小学生才艺展示活动总结(七篇)

第页共页小学生才艺展示活动总结(七篇)小学生才艺展示活动总结篇一“温泉之星”少儿才艺比赛活动方案活动背景当代青少年儿童是二十一世纪的主人，如何让孩子在安康的环境中成长，成为才艺双馨的优秀人才，已成为家长以及教育机构为之努力的永久主题。为了更好地为孩子们提供展示自己才华的舞台，为他们创造安康、向上的开展空间，开拓少儿眼界、进步素质、陶冶情操，在六一节降临之际，武义县播送电视台筹划首届“温泉之星”少儿才艺比赛活动，在武义本地形成有利于少年儿童安康成长的言论气氛和文化气氛。活动目的1.通过活动，在武义各儿童才艺培训机构及幼儿、中小学及企事业单位相关消费群体中广泛传播其“温泉之星”安康活泼公益形象，塑造清水湾度假山庄品牌美誉和形象。2.吸引武义儿童及青少年一族对清水湾度假山庄品牌与产品的关注理解，并让少儿形成对其水上大世界关注与体验印象，培养潜在消费群体。同时也表达对青少年成长的关爱之情。3.通用此次“温泉之星”活动来树立清水湾度假山庄清水湾度假山庄为首，武义“温泉之城”权威代表性，同时提升口碑及同行业竞争力。活动方案关注孩子，让梦想插上翅膀。可以成为明日之星一直是家长及孩子们的梦想，此次比赛重在参与，正是为孩子们的梦想插上了一双隐形的翅膀，为他们实现自我、展示自我坚决信念，增强信心，同时也为他们的家长赢得一份骄傲荣誉。比赛重在参与，只要敢登上这个舞台的就是真正的英雄和成功者。活动主题：纯真和谐希望发现武义温泉之星活活动口号：放飞少儿美丽梦想动时间：xx年月日xx年月日组织机构：主办单位：武义县播送电视台协办单位：清水湾.沁温泉度假山庄参加条件：1.凡年龄在416虚岁之间，具有一定才艺的少年儿童(47岁)少儿组(812)及青少年均可免费报名参加，分幼儿组组(1316)2.具。报名方式：选手假设入选才艺展示现场比赛，请自备表演道1.个人自愿(或委托家长、老师须填写报名表并提交个人建档照片)到指定报名点报名。2张，监护人签名受权。)(委托别人报名的必须有监护人的签名受权书2.报名时间：5月日～6月日，报名表须于月15日前寄送至指定报名点。比赛形式：xx年63.报名地点：4.报名：1.本次比赛按年龄段分为幼儿组和少儿组及青少年组三个组别，均为个人参赛。2.比赛工程以才艺表演为主(包括歌唱、舞蹈、朗读、乐器、表演等)。3.比赛分两个阶段：初选推荐展示与现场才艺pk赛。4.现场才艺pk赛设立专家评委进展现场评分;比赛分12为两个阶段，第一阶段分组别进展初赛pk，每组别选知名优胜者进入决赛;第二阶段分组别进展决赛亚、季军，并举行颁奖仪式。评选标准：pk，选出冠、通过本次“温泉之星”比赛，展示当代少年儿童在歌唱、舞蹈、朗读、乐器、表演等多方面的才艺，选出具有较高才艺水准、得意、自然、纯真，可以代表当代少年儿童安康形象的温泉之星。奖项设置：比赛分幼儿组、少儿组、青少年组设：冠、亚、季军，优秀奖5名，温泉之星10名。获奖选手颁发证书及奖品。冠军：价值5000元奖品;亚军：价值3000元奖品;季军：价值xx元奖品;优秀奖、温泉之星：价值300元奖品。活动时间安排：时间(xx)活动内容5月25日～6月15日报名阶段，活动报名征集启动6月15日～7月16日推荐展示阶段7月中旬幼儿组初赛，地点：7月下旬少儿组初赛，地点8月上旬青少年组初赛，地点8月中旬决赛暨颁奖仪式，地点：媒体宣传方案：1.报名阶段，于《武义新闻》、《今日武义》等媒体持10次。活动中小学及企事续报道报名征集公告、报名情况信息，不少于dm宣传单在武义各儿童才艺培训机构及幼儿、业单位等发放。2.网络推荐展示阶段，从报名者中初选出符合条件的选手，于网络上进展平面展示推荐，每周1到数名选手，不少于15次。2-3次，每次推荐3.现场pk赛阶段，比照赛安排进展公告，并比照赛情况进展大篇幅的前后跟踪报道。4.比赛完毕后，对获奖情况进展公布，并对获奖选手进展集中展示。活动合作方案冠名赞助费用：12万元，获奖选手奖品由冠位及赞助单位提供冠名赞助回报：一、冠名协办权1.冠位成为本次活动的冠名协办单位，本次活动以冠位名称或品牌名称冠名，冠名形式：xx杯首届“温泉之星”才艺比赛，活动宣传中以冠名形式及协办单位名义全程予以表达，冠名周期(从报名直至活动完毕)3个月左右。2.邀请冠位领导担任本次活动的评委、颁奖嘉宾。二、媒体宣传1.活动持续3个月，武义播送电视台全程对本次活动进展宣传炒作报道，活动宣传报道专设精巧栏头，以冠名形式表达冠位，报道中以协办名义提及冠位，总计不少于30次。2.网络推荐展示阶段，在活动参赛选手展示版面内为冠位设置一广告位于15次。3.比赛前期，于网络上登载4次以上的报名征集或比(规格50mm×30mm)，总计不少赛安排公告自宣硬广，硬广中以冠名及协办单位形式突出表达冠位。4.武义播送电视台就本次活动对冠位进展专访报道。5.活动完毕后对获奖选手在武义网络电视网站上开设专栏进展集体展示，展示版面设置精巧栏头，栏头突出表达冠位。6.其它涉及本活动的宣传中，以冠名形式或协办名义表达冠位。三、现场宣传1.比赛设置不少于3场的现场比赛，赛场大幅面主背景板以冠名形式及协办单位名义突出表达冠位名称及logo，如气拱门，气球直幅等。2.比赛及颁奖现场指示系统、x展架、海报等，以冠名形式及协办单位名义突出表达冠位。3.冠位可于比赛现场(根据场地情况)设置1个小型展示区或咨询台，进展现场宣传。4.比赛及颁奖现场，冠位可摆放等宣传品、现场派发资料或礼品。武义播送电视台xx年5月17日x展架或易拉宝小学生才艺展示活动总结篇二幼儿园第二届幼儿才艺活动方案一、活动宗旨：为进步幼儿对各类才艺的感受才能、表现才能,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，进步老师指导幼儿的才能。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与开展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。二、活动目的：1．全面展示我园素质教育的成果。2．进步幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的才能，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。三、活动要求：1.每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进展展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。2.要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种才能。四、比赛内容与方式：1、比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类〔故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗读、故事表演〕，艺术类〔歌表演、舞蹈、音乐剧〕美工类〔绘画、手工、泥工〕。五、活动时间、地点。1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。2.地点：园多媒体教室.六、奖项设置：1．每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖假设干七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和考前须知：1．参赛的才艺表演方式新颖，表达童真、童趣、童乐。2．幼儿能充分表达自己的才艺，不怯场。3．幼儿才艺展示要符合主题。4.主持人:大班六名幼儿，〔三男三女〕分别承当小、中、大班的主持。5.评委：各班家长委员。小、中、大穿插进展评分。〔小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动〕。八、幼儿才艺工作人员安排：1.奖状：财务室〔卓嘎老师负责〕2.保电申请：后勤园长负责安排。3.摄影、照相、影响：综治办负责落实。4.简报：各年级组的简报由各组组长安排报送。园里简报由三位兼职秘书〔查果、格桑、燕娜〕负责商量报送。小学生才艺展示活动总结篇三小学生才艺展示活动方案小学生才艺展示活动方案一、指导思想为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，我校决定在〔3〕乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。3、绘画类〔1〕美术绘画组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。〔2〕电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。4、棋类：〔1〕象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。〔2〕玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。5、篮球类：〔1〕投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定间隔外投篮，计算一分钟内投篮的个数。〔2〕三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。6、朗读类：〔1〕中文朗读组：朗读时间在三分钟内，内容和形式不限。〔2〕英语朗读组：朗读时间在三分钟内，内容和形式不限。7、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。8、乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，9、手工制作组：学生可合作组队〔但人数不超过3人〕，要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。五、补充说明：1、所有学生全员参与，每人限报一个工程。2、除特殊说明外，每个工程分低年级组和高年级组进展比赛，男女同赛。六、奖项设置：每个工程分上下年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。七、备注：1、各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛工程及，填好附表用oa发送到廖丽冰处。〔附表见下页〕2、各组活动室场及负责人待定。附送：小学生推普周建议书小学生推普周建议书尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!今天，我国旗下讲话的题目是《让普通话成为校园最美的语言》。我先来做一个小调查，会说普通话的小朋友请举手。非常好，所有的同学都会讲普通话。在校园内坚持讲普通话的小朋友请举手。很棒，在校园内大家都能坚持讲普通话。那么，我们为什么要讲普通话呢?对了，是为了更好地与老师同学沟通。我们潘家小学是一个大家庭，有1200多名老师和同学，他们来自不同的地区，假如大家都讲自己家乡的方言，那么我们就没法上课、学习，也交不到五湖四海的朋友了。普通话抑扬顿挫，有很强的节奏感与自然和谐的音韵美。普通话是科学语言体系，它严谨、丰富，帮助我们更好地表达。而学习普通话，使用普通话，最好的环境就是校园。一年级时，语文老师从ɑoe开场，手把手地叫我们拼读;后来，我们学会在拼音的帮助下阅读，走进了精彩的书香世界。进入中高年级，我们更应该学好、用好普通话，做弟弟妹妹们的典范，同时多阅读，因为普通话是以北京语音为标准语音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语言标准的。多读书，读经典书，可以进步我们普通话表达的标准性和准确性。随着中国的日益强大，普通话不仅是大江南北的中国人沟通的工具，也已经成为国际交流必备的语言。越来越多的外国人开场学习普通话，我就曾经教过很多英国人普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动，此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情。我想，一个讲着普通话长大的中国孩子，无论走到哪个国家，哪个角落，哪片天空，都会明晰的传递给世界一个民族的最强音!为此我们向全校同学发出以下建议：1.课堂内坚持使用普通话与老师、同学交流，并能到达准确流利。课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4.尽量坚持在社会生活中使用普通话。谢谢大家同学们，我们要用梦想滋养我们的思想与人格，让我们用行动践行中国梦，做优秀少年。小学生才艺展示活动总结篇四第三届小学生才艺大赛暨庆七一活动方案一、指导思想以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活泼校园文化生活，进步学生的审美情趣和艺术才能，为广阔学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”三、活动时间：2023年7月2日四、活动地点：操场。五、参赛内容及要求：1、特色自我介绍。2、声乐、器乐、舞蹈、语言类〔非朗读类〕节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。六、参赛选手要求1、每班选派一名学生参加比赛2、在前____参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛七、全体学生共同参加观看。八、设置奖项1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。九、评委：____民王军英周玉霞白晓波王艳茹李继辉郝芳张国军潘宝华李月林杨晓明张宇高德玲李华任宝发十、平安工作负责人：白晓波李继辉十一、工作人员：1、记分员：张平赵奇君白清吏陈玉梅2、观众座次安排：____发孔繁星张艳良3、会场纪律、卫生：任宝发4、节目候场〔催场〕：杨晓明张宇5、照相、摄像：李月林6、音响、舞台及其它：李继辉张志魁7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧8、会场保安及用电保障：崔志曹建国十二、活动过程1、开场节目：大合唱〔合唱班〕2、个人才艺展示3、国学韵律操表演〔代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目〕4、舞蹈表演〔舞蹈班〕鄂伦春旗第二实验小学2023年6月20日小学生才艺展示活动总结篇五第三届xx才艺大赛暨庆七一活动方案一、指导思想以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活泼校园文化生活，进步学生的审美情趣和艺术才能，为广阔学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”三、活动时间：2023年7月2日四、活动地点：操场。五、参赛内容及要求：1、特色自我介绍。2、声乐、器乐、舞蹈、语言类〔非朗读类〕节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。六、参赛选手要求1、每班选派一名学生参加比赛2、在前____参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛七、全体学生共同参加观看。八、设置奖项1/31、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。九、评委：____民王军英周玉霞白晓波王艳茹李继辉郝芳张国军潘宝华李月林杨晓明张宇高德玲李华任宝发十、平安工作负责人：xxxx十一、工作人员：1、记分员：xxxxxxxx2、观众座次安排：____发孔繁星xx3、会场纪律、卫生：xx发4、节目候场〔催场〕：xxxx5、照相、摄像：xx6、音响、舞台及其它：xx张志魁7、节目主持词及主持人指导培养：xx8、会场保安及用电保障：xxxx十二、活动过程1、开场节目：大合唱〔合唱班〕2、个人才艺展示3、国学韵律操表演〔代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目〕4、舞蹈表演〔舞蹈班〕2/3xx旗第二实验小学2023年6月20日3/3小学生才艺展示活动总结篇六才艺大赛活动筹划方案一活动目的：尊承我院的优良学风，旨在丰富同学们的课余文化生活，从而鼓励同学们将有限的课余时间投入到更多的活动中去，将此同学提供了一个展示自我的舞台二、活动主题：放飞青春，演绎无限。三、活动口号：show出自我，舞台因我大放光荣四、承办方：五、参赛对象：六、参赛要求：1、严格遵守比赛规那么，比赛时提早十五分钟到场，迟到或不到作自动弃权处理；2、比赛时自备道具。七、比赛日程安排：八、奖项设置：设“最正确人气奖”一名，物质奖励；“最具创意奖”一名，物质奖励；“最具表现力奖”一名，物质奖励；“优秀个人〔团体〕”五名。九、比赛规那么：1．初赛采取计分制，取前30名进入复赛；2．复赛采取计分制，取前10名进入决赛；3．晋级赛时选手抽签进展对决赛。每组俩人中分数较高的一名直接晋级，另一名待定；所有待定人员加赛一轮，取一人晋级；4．决赛时采取计分制，确定个人奖项。小学生才艺展示活动总结篇七xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。xxx同学从小就是一个勤奋好学的同学。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面开展的综合素质，成为同学中的“小明星”。几年来，屡次在学校、区各级组织的各种比赛中获得优异的成绩。区英语口语比赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛xxx赛区特等奖，代表xxx市到省里参赛并获得了较好的成绩。她的古筝已经获得了十级优秀的考级认证。由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在xx年被评为区级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。是一名才艺突出的少先队员。面对众多的荣誉，xxx获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她热爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作程度的进步。需要特别提出的是，xxx从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模拟下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在屡次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探究问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些兴趣性考虑题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教导：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最正确的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的根底，面向更广博的知识海洋。xxx不但在学习上获得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。xxx同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化气氛非常浓重。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，获得第一名的好成绩。xxx还是一个热爱集体、关心别人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好效劳员。xxx同学