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文档简介
国家中小学课程资源
让我们的学校更美好(第二课时)年级:三年级学科:道德与法治(统编版)调查学校“有待改进”的地方文明小使者实践小先锋校园啄木鸟……爱校小主人我们的发现垃圾问题垃圾投放垃圾分类文明行为……。
随地乱扔垃圾的同学没有养成良好的卫生习惯。。
学校垃圾桶设置的比较少,我们扔垃圾有些不方便。。
有些同学还没有把垃圾分类落实到行动上。大家说说对“校园垃圾”问题的看法。我们的发现卫生间问题卫生环境设施文明行为……
大家说说对“卫生间”问题的看法。。我们应该爱护公共设施,不能在墙上乱写乱画。。
卫生间是我们每天都要去的地方,卫生间的环境影响着我们的日常生活。。除了配备手纸,希望安装能够放置小物品的小隔板或搁物架。我们的发现校园设施问题场地规章制度设备……。。如果操场围栏里有专门的箱子存放衣物,不仅可以使环境整洁,还能方便同学们找回。大家说说对“校园设施”问题的看法。如遇特殊天气,同学们可以多设计一些在教室进行的安全、有趣的活动。把书借回到班里看,可以和更多同学分享读书的收获。我们的发现学生活动问题内容形式途径对象……大家说说对“学生活动”问题的看法。。我们应该多开展一些读书分享活动。。。我们可以主动为学校的红领巾广播投稿,特别要表扬学校的好人好事。应该在校园里设置“悄悄话”信箱,大家写好信投进里面,由相关老师进行回复。我们的发现我们的建议关于校园垃圾问题1.加强宣传教育,通过黑板报,校园广播进行卫生清洁教育,保持校园清洁。2.设置分类垃圾桶,学习垃圾分类知识,并对校园里的垃圾进行分类投放、处理。3.增设垃圾桶,每隔一段距离,就放置一个。我们的建议关于校园垃圾问题1.加强宣传教育,通过黑板报,校园广播进行卫生清洁教育,保持校园清洁。2.设置分类垃圾桶,学习垃圾分类知识,并对校园里的垃圾进行分类投放、处理。3.增设垃圾桶,每隔一段距离,就放置一个。
国家中小学网络课程我们的倡议书
一、积极学习垃圾分类知识,明确垃圾分类目的,树立垃圾分类意识,形成良好的环保行为习惯。二、把一天产生的垃圾进行分类投放,不乱扔垃圾。三、尽量少用一次性用品,少用塑料袋,少产生垃圾,尤其是不易分解和有毒、有害的垃圾,并敢于同有损环境保护的行为作斗争。
国家中小学网络课程我们的倡议书
一、积极学习垃圾分类知识,明确垃圾分类目的,树立垃圾分类意识,形成良好的环保行为习惯。二、把一天产生的垃圾进行分类投放,不乱扔垃圾。三、尽量少用一次性用品,少用塑料袋,少产生垃圾,尤其是不易分解和有毒、有害的垃圾,并敢于同有损环境保护的行为作斗争。我们的建议关于校园卫生间问题1.在洗手处放置洗手液、干手机以及抽纸。同时可以摆放绿色植物,增强美化效果。2.厕所改建维修时加装排风系统,保障厕所内空气流通,排除异味。
3.在卫生间内设置节约用水、节约用纸、及时冲厕的温馨提示。我们的建议关于校园卫生间问题1.在洗手处放置洗手液、干手机以及抽纸。同时可以摆放绿色植物,增强美化效果。2.厕所改建维修时加装排风系统,保障厕所内空气流通,排除异味。
3.在卫生间内设置节约用水、节约用纸、及时冲厕的温馨提示。我们的建议关于校园设施问题1.允许各班安排同学到阅览室借书拿回班级看,循环使用。2.建立一个风雨操场应对特殊天气。3.在水房里多增设一些打水的水龙头。4.在操场围栏处建立储物箱,存放衣物。我们的建议关于校园设施问题1.允许各班安排同学到阅览室借书拿回班级看,循环使用。2.建立一个风雨操场应对特殊天气。3.在水房里多增设一些打水的水龙头。4.在操场围栏处建立储物箱,存放衣物。采访校长
学校非常重视同学们的建议,因学校目前场地有限并不能在短期内完成建立。但学校已经把建设风雨操场纳入了学校整体的规划……采访校长
学校非常重视同学们的建议,因学校目前场地有限并不能在短期内完成建立。但学校已经把建设风雨操场纳入了学校整体的规划……我们的建议关于学生活动问题1.在班级、校园内建立“师生信箱”“悄悄话信箱”,当面不好说的可以用它倾诉。2.面向中低年级招聘红领巾广播员。3.举办读书分享会、名家讲坛、学生讲坛活动。我们的建议关于学生活动问题1.在班级、校园内建立“师生信箱”“悄悄话信箱”,当面不好说的可以用它倾诉。2.面向中低年级招聘红领巾广播员。3.举办读书分享会、名家讲坛、学生讲坛活动。采访大队辅导员少先队组织非常重视同学们的活动建议。红领巾广播站是少先队重要的宣传阵地……采访大队辅导员少先队组织非常重视同学们的活动建议。红领巾广播站是少先队重要的宣传阵地……听完老师和同学们的建议,你有什么想法吗?。学校里环境的整洁,需要我们共同努力。我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾;主动捡起地面上的废纸,成为保护环境的小卫士。。学校里环境的整洁,需要我们共同努力。我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾;主动捡起地面上的废纸,成为保护环境的小卫士。听完老师和同学们的建议,你有什么想法吗?。
我们都是校园的小主人,就要肩负起一份责任……听完老师和同学们的建议,你有什么想法吗?我们的行动方案方案1:热爱学校,遵守校规校纪。
方案2:能随手捡拾校园内的垃圾,爱护花草树木,爱护学校公物不乱写、乱画。方案3:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把尊敬带给老师,把责任带向班级。方案1:热爱学校,遵守校规
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