2022届高考模拟作文写作：“人称”导写（附：写作指导及范文点评）

高考模拟作文写作：人称导写（附：写作指导及范文点评）

阅读下面的文字，根据要求作文。

我、我们，你、你们，他、他们，都是人称代词。但是不同的人称代词所代表的意义

以及给人的感受截然不同。第一人称以说话人自称的表达方式，第二人称指与说话人相对

的听话人，第三人称指说话人与听话人以外的第三方。不同的人称代词的使用与交际语境

有关，也蕴含着人际交往的智慧乃至人生的哲理。

关于人称代词的使用，你有什么体验和思考呢？请写一篇文章，自定立意，自选文体，

自拟标题，不少于800字。

【名师题解】

写好这个作文，首先要理解“人称代词”的概念。材料己经为我们解决了这个问题。除此

之外，还提供了人耦代词的例子：我、我们（第一人称），你、你们（第二人称），他、

他们（第三人称）。“不同的交际语境需要使用不同的人称代词”，这是关于人称代词的使用

比较常规和基础的方法，而人称代词的灵活使用所体现的智慧乃至人生的哲理，这才是考

生要着重表达思考的地方。

角度一：可以选择一个人称代词来立意。第一人称代词中的我和我们，都是指说话人

自己，当我出现的时候，就代表着人类自我意识的觉醒，代表着独立，代表着主观能动性

的充分发挥。第二人称的你和你们体现的是一种交流的平等，你可以推进对话的进行，能

够更容易抵达对方的心灵。在第三人称的他和他们方面，可以挖掘其中透露的客观与冷静，

以旁观者的心态和姿态陈述事件，除了正面的立意，也可以反面立意，例如写第三人称体

现的冷漠等等，只要言之有理即可。除此之外，我与我们、你与你们、他与他们之间也有

细微的区别，表面上只是单数和复数，但是表达效果很不一样。范围的扩大有时候会起到

缓解语气的作用，但是有时候会起到增强语气的作用。考生可以选择其中一个人称代词来

进行重点讨论，另外的两个人称代词可以作为补充。一个为主，另外两个为辅。

选材小贴士：选这类素材，可以选择一些相应的名人名言，用某个人称代词的文学作

品或者是影视作品，也可以是某些重要的政府报告等等。苏格拉底的“认识你自己”中的认识

自己就是强调人们对“我”的认知；毕淑敏的《我很重要》阐述的个体的“我”的重要作用，呼

吁人们以一个自信、骄傲的姿态生活；电影《我不是潘金莲》中的“我”的不断出现，更是一

个个体对自身权利的争取和捍卫的体现。

角度二：可以比较分析这其中的两个或者三个人称代词。我们可以肯定第一人称否定

第二人称，强调在特定语境下第一人称代词给听话人带来的温暖和第二人称的拒人于千里

之外的生硬；也可以肯定第二人称否定第三人称，强调特定语境下第二人称拉近人的距离

的作用以及第三人称代词的冷漠；当然，也可以否定某两个或者三个人称代词混淆不清的

情况。

选材小贴士：这个角度的素材比较多，可以从生活经验中去选取。例如在一个班集体

中，老师与学生对话的时候，经常用“我们”这个人称代词，所起到的感染作用和号召作用就

会比“你”或者“你们”强；例如在一个家庭里，父母与孩子对话，经常用“我们”，以一种平等

的姿态与孩子交流，那么与孩子的距离就可以拉近。事例可以不是名人事例，即使是生活

中的现象，只要能够围绕中心论述，也是不错的。

角度三：可以选择三个人称代词，以一个中心将三者联系起来。第一人称、第二人称、

第三人称是相互独立的，但是有时候又是相互交融。当我是你的时候，体现的是一种换位

思考的思想；当我是他的时候，体现的是一种同理心和怜悯心；当众生即我，那我即是众

生。没有人是一座孤岛，人与人之间是密不可分的，没有人能置身事外，没有人能够真正

地冷眼旁观。这样的立意最具思辨性。

选材小贴士：思辨性的素材并不难找，它就在我们身边。例如在日常生活中，假如我

们与父母换位思考，就可以理解父母的用心良苦，父母也能理解在时代的代沟下儿女的叛

逆背后的原因；例如在最近曝光的性侵事件中，有人发文指出公益人雷闯性侵之后，蒋方

舟、易小荷也勇敢地站了出来，曝光自己曾经受到媒体人章文的性骚扰；例如长春长生的

问题疫苗事件等等，这些事件都可以选用。

【高分素材】

素材一：毕淑敏在《我很重要》中写道：“作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我

不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为一位奉献型的女性，

与整个家庭相比，我不重要。作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重

要……让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。”

素材点拨：这个素材取自于文学作品。《我很重要》这篇文章是针对当下人们基于传

统观念中集体高于个体的观念而形成的对自身过于轻视或者不自信的问题而写的。文章选

入了粤教版必修一第一单元，通过写个体对亲情对友情对爱情的重要性来突出“我”的重要性,

这是自我的正确觉醒。

素材二：当今社会节奏快，压力大，每个人的内心都充满着疲倦、不安与焦虑。于是，

我们会看到暴躁的公交车司机，我们会看到令人心痛的医闹新闻，我们会看到因为迟到在

电梯里急哭的外卖小哥，我们还会看到患上产后抑郁症的母亲走上了不归之路……

素材点拨：这是典型的集团式论证的时事材料。当人们太过于关注自身的利益，也就

是过于关注我的时候，对他人就会缺乏理解，缺乏关爱，人们都处于苛责、紧张的状态中，

我对他人不宽容，他人对我也不宽容，相互之间都没有同理心和换位思考，人与人又怎么

友好相处，社会又怎么会和谐发展呢？

素材三：日前，有一个受害女生实名举报公益人雷闯三年前的性侵行为，接着另一个

受害者也发文举报章文对自己的侵害，后来媒体人蒋方舟、易小荷也在朋友圈发声，称自

己也曾遭章文性骚扰过。这在网络上掀起捍卫女性权益的热潮。

素材点拨：这个素材看似离我们很远，但可能离我们又很近。网络上曝光的主角是他

们，我们只是滑动手机键盘获取信息的路人甲。但是如果我们对他们的遭遇冷眼旁观，任

由恶魔张牙舞爪，甚至对受害人踩上一脚的话，我们生存着的社会环境只会越来越恶劣。

而当下一个受害者是我们的时候，就再也没有人为我们站出来说话了。可悲！更可悲的是，

这个悲剧还是由“我”造成的。

范文示例：

换一个人称与你相识

张可树

异乡的游人在北京，仿佛一粒粒渺小的沙子，不是在北京犹如一顶金钟罩铺天盖地的

闷热中销声，就是在不间断的车水马龙中匿迹了。就算沙子抱成一团成了“沙堆”，也难逃不

安的“寒冷”感觉。我相信与我同来的游人都有这个感受：只能从“沙堆”内部的摩擦中感受到

温度，而“沙堆”的外表依旧是冰冷。

孤独之旅并不会因为游人的热情配合而摘掉其“孤独”的标签。我们的导游是土生土长的

北京人，说话的“儿”化音在江南人听来原本稀奇，然而她一说到“您”，再配上她“无表情”的

面目，却能达到顷刻之间让全车人噤声的效果。那种给人“拒人于千里之外”的直观感受早已

偏离了“您”这个字本欲带给人的尊敬意味。一个“您”字让本来就局促的沙堆犹如遭受骤然降

温，好像成为北京城中更孤立的一个世界了。

正当我为这次可能冷漠的旅途担忧时，北京导游说：“我们今天下午去天坛公园，明天

呢去天安门广场看升旗……”在一口一个“您”字说了老半天后，导游口中突然蹦出的“我们”

让我“眼前一亮”。最初被“您”打击得抱团更紧的沙粒们，此刻无不感觉到从外壳渗进来的丝

丝暖意，仿佛北京阴沉的天空也被撕开了一角露出了一抹金色，再看导游的脸上也有了若

隐若现的柔和。

一个“我们”便可以唤醒异乡人暂时沉默的热心，可见这个时代缺乏的不只是尊敬，遢有

亲近与接纳。

第三天。“咱们今天行程是爬八达岭长城，我就送您到山下，就不上去了。”导游此时已

不再属于我们的队伍，却依然使用“咱们”，给了异乡的旅客以接纳与包容，而“您”字又在强

调礼貌与尊敬。这两者恰似天平的两端，只有平衡才能令人感到真正的舒适。沙子的等待

是一种近乎人性的等待，为自己等待，为他人等待，于等待中成就一种智慧。

旅程已矣,人生漫漫，人之相与，言之相谈，或俄”或“他”,或“你”或“您”，运用之规,

真诚为最。在人际交往中，使用什么样的人称代词，给人什么样的心理感受，是一种对人

对事的态度。而凡事能处处考虑到他人，秉持一颗包容的心又不失自我，于寥寥称呼中张

弛有度，这就不仅是交际的智慧了，更是一种生活的温度。

【教师评点】

人称代词，看似简单，却蕴含着丰富的人性、文化内涵。正因其简单，故不好随便下

笔。如果单从渊源来说，虽能挖掘出人称代词丰富的文化内涵，却难免会人云亦云，落入

窠臼。本文好就好在另辟蹊径，通过一次北京之旅，真切感受了导游运用人称代词变化之

妙，传达出了它们的人性意蕴，并且自然而然地生发出许多感慨，别有一番滋味，很好地

提升了此类题材的运用境界。如果没有生活的真切体验，没有心灵的高度“凝视”，那么无论

如何是无法将人称代词生活化的，更无法从人称代词这一小孔窥见其人性文化的大天地。

温度

谭昊

从小到大，爷爷于我而言，是长辈，更是老师。众多古诗中，爷爷独爱韩愈笔下的“天

街小雨润如酥，草色遥看近却无”。他教导我“置身太近，反而会因为现世而遗憾。世上一切

无瑕疵的美，都来自互相之间的尊重，来自于距离”。所以我待人有礼，也有距离。

“小木”，这是幽兰在叫我。“枫华身体不舒服，我得带她去医务室，你能帮我们做一会

值日吗？"我看了看捂腹半蹲的枫华，然后开口道，“没问题的，幽兰。你和她要小心点，路

上注意安全。”

“小木”，幽兰突然向我凑近，双手撑颗道：“放学后我们一起去看电影吧，怎么样？"我

不忍留年迈的爷爷独自守着家，便只能婉拒，“枫华很喜欢看电影，你和她两个人去吧。”

眼前的幽兰像是想到了什么，一段沉思后终于开口：“小木，我……从来没有听你说过‘你们

这个词，对吧？”这次换我怔住了，我从没想过，我会有这样一天，被如此质问。“你们？可

以试试。”

“那个……小木”，这是枫华第一次这么叫我。“生日快乐，小木！”枫华送给我一份“木枫

兰”的木偶，她说这是我们以后的样子，携手前行。“谢谢，枫华。晚上我和你们一起去吃火

锅吧，我请客。”

"疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”那一朵梅花，因为我们的到来，开的如此灿烂。

这象征着我们的友情，一定会如东升的旭日般欣欣向荣！

“幽兰，我和你们一起写作业吧。”

“枫华，我和你们一起去敬老院做义工吧。”

“幽兰，我和你们一起……”

“够了，木槿，两年了。这两年里，我在你眼中，从她变成你，变成你们。为什么会这

样呢？”我默默地听着，就像两年前，她默默地听着我说话一样。“听过‘刺猬理论吗，木槿？

人与人之间交往，就是在不断地寻找最合适的距离。可是，我们之间一直隔着的那段距离

太长，我怎么跨也跨不过。木槿，我们……就到这兄吧。”突如其来的别离，让我不知所措。

我这短暂的一生啊，竟也有如此漫长的一刻。

从那之后，我便只有幽兰一个知心朋友。我害怕失去她，我变得沉默寡言，给自己竖

起了一道无坚不摧的心防。

“小木，我想，我们该结束了。”我努力地经营这段友情，可幽兰……最终也是选择了离

开。“一直以来，你都是我想努力靠近却看不到距离的人。我们有过嬉笑，有过打闹，有过

流泪。可最后这条路上，你只是小木，我只是幽兰。小木，我还是输给了你，溃不成军。”

幽兰转身的画面，一直浮在我的脑