙居士、敬他老人、东涧遗老等。明末清初常熟人。钱谦益一生博览群书，精于史学，诗文创作在当时负有盛名。家筑绛云楼，藏书丰富，尤以收集明代史料的完备著称，清初毁于火。所著有《初学集》《有学集》《投笔集》等，辑有《列朝诗集》。徐霞客是明代杰出的地理学家、旅行家，本文为我们讲述了徐霞客的动人事迹。从本文所写来看，徐霞客是一个性喜山水、争奇逐胜、重视亲情友情、富于科学探究精神的人。一、通假字①扳援下上，悬度绠汲“扳”通“攀”②繇终南，背走峨眉“繇”通“由”，经过③自纪载来，多囿于中国一隅“纪”通“记”，记录④要之登陆，不肯“要”通“邀”，邀请⑤复寻金沙江，极于牦牛徼外“寻”通“循”，沿着⑥还至峨眉山下，托估客“估”通“贾”，商人⑦三月而反“反”通“返”，回来⑧及池边铁舡寸许遗海“舡”通“船”⑨自非驭风冯云，无有去理“冯”通“凭”，乘着⑩余属其从兄仲昭雠勘而存之“属”通“嘱”，托付⑪山川两戒“戒”通“界”，界域⑫具述石斋颂系状“颂”通“容”，宽容二、一词多义(1)过eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①归过余山中动词，拜访,②又南过大渡河动词，渡过,③力能扛鼎，才气过人动词，超过,④日夕过，言其能动词，相处))(2)如eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①蹙蹙如笼鸟之触隅动词，像,②如东西洞庭、阳羡……皆几案、衣带间物耳,动词，比如,③捷如青猿，健如黄犊动词，像,④往复万里，如步武耳动词，像,⑤乃谓其骑曰：“何如？”与“何”连用，即“如,何”，怎么样,⑥如有所用，必有所试连词，如果))(3)加eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①虽才笔之士无以加也动词，超过,②即谋单于，何以复加动词，加重,③加以老母系保宫动词，加上,④言作之可令加五倍动词，效率提高,⑤本府就加盐铁副使动词，兼任,⑥人或加讪，心无疵兮介词，对))三、词类活用①三十里有宕焉，雁所家也名词活用为动词，居住②则其母正属疾名词活用为动词，生病③栖宿岩穴中，八日不火食名词活用为动词，生火④繇终南，背走峨眉名词作状语，朝相反的方向⑤闻被创，死。函其骨名词活用为动词，用木匣子装四、古今异义①往复万里，如步武耳古义：半步。今义：与“文”相对。②归过余山中古义：拜访。今义：过错；路过。③自纪载来，多囿于中国一隅古义：中原。今义：中华人民共和国和台湾省。④穷流沙而后返古义：泛指我国西北方的沙漠。今义：流动的沙漠。五、特殊句式①高祖经，与唐寅同举除名被动句②霞客生里社省略句③访黄石斋于闽，穷闽山之胜介词结构后置句④访恒山于塞外介词结构后置句⑤中国入河之水为省五，入江之水为省十一定语后置句⑥题名绝国省略句,eq\a\vs4\al(1.)本文是一篇传记，从文中记载的情况看，徐霞客游览山水的动机是什么？我们从中能得到什么启示？[我的理解]从文中的叙述看，徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。“霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。”“粥粥，口不能道词；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士无以加也。”徐霞客的家庭与周围的环境也助长了他的天性，从徐霞客的经历可以看出，一个人能否在某一领域做出杰出的贡献，是和他在这一领域天生的兴趣密不可分的。eq\a\vs4\al(2.)从文中看，徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响？作者为什么要这样写？[我的理解]从文中看，徐霞客的母亲是一个支持儿子的好母亲，她鼓励儿子出游，这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然，徐霞客也是一个孝顺母亲的儿子，他“力耕奉母”，和母亲心灵相通，“心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也”，直到母亲去世以后，他才“益放志远游”。eq\a\vs4\al(3.)这篇传记在写法上具有怎样的特点？[我的理解]作为一篇传记，本文并未对徐霞客的一生作详细的描述，而是抓住最能体现传主性格与成就，也最能打动作者心灵的事件来写。从本文所写来看，作者集中笔墨写了徐霞客的品行和科学探究精神。作者在文章的最后一段，借王玄冲比拟徐霞客，对徐霞客的价值予以评价，见识高超。同时传中引用了传主的一些言论，均能传神地表现出传主的性格。徐霞客性格好胜，能吃苦，对自己的一生颇为满意，都是通过自己的言谈表现出来的，这就使这篇传记显得很有真实性。文中所写徐霞客的个别游踪，有想象夸大的成分，这是作者对传主发自心底的赞赏所致。执着勇敢的徐霞客徐霞客在旅途考察期间，不避风霜雨雪，不畏虎狼当道。他自己记叙旅途中的情况说：“亘古人迹未到之区，不惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。”他在攀登山崖时，不需有现成的途径；过河渡水时，不必找现成的渡口码头；遇到低矮深洞时，就卷曲起身躯模仿蛇身匍匐前进；遇到危峦绝壑时，学着猿猴的样子，以臂代步拉着古藤或绳索攀登。有时候，不巧跌落到山谷流水中，遍体鳞伤也不后悔，仍然勇气十足，奋发蹈厉，爬起来继续旅行。就这样，历时三十四年，几乎日日如此。在行旅途中，还有五次碰到强盗，所带财物与行李被洗劫一空；四次断粮，饿着肚子，也都没有动摇他的考察决心，尽力完成预期的任务。毅力成就华章徐霞客白天多在山野间长途跋涉，身体已经极度疲劳，但到晚上住宿的时候，总是把当天的所见所闻如实地写在日记本上。即使有时找不到住处，露宿荒郊、寄身于草莽之间，也要燃起篝火或松明，在风吹摇曳的火光里，蛰伏在包袱上写他的日记。就以如此坚韧不拔的毅力，写下了独具一格的“既锐于搜寻，尤工于摹写”的《徐霞客游记》。在这部巨著中，写了从二十二岁开始，一直到五十五岁因病返回家乡，历时三十四年的旅行纪录。这部著作的最初稿本共计二百四十多万字，是徐霞客毕生心血的结晶，是他的意志与才华所融合而凝成的科学与文学的硕果。徐霞客母亲的胸怀徐霞客十九岁时，父亲病逝，当时母亲年已六十岁，然而，徐母却坚决支持儿子的行动，鼓励他出家旅行，去完成遍游祖国壮丽河山的宏愿。她激励儿子说：“身为男子，志在四方，羁留家园，一如篱内小鸡，车辕小马。”徐霞客得到母亲的支持，坚定了他旅行考察的决心。徐霞客每次探险归来，总要给母亲讲述途中的情景，母亲总是十分高兴地认真听，并鼓励儿子不要畏惧艰险，要继续前进。1624年，徐母已经八十高龄了，为了减轻儿子出游时对她的挂念，还特地陪同儿子一道游览了荆溪和勾曲，而且总是走在儿子前面，用行动表明她还康健、无需牵挂。两年后，老人与世长辞了。一、积累与运用eq\a\vs4\al(1.)下列句子中，不含通假字的一项是()A．繇终南，背走 B．要之登陆，不肯C．往复万里，如步武耳 D．自非驭风冯云，无有去理解析：选C。A项，“繇”同“由”，经过。B项，“要”同“邀”，邀请。D项，“冯”同“凭”，乘着。eq\a\vs4\al(2.)下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A．往复万里，如步武耳 武：半步B．并以《溯江纪源》一篇寓余 寓：告诉C．霞客还滇南，足不良行 良：较好地D．遣其长子间关往视 遣：派遣解析：选B。B项，“寓”的意思是“寄给”。eq\a\vs4\al(3.)下列语句中加点的词，古今意义不相同的一项是()A．能徒步走数百里B．大约在西南诸夷境C．霞客西归，气息支缀D．平晓，岳色清明解析：选D。D项，“清明”，古义：清晰，清楚；今义：节气名词。eq\a\vs4\al(4.)下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是()A．①以溪涧为饮沐 ②居平未尝鞶帨为古文辞B．①质明已失其所在 ②其为人若此C．①乃泛滥中国之始 ②属奢酋阻兵，乃返D．①归而追石斋于黄山 ②非江源短而河源长也解析：选B。A项，“为”，①动词，作为；②动词，写作。B项，“其”，都是代词，指徐霞客。C项，“乃”，①动词，表判断，是；②副词，才。D项，“而”，①连词，表顺承；②连词，表并列。二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的文言文，完成5～9题。徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。高祖经，与唐寅同举除名。寅尝以倪云林画卷偿博进三千，手迹犹在其家。霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。东南佳山水，如东西洞庭、阳羡、京口、金陵、吴兴、武林，浙西径山、天目，浙东五泄、四明、天台、雁宕、南海、落迦，皆几案、衣带间物耳。有再三至，有数至，无仅一至者。其行也，从一奴，或一僧；一杖、一襥被。不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲，捷如青猿，健如黄犊。以崟岩为床席，以溪涧为饮沐，以山魅、木客、王孙、貜父为伴侣。粥粥，口不能道词；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士无以加也。游台宕还，过陈木叔小寒山。木叔问：“曾造雁山绝顶否？”霞客唯唯。质明已失其所在。十日而返，曰：“吾取间道，扪萝上龙湫，三十里有宕焉，雁所家也。扳绝磴，上十数里，正德间白云、云外两僧团瓢尚在。复上二十余里，其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿，三宿而始下。”其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。已而游黄山、白岳、九华、匡庐，入闽，登武夷，泛九鲤湖；入楚，谒玄岳；北游齐鲁、燕冀、嵩雒；上华山，下青柯坪。心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也。eq\a\vs4\al(5.)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．玄对山水，力耕奉母 奉：奉养B．不治装，不裹粮 治：准备C．走笔为记，如甲乙之簿 走：运，拿D．上华山，下青柯坪。心动趣归 趣：情趣解析：选D。趣，赶快、急促。eq\a\vs4\al(6.)下列句子中加点的词，意义和用法相同的一项是()A．①徐霞客者，名弘祖 ②有数至，无仅一至者B．①手迹犹在其家 ②其与人争奇逐胜C．①年三十，母遣之出游 ②虽才笔之士无以加也D．①以崟岩为床席 ②秋冬觐省，以为常解析：选D。A项，“者”，①表停顿；②代词，指“山水”。B项，“其”，①代词，他的，作定语；②代词，他，作主语。C项，“之”，①代词，他；②助词，的。D项，“为”，都是动词，作为。eq\a\vs4\al(7.)下面六句话分别编成四组，全部表现徐霞客善于游历的一项是()①奇情郁然，玄对山水②有再三至，有数至，无仅一至者③能遇食即饱，能徒步走数百里④居平未尝鞶帨为古文辞⑤质明已失其所在。十日而返⑥其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿A．①③④⑥ B．②③⑤⑥C．①②③⑤ D．②④⑤⑥解析：选C。④是写徐霞客的文采情况，⑥是写雁山山顶情况，排除这两项即可。eq\a\vs4\al(8.)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．徐霞客奇情充沛，十分喜欢山水。他种田侍奉老母亲，出钱请人代替服劳役，好像笼子里的鸟一样，窘迫不得舒展，容易触到边沿，经常想着飞走。从文中的叙述看，徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。B．母亲让他每年的夏、春、秋三季出游，秋冬天冷的时候，拜望长辈。徐霞客的母亲是一个支持儿子的母亲，她鼓励儿子出游，这对徐霞客的成长来说是十分重要的。C．他出行，只带着一个奴仆和一个僧人，一根拐杖，一件包袱。不刻意整束行装，不带食物；能忍受饥饿几天不吃饭，能遇到什么食物就吃什么食物，并能吃饱，能徒步跑几百里。D．游览天台山、雁荡山回来，拜访陈木叔在临海的住处。陈木叔问他：“到过雁荡山的最高峰吗？”徐霞客不敢肯定地回答。于是他又重新返回雁荡山，十天后回来把山顶的情况说给陈木叔听。解析：选C。C项，“只带着一个奴仆和一个僧人”错，应是“只带一个奴仆，有时是一个僧人”。eq\a\vs4\al(9.)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母。译文：(2)与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。译文：(3)心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也。译文：答案：(1)徐霞客生在乡里，却奇情充沛，十分喜欢山水，种田侍奉老母亲。(2)可一旦和他讨论辨析山水的脉络，搜寻探讨各地的形胜，就突然变得能言善辩起来。(3)心中惊动急速回家，回家后发现他母亲正生着大病，咬着手指盼望着他呢。(二)阅读下面的文言文，完成10～13题。张问达，字德允，泾阳人。万历十一年进士。历知高平、潍二县，有惠政。征授刑科给事中。宁夏用兵，请尽蠲全陕逋赋，从之。父丧除，起故官，历工科左给事中。帝方营建两宫，中官利干没，复兴他役，问达力请停止，不纳。俄陈矿税之害，言：“阉尹一朝衔命辄敢纠弹郡守甚且纠抚按重臣而孙朝所携程守训陈保辈至箠杀命吏毁室庐掘坟墓不一按问若万方怨恫何！”典试山东，疏陈道中饥馑流离状，请亟罢天下矿税，皆不报。已，巡视厂库。故事，令商人办内府器物，佥名以进，谓之佥商。而诸高赀者率贿近幸求免，帝辄许之。问达两疏争执，又极论守训罪，并寝不行。进礼科都给事中。三十年十月，星变，复请尽罢矿税。时比年日食皆在四月，问达以纯阳之月其变尤大，先后疏请修省，语极危切，帝终不纳。寻迁太常少卿，以右佥都御史巡抚湖广。所部水灾，数请蠲贷。帝方营三殿，采木楚中，计费四百二十万有奇，问达多方拮据，民免重困。久之，召拜刑部右侍郎，署部事兼署都察院事。天启元年冬，代周嘉谟为吏部尚书。连掌内外大计，悉持公论。当是时，万历中建言诖误获谴诸臣弃林下久，死者已过半。问达等定议：以廷杖、系狱、遣戍者为一等，赠官荫子；贬窜、削籍者为一等，但赠官。获恤者七十五人。问达历更大任，持议平允，不激不随。先以秩满，加太子太保，至是乞休，疏十三上。诏加少保，乘传归。五年，魏忠贤擅国。御史周维持劾问达力引王之寀植党乱政，遂削夺，命捐赀十万助军兴。顷之，问达卒。以巡抚张维枢言，免其半，问达家遂破。崇祯初，赠太保，予一子官。(节选自《明史·张问达传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何B．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守甚/且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈/至箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何C．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣而孙朝/所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何D．阉尹一朝衔命/辄敢纠弹郡守/甚且纠抚按重臣/而孙朝所携程守训陈保辈至/箠杀命吏/毁室庐/掘坟墓/不一按问/若万方怨恫何解析：选A。本题考查文言断句。首先应将句子回归文本，结合语境理解大意。通读上下文理解大意，再抓住名词“阉尹、郡守、重臣、孙朝、程守训、陈保、室庐、坟墓”断句。断完之后再回归原文，判断是否正确。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．知：主持、管理的意思。文中“知高平、潍二县”就是先后任高平县、潍县的县令。B．中官：文中指“宦官”，是中国古代专供皇帝、君主及其家族成员役使的官员，又称“阉人”。C．典试：科举考试最高等第，皇帝出题，官员到地方主持，文中指张问达主持山东的科举考试。D．星变：星象的异常变化，古时谓将有凶灾。例如文中“比年日食皆在四月”的天象变化，也是“星变”。解析：选C。本题考查考生对古代文化常识的把握情况。C项弄混了“殿试”与“典试”，典试，主持考试。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．张问达心系苍生，关心百姓疾苦。宁夏打仗，他请求免去陕西全省拖欠的赋税；后来到山东，又请求废除矿税，皇帝全都答应。B．张问达正直敢言，不怕触犯权贵。宦官们从营造宫殿的款项中获益，他力请停工；他发现宦官与商人勾结，又上疏争执请求查办。C．张问达忠诚机智，善抓机会进谏。他看到星象发生变化，认为这种情况常常预示异常的灾害，就借机请求皇帝修身反省，但皇帝并没有接受。D．张问达执政公允，勇于承担重任。对于万历年间那些蒙冤已久甚至已经死去的大臣，他按照处罚程度轻重不同，分别加以抚慰、保护。解析：选A。本题考查考生对文本内容的理解。A项原文是“请尽蠲全陕逋赋，从之”“请亟罢天下矿税，皆不报”，前者皇帝同意免除，但后者并没有上报给皇帝。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而诸高赀者率贿近幸求免，帝辄许之。译文：(2)先以秩满，加太子太保，至是乞休，疏十三上。译文：解析：第一句中，重点的实词虚词：“赀”(钱财、财货)、“率”(大都、大多)、“近幸”(皇帝身旁的人)、“辄”(总是，表强调)。第二句中，重点的实词虚词：“秩满”(官吏任期届满)、“至是”(到这时)、“乞休”(乞求退休)、“疏十三上”(上了十三道奏疏)。答案：(1)可是各有钱的富商大多贿赂皇帝身旁的人请求将自己的名字免除，皇帝也总是予以同意。(2)起先因任期届满，加封太子太保，到这时乞求退休，上了十三道奏疏。参考译文：张问达，字德允，陕西泾阳人。万历十一年(1583)进士。历任高平县、潍县知县，有德政。征召授官刑科给事中。宁夏打仗时，请求全部免去整个陕西省拖欠的赋税，皇帝答应了。服完父亲的丧礼后复官，担任工科左给事中。皇帝正在营造宫殿，朝内太监侵吞公款从中获益，又兴建其他项目。张问达极力请求停工，皇帝不采纳。不久陈述收取矿税的弊病，说：“宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于检举弹劾地方长官的过失，甚而至于检举督抚、按察使等重臣。而孙朝与程守训、陈保一帮人相勾结，竟达到将朝廷差遣官吏鞭打至死，毁坏房屋，挖掘坟墓的地步。皇帝如果不详细追查，将怎样安抚全国各地的不满情绪啊！”主持山东的科举考试，上疏陈述沿途饥饿的老百姓流离失所的情形，请求赶快废除全国的矿税，都没有上报给皇帝。不久，巡视厂库。过去的惯例，让商人承办内府的器物，都要签名然后送进去，叫作佥商。可是各有钱的富商大多贿赂皇帝身旁的人请求将自己的名字免除，皇帝也总是予以同意。张问达两次上疏争执，又极力论证程守训的罪行，全都如石沉大海，没有消息。提升礼科都给事中。万历三十年(1602)十月，星象发生变化，张问达又请求全部废除矿税。当时连年日食都集中在四月，张问达认为纯阳之月出现这一情况预示灾变尤其大，先后请求皇帝修身反省，言辞极为不安而中肯，皇帝最终没有接受。不久调任太常寺少卿，以右佥都御史的身份巡抚湖广。湖广境内发水灾，多次请求免除借债。皇帝正在营造三座宫殿，在湖广采集木材，共耗资四百二十多万两银子。张问达多方辛劳，使百姓免于多重困苦。一段时间后，征召授官刑部右侍郎，除在本部办公外，还兼理都察院的事情。天启元年(1621)冬天，代替周嘉谟成为吏部尚书。掌管朝内朝外的大事，处理公众的议论都很融洽。这时，万历年间上书提意见而受牵连遭到谴责的各大臣蒙冤已经很久了，大多都已死去。张问达等人规定：受廷杖刑、关进监狱、流放充边的人定为一