朗诵活动方案策划(十四篇)

第页共页朗读活动方案筹划(十四篇)朗读活动方案筹划篇一春暖百川，感恩、感动、感悟-朗读比赛春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗读比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗读的形式释放社员的内心，增进社团交流，丰富社团文化。以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的.诗歌、短散文朗读。鼓励社员自创文稿。百川通讯社全体在校社员活动时间暂定为3月13日〔下周四〕下午1时活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。1公揭发布：本周五、周六、周日在百川通讯社qq群发布大赛通知及大赛详情公告。2承受报名：3月10日〔下周一〕承受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好于11日下午四点之前报220〔备注：报名请注明“姓名+文稿名”〕4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进展排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在qq群进展公布。5场地勘探：活动负责人与12日进展场地勘探及设备准备。6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。音响设备一套相机a4纸假设干打印设备1假设因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提早进展教室预约。2活动负责人需提早一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。山东旅游职业学院百川通讯社第一届“春暖百川”朗读比赛主持人选拔、评分标准及奖励方法一主持人选拔比赛主持人采取选拔制，但需亲自向指导老师面试。主持人选拔通知随比赛通告一起发布二大赛评委百川通讯社指导老师：百川通讯社副部长及以上干部三评分标准〔非常制〕1举止文雅、大方。1分2普通话标准、流利、自然。3分3选材符合主题，感情表达得体。3分4适当运用语言表达技巧。3分5社员自创稿件可获得额外加分。1分四计分方法去掉一个最高分，一个最低分，计算平均分。大赛奖励分一、二、三等奖，获奖选手颁发奖品和证书。朗读活动方案筹划篇二1、培养同学们对诗歌的兴趣,进步广阔学生对诗歌的鉴赏程度。2、增强大学生的社会责任感和爱国精神。3、进步大学生思想政治程度，丰富校园文化生活。4、进步同学们登台展示自我的才能。母爱无言，心怀感恩主办单位：材料科学与工程学院团委承办单位：材料学院学生会学习部材料学院20xx级各班每班推选2至3人参加比赛。注：组合亦可参赛，每个组合不可超过三人。作品内容安康向上，中心明确，以感恩母爱为主题。朗读富有感染力，感情流露真实，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连接。4．即兴演讲主旨突出，具有感染力和号召力。服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。本次大赛分初赛、决赛两个阶段。〔一〕初赛阶段比赛时间：20xx年4月25日晚6:30比赛地点：公教楼c603比赛方法：选手自备朗读材料，选手现场朗读，学生代表评分。注：5分钟以内，体裁不限，自带配乐。得分前9名者进入决赛。〔二〕决赛阶段比赛时间：20xx年5月7日晚6:30比赛地点：讲堂群102比赛方法：⑴决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。⑵比赛过程:①九名选手集体朗读.②主持人致欢送辞并对此次比赛和到场嘉宾进展简单介绍,宣布朗读正式开场.③第1、2、3名选手依次朗读,评委打分.④现场互动，ppt有奖猜诗.⑤第4、5、6名选手依次朗读,评委打分.⑥播放母爱视频，主持人讲解.⑦第7、8、9名选手依次朗读，评委打分.⑧主持人调动气氛，现场互动，观众给母亲打.〔如有需要，可再次穿插猜诗互动〕.⑩宣布获奖，并颁奖.⑾领导讲话，并合影纪念.九、奖项设定一等奖〔一名〕，颁发奖状与奖品。二等奖〔两名〕，颁发奖状与奖品。三等奖〔三名〕，颁发奖状与奖金。优秀奖〔三名〕，颁发奖状与奖金。1装饰用品：气球、拉花、胶带等——————————-————————30元2宣传用品：展牌、请帖、传单等———————————————10元3选手奖品：奖状及奖品等——————————————————120元朗读活动方案筹划篇三为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立；展现当代大学生风采，进步大学生的.人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗读比赛。国交全体学生报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日抽签地点：11a5；比赛地点：21c3【单人、团体〔2至3人〕参赛】每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，表达当代大学生风采。2、作品可来于别人，但我们更鼓励原创。3、演讲时间3——5分钟。4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘由评委打分，一、二、三等奖按平均分上下决出；其他奖项由评委直接评定。一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名主办单位：国交学生会学习部注：时间地点不确定朗读活动方案筹划篇四给每个学生提供参与朗读活动的时机，激发学生对朗读艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗读技巧，进步他们的朗读才能；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，朗读比赛活动方案。诵读千古美文，争做博学少年。：1、所选诗词内容脱稿朗读，限时三分钟。2、学生参赛的`诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗读要求语音明晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。：全校学生。:xxxx年5月5日:学校大会堂。：参见《小学生必读古诗》。叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。总分值为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。：本次比赛按分值上下评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。朗读活动方案筹划篇五为庆贺祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广阔青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗读大赛。承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。全院在校学生大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。〔一〕初赛。定于xx年xx月16日进展，由各系负责组织。在广泛开展初赛的根底上，各系组建代表队参加全院复赛。〔二〕复赛。定于xx年xx月23日举行，详细时间、地点另行通知。〔三〕决赛。定于xx年xx月30日举行，详细时间、地点另行通知。初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗读决赛由三个局部组成〔一〕形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。〔二〕朗读：个人朗读，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，安康，风格高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。〔三〕即兴朗读：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗读时做准备〔第一位参赛选手在第二轮完毕后评委打分时抽题做准备〕。限时4分钟。〔一〕初赛各系自行组织报名。〔二〕复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。〔三〕决赛是在复赛中选出10人参加。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。2、假设光盘等出现问题，主持人应做灵敏调整。3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各工程组进展处理。附：一、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛决赛规那么。二、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分标准。三、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分表。四、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛预算。五、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛各部门人员安排。附件一：xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗读大赛决赛规那么。〔一〕三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗读环节50分，抒发感想环节30分。〔二〕各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。〔三〕各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。〔四〕参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。〔五〕选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。〔六〕参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。〔七〕参赛选手的得分需要当场公布。附件二：xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分标准〔一〕朗读环节评分标准评分指标评分要求普通话程度10分吐字明晰，语音标准，无方言痕迹朗读程度与技巧20分语气、语调、语速与朗读内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗读形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗读。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符〔二〕形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。〔20分〕〔三〕即兴朗读环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话程度、感情真挚、流利程度等因素。〔30分〕附件三：xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分表形象展示自我介绍〔20〕朗读〔50〕即兴朗读〔30〕附件四：xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛各部门人员安排。学习部：负责整个比赛的.筹划安排，联络各系的通知、开会以及规那么的说明，每场比赛赛场统分。联络每场比赛的评委和嘉宾。理论部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购置决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监视和公证。文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。劳生部、女生部：机动。朗读活动方案筹划篇六为庆贺祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广阔青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗读大赛。湖北经济学院法商学院团委承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部全院在校学生大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。〔一〕初赛。定于20xx年10月16日进展，由各系负责组织。在广泛开展初赛的根底上，各系组建代表队参加全院复赛。〔二〕复赛。定于20xx年10月23日举行，详细时间、地点另行通知。〔三〕决赛。定于20xx年10月30日举行，详细时间、地点另行通知。初赛由各系自定复赛为3—4分钟的个人朗读决赛由三个局部组成〔一〕形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。〔二〕朗读：个人朗读，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，安康，风格高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。〔三〕即兴朗读：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗读时做准备〔第一位参赛选手在第二轮完毕后评委打分时抽题做准备〕。限时4分钟。〔一〕初赛各系自行组织报名〔二〕复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。〔三〕决赛是在复赛中选出10人参加。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。2．假设光盘等出现问题，主持人应做灵敏调整。3．其他紧急情况发生，由后勤协调其他各工程组进展处理。附：一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛决赛规那么二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分标准三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分表四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛预算五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛各部门人员安排湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗读大赛决赛规那么〔一〕三环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗读环节50分，抒发感想环节30分。〔二〕各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。〔三〕各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。〔四〕参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。〔五〕选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。〔六〕参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。〔七〕参赛选手的得分需要当场公布。湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛评分标准〔一〕朗读环节评分标准评分指标评分要求普通话程度10分吐字明晰，语音标准，无方言痕迹朗读程度与技巧20分语气、语调、语速与朗读内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗读形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗读。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符〔二〕形象展示和自我介绍环节标准主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。〔20分〕〔三〕即兴朗读环节主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话程度、感情真挚、流利程度等因素。〔30分〕湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗读大赛各部门人员安排学习部：负责整个比赛的筹划安排，联络各系的通知、开会以及规那么的说明，每场比赛赛场统分。联络每场比赛的评委和嘉宾。理论部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。组织部：购置决赛时使用的`气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。体育部：负责每场比赛的赛场监视和公证文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作劳生部、女生部：机动。朗读活动方案筹划篇七诵读爱国诗歌，争做博学少年1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。2、使广阔的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。五六年级每个班级选三名学生1、所选诗歌内容脱稿朗读，三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的`，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗读要求语音明晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。五六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名五六年组成员1、普通话标准流利，吐字明晰，音量适中，语速得当。〔3分〕2、所选的诗歌主题鲜明，思想安康向上。〔2分〕3、仪态大方、着装得体、动作适当。〔1分〕4、感情充分，感染力强，台风好。〔3分〕5、形式新颖，令观众耳目一新。〔1分〕朗读活动方案筹划篇八“厚德博学，唯实求新”、“以德为行以学为上”都在告诉广师的学子们应当不断地进展学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，进步核心竞争力，弘扬古典诗词文化，同时为学院即将举行第四届专业根底知识竞赛做准备。我院决定在中文专业学生中开展“诵千古美文，弘华夏德学”古诗文朗读比赛。本次比赛分初赛和决赛，初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。我们12中师(1)班全体同学满怀热忱，希望可以承办本届古诗文朗读大赛。我们必能协助院学习部、宣传部圆满完本钱届古诗文朗读大赛的后勤准备工作，以热情、认真、细心、负责的态度来处理本次大赛的任何事宜，让每一位选手放心参赛，以最正确状态出色发挥。我们班的全体同学必定各尽所能，出色地完成任务，让大家欣赏到一场高程度的古诗文朗读大赛，也借此时机发挥本班优势,向大家交上一份满意的答卷。1、经历优势成功的活动需要丰富的经历来指导。在过去的两年里，我们班的同学在院里以及学校其他各部门组织里都有担任部长等要职，如：院学习部部长、秘书部部长，校公关协会会长、演艺部部长，校乒乓球协会宣传部部长等，积累了成功组织大型活动的丰富经历并从中锻炼了较强的组织筹划才能。比方学习部组织的新生杯辩论赛、知识竞赛等学院活动。此外，我们班在xx年成功地承办了文学院院运会的后勤工作，xx年成功地承办了文学院的团代会。在这两次的承办活动中，我们班的同学充分发扬了团结互助、认真负责的精神，把每一项工作都做得有条不紊。在此期间所积累的珍贵的实战经历，为我们这次承办古诗文朗读大赛打下了坚实的根底，也为我们注入了强大的信心。2、团结优势我们班是一个团结、友爱、互助的班级，同学们更是将班集体的事当作是自己的事，不辞辛劳，认真负责，秉持着耐心、细心、用心的原那么，争取将工作做得出色完美，为班集体争光，为学院争光。如在xx年的文学院兴趣运动会中，我们班的同学凭借着大家的努力拼搏与团结奋进，获得了“文学院兴趣运动会”的团体定向越野第五名，兴趣运动第三名，团体第二名，同时也获得了院运会最正确组织奖。在xx年的班级评比中，我们获得了文学院班级评比一等奖;在校的评比中，我们更是获得校的一等奖。3、承办实力古诗文朗读大赛需要各方面有机配合，每一个部门扮演着重要的角色。我们班有多名同学具备组织大型活动的经历和才能，熟悉比赛流程以及各个方面的细节。如：刘喜冰同学曾是院礼仪队队长，屡次带着礼仪队参加各类活动，有着丰富的礼仪工作经历，杨启晔、张艳嫦同学也曾是院礼仪队的成员，屡次参加过礼仪队的各类活动，决赛当晚可以更好的协助院礼仪队圆满完成礼仪接待工作。为了防止前年首届诗文朗读比赛中主持人出现的对学院专业情况不熟悉的问题，我们联络了08中师(2)班陈文轩同学、08中师(5)班强丽雯同学以及08中师(6)班包佳琪同学，邀请他们出席比赛司仪。在版头、选手风采展等制作方面，我们班同学熟悉电子杂志及flash动画设计，我们班的班刊就是采用电子杂志的方式出版，因此可以更好的协助网络部进展工作。4、创新优势(1)为确保这次比赛的质量，我们已邀请刘琼竹老师为选手们进展比赛前的培训。此外，选手有需要的情况下，可以帮助选手化装。(2)在宣传工作方面，我们与以往不同，不仅重视活动前期的宣传工作，如：宣传海报、宣传展板、写在每个课室的黑板上、在每个宿舍楼放置宣传画以及在一、二教挂电子海报等，同时也重视活动后期的宣传工作，如：请广师视频来录制比赛全过程和请校报同学(我们班的李桂芬、李燕霞同学在校报分别任文艺部部长和秘书部部长)跟踪报道，扩大此项活动的影响力，同时为以后的师弟师妹承办活动提供更为直观的参考。朗读活动方案筹划篇九“读经典、传箴言”朗读比赛为响应我院关于精神文明建立工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，可以提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的.将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和考虑。同学们自由组队进展经典朗读比赛，在朗读过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进展打分，评出优胜队。4月14日下午四点半一教楼1206海报1、筹划书由陈池负责2、教室的申请由代宇婷负责3、物质的买办由张静和石宇红负责4、海报由宣传委员颜松负责5、活动总结由通讯委员负责6、嘉宾的邀请由代宇婷负责暂定xx级应用技术班班委会20xx年4月8日朗读活动方案筹划篇十滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞!云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、安康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的.配乐诗朗读比赛。主办单位：云南经济管理职业学院活动时间：xx年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》1.云南经济管理职业学院全体教职员。2.云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。3.云南经济管理职业学院全体同学。4.云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。1、内容安康，突出主题。2、恰当、纯熟地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。3、声音宏亮，感情真挚，充分，具有较强的感染力。4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。5、配乐旋律与诗情配合协调。每个系段评出“组织奖”、“风采奖”各一个。广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进展宣传。2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的播送站播送、校报等校内媒体;3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进展宣传活动;4.组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。朗读活动方案筹划篇十一朗读是一种自身文化舞台修养的表达，是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式，也是当代大学生展现自我风采的活动背景。——激情演讲、秀我风采为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的.舞台，进一步营造良好的学习气氛，展现大学生风采，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才才能，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联络，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“青春记忆”演讲朗读比赛活动。安徽水电学院学院全体大一、大二、大三全体学员。作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗读感情饱满真挚，表达自然，所选作品体裁不限、切合主题，具有时代气息，表达当代大学生风采。1.比赛规那么比赛以公平公正为原那么，以丰富和活泼校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔赛〔30名〕、初赛〔15名〕和决赛〔3名〕三个阶段。每次比赛均评出奖项，最后决赛奖项为一等奖、二等奖、三等奖，每次成绩均上报学习部。2.评分规那么〔1〕、仪表形象〔20%〕〔2〕、演讲内容〔50%〕〔3)、语言表达艺术〔25%〕〔4〕、现场随机应变才能〔5%〕3.工作人员主持人2名、评委人员5名〔老师和学生〕、算分人员3名、现场秩序安排者3名。选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：体育馆。现场布置10元，矿泉水13元，选手编号卡片5元,总计28元。参赛选手应提早到场，做好演讲准备工作，服从组织者的安排，自觉遵守现场纪律，如遇特殊情况请提早与负责人联络，否那么视为自动弃权。朗读活动方案筹划篇十二坚持以党的____精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深沉文化内涵，引导小学生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，建立精神家园，增强爱国情感。1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。2、开展“学包粽子”活动。3、举行“我们的节日端午”主题征文活动。1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗读可以由多名学生参加)。比赛通过内线播送传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16k纸誊写清楚，作为活动资料上交。请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动完毕以后，将比赛内容、成绩统计、获奖等资料搜集整理好。2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的根底上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操完毕后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览完毕之后，粽子由各人收回。3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、考虑，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的根底上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16k纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖等全部作为活动资料保存。朗读活动方案筹划篇十三记忆历史，把握今天，规划将来让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福；阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事过去，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停顿内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的将来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。为庆贺____成立xx周年，用文字生动描绘____成立以来党和国家获得的辉煌成就，精彩呈现党和国家在事业新征程中的新气象、新精神，更好挖掘中华传统文化精华、弘扬中华优秀传统文化，特举办诗文创作大赛，并制定如下方案。组织机构承办单位：北京网高科技股份协办单位：语文出版社、中华诗词学会参赛对象与组别〔一〕作文类：分为小学生、初中生、高中生〔含中职学生〕3个组别。〔二〕诗词类：参赛对象不限。作品要求〔一〕创作主题要求围绕“中华经典·我的精神家园”“我心中的巍巍中华”“忆峥嵘岁月展青春韶华”“梦想助力成长”“奋进新时代”等5个主题进展创作。〔二〕形式要求1、作文类：体裁不限〔诗歌除外〕，字数为500～20xx字〔小学低年级字数为200～500字〕。2、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵根据。3、每人限投1篇作品，要求原创，且未曾在任何公开出版物〔包括网络出版物〕上发表过，所有作品要求使用国家通用语言文字。4、可通过上传手写作品照片或电子文档两种形式参赛。手写作品要求字迹工整明晰，照片大小为1m～5m。〔一〕报名及上传作品：4月1日—6月15日选手在规定日期内通过官方网站报名参赛，参加经典常识考核〔不限次数〕，考核合格者获得参赛资格并上传参赛作品。社会群众可通过官方网站进展投票，投票截止日期为6月30日。〔二〕初评：7月通过专家评审〔权重90%〕与网络投票〔权重10%〕相结合的方式，确定诗词类500个作品，作文类每组800个作品进入终评。7月底公布终评入围，同时承受社会群众监视举报。〔三〕终评：8月通过专家评审确定每组350名获奖者，8月底公示获奖结果。奖项设置每组设一等奖20个，二等奖30个，三等奖100个，优秀奖200个。学生组别设指导老师奖假设干。比赛同时设优秀组织奖。优秀获奖作品将结集出版。“中华经典诵读工程”通过开展经典诵读、书写、讲解等文化理论活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会群众特别是广阔青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深化地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。只有理解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教导，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必需要把我们手上的。事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭刻这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的将来。土木分团委组织部12月9日第二报告厅1、由组织部干事提早到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。2、由组织部部长提早邀请比赛评委，并购置矿泉水，纸巾等放置在评委席上。3、由组织部部长提早向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等。4、由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席。1、由主持人宣布比赛开场，并请相关评委做赛前讲话。2、由各位参赛选手一一上台进展爱国诗歌朗读，由评委依次打分，并由组织部干事进展分数统计。3、所有选手朗读完毕后，由主持人宣布比赛结果。4、请相关评委或领导为获奖同学颁奖。5、请相关领导做总结性讲话。1、比赛完毕后，由组织部部长安排评委及领导退场。2、组织部干事清扫会场并归还所借物品。1、假设比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案。2、假设比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，获得大家的理解前方可退赛。朗读活动方案筹划篇十四春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生安康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗读会。主体风格：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗读为主要内容的迎新年晚会〔一〕主办单位、承办单位及时间、地点1、主办单位：教育学院团委学生会2、筹划承办单位：教育学院文艺部赞助单位：、合肥旅游网3、朗读会时间：xx年1月4日4、朗读会地点：科学会堂一楼报告厅〔二〕朗读会工作安排朗读会工作分五组:筹划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组1、筹划组〔以学生会____团、文艺部为中心〕1〕确定朗读会我内容和活动进程2〕确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作3〕协调和监视朗读会的如期顺利进展2、节目组〔以文艺部为中心〕1〕确定朗读会的主题和节目内容2〕确定朗读会的场地和音响设备3〕确定舞台的设计和幕布的制作4〕确定演员及演员服装搭配3、后勤组〔以生活部、女生部为中心〕1〕确定出席嘉宾和请帖的.制作2〕确定后勤催场和看管衣物的人员3〕确定舞台的布置安排4〕确定工作人员的工作餐和饮用水5〕确定观众道具的购置和分发6〕确定朗读会完毕后的场地清理工作4、外联组〔以外联部为中心〕1〕朗读会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题2〕邀请校内社团参与5、宣传组〔以宣传部、新闻部为中心〕1〕确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作2〕联络新闻媒体3〕确定朗读会当晚的摄影和拍照4〕确定有关晚会的后期宣传6、礼仪组〔以女生部、礼仪队为中心〕1〕确定礼仪人员2〕确定负责统计和管理演员租用服装的人员3〕确定主持人的服装和化装工作一〕、宣传方面前期宣传1、院内各年级、班级及各qq群通知：文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。详细内容如下：关于举办xx年教育学院新年诗歌朗读会的通知春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生安康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗读会。现将有关事宜通知如下：〔一〕参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。〔二〕参与活动作品要求：诗歌、散文、音乐剧〔鼓励原创〕。要求作品思想内容安康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友谊、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。〔三〕活动形式：可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰〔鼓励以集体为单位的节目〕〔四〕本次活动设一、二、三等奖〔分本科生、研究生组〕，对获奖者颁发荣誉证书和奖品〔五〕报名负责人及联络报名截至时间：12月10日主持人报名截至时间：12月12日文艺部宣xx年12月1日2、播送宣传：文艺部于28日向新闻部发出播送宣传事件恳求，恳请新闻部于4日前完成播送宣传工作。详细内容如下：xx年教育学院“诗意年华如歌青春”新年诗歌朗读会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广阔师生到场观看。3、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网