质量培训计划(5篇)

第页共页质量培训方案(5篇)人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个方案吧。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。质量培训方案篇一第一节，消费现场质量管理的根本概念一、消费现场质量管理及其特点。1、消费现场质量管理是指消费第一线的质量管理，它贯穿消费品质量形成过程的制造阶段，以企业各职能部门的工作质量和操作工人的操作质量为保证条件，以实现产品的符合性质量为目的，最终到达进步产品质量，降低本钱，进步消费效率和经济益，满足用户需要的目的。三自：①工人对自己的产品进展抽查(自抽)②自己区分合格与不合格的产品(自分)③自己做好加工者、日期、质量状况等标识。(自打工号)一控：控制自检正确率。自检正确率是专检人员检验合格数与消费工人自检合格数的比率。操作者应力求自检正确率到达100%。(7)做好原材料、半成品的清点和保管，做到限额领料，专料专用，余料、废料及时退回，严防材料变质。(8)搞好设备、工夹具、模具和计量器具的维护、保管，正确使用，坚持贯彻关键部位的日点检制度。(9)坚持文明消费，保持良好环境条件，做到工作场地设备、工具、材料、半成品、成品等清洁整齐，走道通畅，消除造成成品磕碰、划伤、生锈、腐蚀、污染、发霉的一切可能因素。(10)做好不合格的管理(11)坚持平衡消费，正确处理好数量质量关系，在保证产品质量前提下争取高速度做到日平衡、时平衡，不应为赶任务而不顾质量。(12)积极参加质量管理小组的活动，不断开展现场改善活动。每一个消费工人都要树立不断进取的思想，永不满足已获得的工作成就，要不断努力去寻找、发现本岗位的不良、不稳定、不平衡、不充分、不合理的现象或制定新进取目的，挖掘潜力，不断进步符合性质量程度。消费现场的质量管理和质量控制点考虑题一.消费现场质量管理的职能是什么?答:1.控制职能2.保证职能3.改良职能二.什么叫产品的符合性质量?答:消费的产品符合设计要求的程度就是符合性质量。三.实现消费现场质量管理的目的是什么?答:实现产品的符合性质量,到达进步产品质量、降低消耗、进步消费效率和经济效益，满足用户需要这一最终目的。四.造成产品质量波动的因素是什么?答：人、机、料、法、环五大因素简称4mie因素。五.操作工人的三自一控是什么?检验员的“三检”是什么?答:“三自”即自检、自分、自打工号。一控：自检正确率=专检合格数/自检合格数×100%六.推行消费现场质量管理的重要性反映在哪几个方面?答：1.进步实物质量的需要。2.形成产品质量的关键环节。3.有利于解决质量的主要矛盾。4.现场是企业活动的重心。5.深化工艺管理的需要。七.工艺管理与消费现场质量管理的共性是什么?个性不同反映在哪几个方面?答：共性：1.目的一样——进步产品质量2.功能一样——产品制造过程的重要环节3.属性一样——具有管理的根本属性。个性:1.任务不同2.管理范畴不同3.作用不同4.范围的广泛程度不同5.组织体制不同6.文件的责任者不同八.消费工人在现场质量管理中的职责是什么?答：按第三章、2九.质量特性重要性分类和缺陷严重性分级，一般分哪几类哪几级?答：1.质量特性重要性分类：a类：关键特性b类：重要特性c类：一般特性2.缺陷严重性分级：a级——致命缺陷b级——严重缺陷c级——轻缺陷(一般缺陷)十.设置控制点的原那么是什么?答：1.对产品适用性有严重影响的关键质量特性、关键部位、重要影响因素。2.对工艺上有严格要求，对下道工序的工作有严重影响的关键质量特性、部位。3.对质量不稳定，出现不合格品多的工序。4.对用户反应的重要不良工程。5.对紧缺物资或可能对消费安排有严重影响的关键工程。十一.质量控制点的作用答：1.使关键特性、关键部位特殊工序和重要因素得到有效的控制，使产品的符合性质量得到可靠的保证。2.可以搜集大量有用的收据，信息，为质量改良提供根据。3.加强工序控制是企业建立消费现场质量保证体系的根底环节。十二.操作工人在质量控制点中的职责?答：按第二章、第二章、四答复第四章隧道施工现场质量培训第一节施工前质量检查一、质量控制1、熟悉掌握施工图技术标准要求及质量管理方法;2、原材料、配件、砼施工配合比、半成品、成品质量检查;3、编制施工技术交底书，并对现场作业人员进展交底;4、对施工作业人员进展必要的质量意识、作业操作培训。第二节施工质量控制1、洞口的超前支护管棚的加工制作、钻孔施工、注浆施作。1、隧道开挖⑴软弱围岩开挖超、欠挖控制;⑵一般围岩开挖超、欠挖控制;⑶隧道仰拱开挖超、欠挖控制;2、初期支护⑴钢拱架安装;⑵钢筋网片加工制作、安装;⑶锚杆的施作;⑷锚喷砼的施作;3、仰拱及砼填充4、二次衬砌(1)钢筋的加工制作安装;(2)模板台车就位;5、内业资料⑴检验批⑵分项工程评定6、交工验收⑴料审查质量方针和质量目的质量方针：坚持质量第一强化过程管理做到持续改良实现以质取胜质量目的：无重大产品平安卫生质量事故感官检验合格率98%平安卫生检测合格率100%客户最终满意率100%原料、辅料及加工用水卫生要求4.1原料要求4.1.1消费加工所用原料，应来于农、兽药残留和重金属未超标的洪泽湖平安水域。4.1.2在运输过程中要采取防污染、保鲜措施，运输工具应符合卫生要求。4.1.3原料假设需在暂养,要常换水。4.1.4所有原料进厂均必须由检验人员根据《原料验收检验规程》进展检验，合格后收买。4.2辅料要求4.2.1辅料由营销部根据消费需要申请采购，凭“消费答应证”、供给商提供的“检验合格证”或“官方检验报告”、所含成份“说明书”等验收入库待用;4.2.2内包装材料供给商提供由出入境检验检疫部门出具的“合格证明”。4.2.3外包装材料供给商提供由出入境检验检疫部门出具的“出境货物运输包装性能检验结果单”。4.2.4进厂的辅料由质检部根据《辅助材料验收检验规程》进展验收，必要时质检部要根据有关标准进展抽样检验，出具检验结果单，合格后投入使用。4.3加工用水要求4.3.1加工用水应符合国家饮用水卫生标准，每年至少二次公共卫生检测，并保存记录二年。4.3.2加工用水满足加工需要，所用水为地下深层水，水设有防止外来污染的措施，周围50米无污染。4.3.3消费期间，品管部检验人员每月对消费用水进展水质常规卫生检测，并做好记录。7消费、质量管理人员的要求1、公司拥有与消费才能相适应的，具有专业知识、经历和管理才能的技术人员。2、对消费、品管等管理部门人员进展必要的培训，培训考核合格前方可上岗，保证与质量活动相关岗位的人员具有从事本岗位职能所必备的素质和技能。3、对各类人员进展业务与技术的培训，培训方案由行财部制定。4、公司所有员工在每年消费前要进展一次安康检查，必要时进展临时安康检查,并建立安康检查档案。新进厂人员须经体验合格前方可上岗。5、消费、品管人员必须严格遵守ssop等卫生管理标准和操作规程。6、凡患有以下疾病之一者,应调离加工和检验岗位：活动性肺结核、传染性肝炎、伤寒病、肠道传染病及带菌者、化脓性或渗出性皮肤病、疥疮、手外伤、咽喉感染及其它有碍食品卫生的疾病。7、在车间内制止吃东西、抽烟;严禁随地吐痰,不得将与消费无关的个人用品(包括饰物)带入车间;不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物或在肌肤上涂抹化装品;工作之前和使用厕所之后,或手部受污染时，应及时洗手消毒。8、车间工作人员应保持个人卫生，遵守卫生规那么。进入车间应穿整洁的工作衣帽和工作鞋，戴好工作帽,以防止头发、头屑、外来杂物落入食品或容器中，严格执行洗手消毒程序;分开车间时应更换工作服,严禁穿戴工作服、工作帽在车间以外的公共场所活动。加工人员在每次分开岗位之后及重新操作之前都要重新洗手和消毒。9、车间卫生检查员按卫生标准操作程序对消费、品管等进出车间的人员进展卫生检查，检查记录均按《质量记录控制程序》进展管理。9车间设施材料及卫生质量的要求1、加工车间的面积与消费才能相适应，并按产品工艺流程合理布局。2、车间地面采用防滑、巩固、不渗水、耐腐蚀的无毒材料修建，地面平坦无裂缝，易于清洗消毒，并且有一定坡度，无积水。排水系统畅通，排水及通风口有防鼠、防虫、防蝇等有害物侵入的网罩。3、车间墙壁和天花板使用无毒、浅色、防水、防霉、不脱落、平滑易于清洗的材料制作，墙角、地角、顶角具有一定的弧度。4、车间门窗采用平滑、易清洗、使用不变形、耐腐蚀的巩固材料制作;消费过程中经常开闭的门窗、进出料口都设有防蝇虫、防尘装置(如：水帘、塑料帘、风幕、纱窗等)，窗台与程度面成45度角。5、加工车间内消费线上方照明设施装有防护罩，其亮度能满足正常工作需要，且不会造成视觉上被加工物颜色的改变。6、加工车间入口处设有足够数量的洗手、消毒、干手设施，装备有清洁剂和消毒液。车间入口处设有鞋消毒池。洗手水龙头为非手动开关。7、加工车间设有与车间相连接的更衣室，室内通风良好，清洁卫生。更衣室内有足够数量的更衣架(装有消毒装置)及鞋柜。8、操作台、工器具及其它辅助设施，采用无毒、易清洗消毒、耐腐蚀的材料制作，外表光滑易清洗。9、加工车间通风设施良好，能保持车间内空气新颖，通风口设有防鼠、防蝇、防虫和防尘设施。10、加工车间装备专职卫生清洁人员，保持清洁卫生。11、加工车间水、电、汽、冷满足消费需要。12、车间及消费检验设施由操作人员每天按清洗消毒作业规程，进展清洗消毒，作好记录。13、品管部按《卫生标准操作程序》要求进展监视检查，并作好记录。消费部采取相应的预防纠正措施。10消费、加工卫生要求1、消费设备布局合理,并保持清洁和完好。2、每天班前和班后对操作台、加工用具及容器、设备按《卫生标准操作程序》的清洗消毒作业指导书进展清洗、消毒，并做好记录。3、按照消费工艺的先后次序和产品特点，将原料处理和加工、工器具的清洗消毒、成品内包装、成品外包装、成品检验和成品贮存等不同卫生要求的区域合理分开，人流、物流、气流得到有效控制，防止穿插污染。4、盛放食品的容器不得直接接触地面，对加工过程中产生的不合格品、跌落地面的产品和废弃物，在固定地点用有明显标志的专用容器分别搜集盛放，并在检验人员监视下及时处理，其容器和运输工具及时消毒。5、由品管部和消费部负责对不合格产生的原因进展分析^p,并及时采取纠正措施。6、消费部和品管部管理人员要严格按照《卫生标准操作程序》相关要求作好现场卫生监控，并做好记录。14保证质量体系有效运行的要求1、制定并执行原料、辅料、成品及消费过程卫生控制程序，做好记录。2、建立并执行卫生标准操作程序并做好记录，确保加工用水、食品接触外表、人员安康状况、有毒有害物质、虫害防治等处于受控状态。3、对影响食品平安卫生的关键工序，要制定明确的操作规程并进展连续的监控,对出现的偏向要及时进展调整或纠偏。4、制定并执行对不合格品的控制程序，包括不合格品的标识、记录、评价、处理和有效追溯等内容。5、制定产品标识、质量追踪和产品召回制度，确保出厂产品在出现平安卫生质量问题时可以及时召回。6、制定并执行加工设备、设施的维护程序，保证加工设备、设施满足消费加工的需要。7、制定并施行职工培训方案，并做好培训记录，保证不同岗位的人员能纯熟完本钱职工作。8、建立内部审核制度,一般每年进展二次内部审核,每年进展一次管理评审,并做好记录。9、对反映产品卫生质量情况的有关记录，应按规定进展标记、搜集、编目、归档、存储、保管。所有质量记录必须真实、准确、标准并具有可追溯性，保存期为两年15.15人员培训方案15.15.1目的保证与质量活动相关岗位的人员具有从事本岗位职能所必备的素质和技能。15.15.2适用范围适用于本公司与工作质量管理活动有关的所有员工的培训。15.15.3职责15.15.3.1行财部是培训工作的归口管理部门，负责教育培训方案的编制、组织施行和教育培训档案管理工作。15.15.3.2各部门负责人负责本部门人员培训工作的施行。15.15.4程序要点15.15.4.1培训方案(1)各部门每年年底将培训需求报行财部，行财部根据上级主管部门下达的年度工作目的和职工培训方案，结合本公司的实际情况，综合平衡后编制下年度培训工作方案，经总经理室批准后执行。(2)国家相关职能部门下达的培训方案和根据需要临时安排的培训工作均视为本公司教育培训方案内容之一。(3)培训方案应包括培训对象、培训目的、培训内容、培训方式、培训时间等。(4)如特殊情况需要修改方案时，应及时将变更方案报总经理室批准后施行。(5)各部门负责人根据本部门情况及自身工作需要，制定本部门的培训方案，并报行财部备案。(6)行财部至少每半年对各部门培训方案落实情况进展检查，并作好记录15.15.4.2培训内容及形式(1)培训内容至少包括：相关法律、法规知识;根底知识和专业知识;各种标准、操作规程及作业标准;综合业务知识;haccp管理体系文件;其他。(2)培训人员包括：haccp小组成员、部门或部位管理人员、专业技术人员、新进或转岗人员、有特殊任职资格要求人员及所有消费操作人员。(3)培训方式：培训分为：内部培训和外部培训。内部培训：分由本公司办公室统一组织、各部门组织及员工自学等。外部培训：到相关专业机构学习或参加有关职能部门的培训。15.15.4.3培训的施行(1)行财部负责组织全公司的培训;各科室根据“年度培训方案”协助行财部进展。(2)全公司性培训由行财部负责施行;其他培训由相关部门详细施行，但均需填写《举办培训班申报审批表》，并报总经理室批准后进展。15.15.4.4培训考核(1)本公司的培训考核由行财部组织安排。(2)内部需发上岗证/操作证的人员培训，由行财部组织有关部门进展评价、考核、发证。(3)参加外部培训的人员，培训完毕后，将学习结果或证书复印件报行财部备案，如无上述材料，参加培训人员应撰写书面总结材料报行财部。(4)特殊岗位人员的培训、考核按上级主管部门规定执行。15.15.4.5培训记录及归档(1)培训记录由行财部负责编制，各部门领用。(2)公司统一组织的培训由行财部负责填写职工培训情况记录;部门内部组织的培训由部门负责人填写;(3)行财部负责所施行的情况及培训记录的归档管理，各部门负责人负责本部门培训记录的归档，每年底，各部门应将培训记录及相关证书复印件报行财部。(4)行财部对人员培训的记录和相关证书复印件应予以妥善保存。15.15.5相关记录年度培训方案举办培训班申报审批表员工培训记录质量培训方案篇二针对员工适应才能、创新才能、执行才能薄弱的现象，结合公司《五年开展规划纲要》和“”总体开展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储藏培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供适宜的人力资，全面提升公司员工的综合素质和业务才能，推进企业安康快速开展。一、总体目的1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策才能、战略开拓才能和现代经营管理才能。2、加强公司中层管理人员的培训，进步管理者的综合素质，完善知识构造，增强综合管理才能、创新才能和执行才能。3、加强公司专业技术人员的培训，进步技术理论程度和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造才能。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务程度和操作技能，增强严格履行岗位职责的才能。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化程度，增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准管理。二、原那么与要求1、坚持按需施教、务务实效的原那么。根据公司改革与开展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原那么。整合培训资，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的结合办学方式，业余学习为主的原那么。根据公司需求主流与相关院校进展结合办学，创办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，获得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原那么。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。三、培训内容与方式公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析^p，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，进步科学决策才能和经营管理才能。通过参加企业家高端、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习;参加高级经营师等执业资格培训。中层管理干部1、管理实务培训。消费组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资管理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。3、强化工程经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50%以上，重点进步他们的政治素养、管理才能、人际沟通才能和业务才能。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业开展才能的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达10人以上。4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，理解消费经营情况，借鉴成功经历。专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，并建立公司自己的远程教育培训基地，进展新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新才能，进步研发程度。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经历，开阔视野。年内方案安排两批人员到、xx单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进展学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试获得专业技术职务的专业人员，通过方案培训和考前辅导，进步职称考试的合格率。对工程类等通过评审获得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道进步专业技术人员的技术等级。职工根底培训1、新工入厂培训20xx年继续对新招聘员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安消费、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训20xx年要继续对人力中心人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、平安消费、团队精神、择业观念、公司开展战略、公司形象、工程进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进展专业技术培训，培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训20xx年公司方案新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上;20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，方案培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在根底工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体进步。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择局部主业工种进展轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满足企业开展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人开展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业才能向不同管理职业方向拓展和进步;专业技术人员的专业才能向相关专业和管理领域拓展和进步;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。6、抓好工程施工人员的培训。做好特种作业人员的平安技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程工程经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工消费关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业安康平安的应急预案的演练培训，确保人力资满足施工消费要求。要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，实在维护企业信誉。开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3-5个主要职业进展技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校结合办学，创办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进展有方案的集中培训，获取学历。2、与一些高等院校结合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。进步公司高管人员的学历、业务程度和决策才能，更好地为公司效劳。3、调发动工自学积极性。为员工自学考试提供良好的效劳，帮助员工报名，提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历程度作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定实在有效的培训施行方案，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训方案开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。培训的原那么和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原那么组织培训。公司重点抓管理层领导、工程经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各部门和基层单位要严密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵敏多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校的结合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资培训开发中发挥骨干作用;二是要根据公司内部自身专业特长，建立自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资的有偿效劳。确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监视，其中0.5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进展不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反应制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的进步。加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训方案落实到位。公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资管理方法》程序和要求组织落实和施行。各主办部门要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工进步生存才能和岗位竞争才能的有效途径，努力进步员工学习的主动性，建立一支高素质的团队是人力资部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建立具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长;同时，企业要想在剧烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创立学习型企业，从加快职业教育和培训事业的开展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资的核心竞争力，以此进步员工参与企业市场竞争的才能。在企业改革大开展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的活力和活力，才能为企业造就出一支才能强、技术精、素质高，适应市场经济开展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的开展和社会的进步做出更大的奉献。人力资作为企业开展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青!质量培训方案篇三一、工作思想以科学开展观和县进修校关于老师培训工作的文件精神为指导，立足于全面进步教育教学质量，着眼于进步老师综合素质与专业程度，效劳于课程改革，培养终身学习和创新才能的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。二、工作目的1.加强师德师风建立，进步爱岗敬业精神;2.更新教育教学观念，提升教育科研才能;3.强化老师专业知识及理论学习，进步课堂教学程度;4.加强教育技术才能培训，提升教育现代化施行程度，推进教育信息化建立。5.深化贯彻落实县进修校师培工作精神，加快老师专业开展，促进老师专业素养全面提升。三、主要工作(一)着眼实际，注重培训的针对性。1.强化师德建立，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象，加快我校师德窗口形象建立。2.特色建立，引领老师专业知识自主提升。以“书香校园”文化建立为头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台，继续深化开展师生经典诵读工程，以此促进老师走向书香型、知识型、智慧型的专业开展之路，以丰富的知识积淀开启教育的智慧，提升教育科研才能，进步课堂教学程度。本学期，学校将有目的的培养和开展学科骨干老师。与此同时不断提升老师学历程度，以适应现代教育开展的需要。3.支教帮扶，促进老师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干老师举行“教学送培下乡活动”、“高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开拓专业开展之路，并有方案的选拔优秀青年老师3——5名与帮扶学校骨干老师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。4.加速信息教育技术应用程度的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，通过开展“信息技术操作才能培训”、“教育技术应用才能培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不断进步老师教育技术应用才能。(二)丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。1.立足校本，面向全员。构建骨干引领——同伴互助——自主反思的校本研训运行机制，通过教务处、教研组、课题组等校本性研训组织，面向全体老师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不同层次老师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体老师同等享有学习进步的时机，以适应教育开展的要求。2.搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校将积极组织老师参加县进修校安排的各种培训工程;二是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，积极建立与支援学校的和谐关系，组织学科骨干老师到资中县发轮镇中心校、新桥镇中心学校进展培训学习;三是骨干辐射，经历共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干老师队伍的根底上，将多角度多层次的发挥骨干老师的示范引领作用，通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报交流等形式，分享经历，共同成长;四是整合利用身边的优质网络资，为老师培训提供公共效劳平台，务实开展培训。3.以赛代训，赛训结合。以县教学工作要求和有关老师培训文件精神为指导，积极开展老师教学技能评比活动打牢教师专业成长的基石。四、保障措施1.加强领导，健全组织。成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的老师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，详细培训由教务处负责。2.统筹培训，提供保障。学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供保障，确保老师培训经费的持续增长，为老师培训提供稳定可靠的经费来，确保老师培训工作顺利开展。3.加强管理，严格考核。所有培训由教务处实行管理，统一规划和施行。学校将把过程管理和老师培训考核情况与教师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化老师队伍，振兴漩口地方教育。4.强化学习，效劳培训。为了做好培训、效劳、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建立，强化学习，开拓视野，积累经历，以满足培训工作的需要;教务处要统一规划好各类培训，做到目的明确、思路明晰、要求详细，整合资，创造性地完成各项工作任务。__县__小学校__年春附件1__年__小学老师培训工作月历时间项目内容一、二月1.总结__年师培工作，清理装订相关文件资料，整理归档。2.布置假期老师课标和业务学习内容。三月1.搜集假期老师课标学习记录。2.制定__年我校老师师培工作方案。3.组织开展“一师一优课、一课一名师”宣传培训工作会。3.做好“关于教育部老师普通话运用情况调研”活动的调查迎检工作。4.各教研组进展“晒课”研讨会。5.布置开展语言文字工作。四月1.开展电子白板使用培训工作。2.到资中新桥、发轮中心校进展教学、管理交流学习。3.配合县进修校做好骨干老师、优秀老师的后备人才库建立工作。4.做好小学科学老师实验操作技能比赛工作。5.各教研组开展高效课堂研讨培训工作。6.完成“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”、“优课”上传工作。五月1.组织我校学科、骨干老师进展教学巡回交流，充分发挥示范、引领作用。2.组织幼儿园老师开展县级培训。3.完成“国培方案”、省州各项培训活动的人员选派工作，加强培训过程管理，开展好校本再培训。4..开展学校读书活动。5、组织开展小学识字教学研讨培训工作。六月1.配合县进修组织的管理者外出培训学习活动，转变观念，提升管理才能，进步管理程度。2.继续开展好“国培方案”、省州级培训工作，加强培训的过程管理3.开展校本研修活动。4.做好期末检测工作，对师培进展总结，安排好下半年工作目的任务。七月1.选派老师参加“国培方案”、省州级培训工作。2.布置暑假老师自学课程标准及师德师风建立八月1.组织完成暑期国培、省、州级老师培训工作。九月1.开展学校继续教育学时登记、老师成长记录工作。2.完成开学检查视导工作，加强监管，指导学校校本培训。3.开展老师教育技术才能提升工作，组织以现代教育技术与教学资整合的校本培训活动。4.组织教务主任、教研组长参加县进修校举行培训活动，提升组织与管理才能。5.开展我校语言文字宣传月活动。十月1.各教研组组织开展高效课堂研讨培训工作。2.选派我校骨干老师参加县进修校组织外出学习培训。3.继续开展好国培、省州级的各项培训工作。4.开展语文作文教学、数学应用题教学研讨培训会。5.选派局部老师到广东__小学进展跟岗培训学习。十一月1.组织德育主任、班主任参加县进修校举行培训工作。2.指导催促各校校本培训、语言文字工作以及读书活动的开展情况3.参加县进修校组织开展“校(园)长研讨会”活动。4.继续开展好我校老师有关国培、省、州、县级的各项培训工作。5.开展我校语言文字相关活动。十二月1.对我校学科、骨干老师进展考核。2.继续开展好国培、省州级的各项培训工作3.总结今年老师培训工作，完成数据上报。4.完本钱年度师培工作资料搜集，整理归档。__年春质量培训方案篇四第一次课程一、质量管理体系培训材料第一讲iso9000标准根底知识第二讲iso9001标准简介第三讲贯彻施行质量管理体系文件及iso9001：20xx标准的根本要求质量管理的开展国际标准化组织(iso)质量管理标准的国际化iso9000现象iso9000-20xx族标准我国采用iso9000标准的过程我国采用iso9000标准的过程iso9000系列标准与我国社会市场经济的开展二、质量管理体系建立和运行的根本步骤(一)贯标和认证的工作阶段第一阶段宣传发动第二阶段质量管理体系的总体设计第三阶段质量管理体系文件的编制第四阶段质量管理体系的运行与完善第五阶段质量管理体系认证注册(二)认证程序1、信息交换2、报价3、签订合同4、文件审查5、现场审核6、纠正措施7、核准发证证后监视三、iso9001标准简介八项质量管理原那么原那么1：以顾客为关注焦点原那么2：领导作用原那么3：全员参与原那么4：过程方法“pdca”的方法可适用于所有过程：原那么5：管理的系统方法原那么6：持续改良原那么7：根本领实的决策方法原那么8：与供方互利的关系第二次课程四、中华人民共和国国家标准gb/t19001-20xxidtiso9001:20xx1.质量管理体系要求范围2.引用标准3.术语和定义4.质量管理体系5.管理职责6.资管理7.产品实现8.测量、分析^p和改良应建立并保持记录，以提供符合要求和质量管理体系有效运行的证据。记录应保持明晰、易于识别和检索。应编制形成文件的程序，以规定记录的标识、贮存、保护、检索、保存期限和处置所需的控制。第三次课程五、贯彻施行质量管理体系文件及iso9001：20xx标准的根本要求一、宣贯质量管理体系文件时的考前须知10项1、各车间各部门应成立贯标工作小组，小组人员由部门经理、副经理、各车间主任及技术员等，负责本单位质量管理体系的运行，迎接公司内审及认证公司的监视审核。