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文档简介

2022年湖南省长沙市洞庭桥中学高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是: (

) ①酶是活细胞产生的

②酶都有消化功能

③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶

④酶具有专一性、高效性

⑤酶促反应与外界条件无关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解

A.①②③

B.①②③④

C.①②④⑥

D.①④⑥参考答案:D2.下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是(

)A.细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程B.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低C.衰老细胞内水分减少,细胞核体积减小D.细胞衰老是一种正常生命现象参考答案:C3.用普通光学显微镜观察叶绿体时,用低倍镜看清楚后,转换高倍镜却看不到或看不清原来的细胞了。以下是对此作出的可能解释,其中不正确的是A.物像不在视野中央

B.切片放反,盖玻片在下C.低倍镜和高倍镜的焦点不在同一平面

D.未换目镜参考答案:答案:D4.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,而图乙表示棚内植株在b点时,消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比),其中正确的是

参考答案:B5.纯种黑色光滑毛豚鼠与白色黑色粗糙毛豚鼠杂交,Fl全为黑色粗糙,F2个体如下表

表型

黑色粗糙

黑色光滑

白色粗糙

白色光滑

F2个体数

82

28

26

9

试问控制这2对性状的基因位于

A.1条常染色体上

B.1对常染色体上

C.2对常染色体上

D.2条常染色体参考答案:C6.下列关于糖的叙述,正确的是(

A.葡萄糖和果糖分子均有还原性

B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案:A略7.水溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核也会着色.利用PI鉴别细胞是否有生命活力的基本原理是()A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.活细胞的细胞膜阻止PI进入细胞C.活细胞能分解染色剂PID.死细胞与活细胞的核酸含量不同参考答案:B【考点】2A:生物膜的功能特性.【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性,PI无法通过活细胞膜,活细胞核不被染色,而死亡细胞膜失去选择透过性,PI可以通过活细胞膜,细胞核被染色,说明活细胞的细胞膜能控制物质进出.【解答】解:A、死细胞与活细胞的核酸结构是相同的,A错误;B、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI进入,B正确;C、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质,细胞不会吸收分解,C错误;D、死细胞与活细胞的核酸含量也是基本相同的,但是这个不是用于鉴别细胞死活的依据,D错误.故选:B.8.下列过程一定不能产生葡萄糖的是A.蔗糖水解

C.淀粉水解

B.麦芽糖水解 D.半乳糖水解参考答案:D试题分析:蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,A项错误;淀粉彻底水解的产物是葡萄糖,B项错误;麦芽糖水解的产物是葡萄糖,C项错误;半乳糖为单糖,不能水解,D项正确。9.下列有关细胞的叙述正确的是(

)A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体B.细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因还是细胞质中遗传物质不同C.原核细胞都没有成形的细胞核,没有具膜结构的细胞器,但都有核糖体D.活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的参考答案:C10.分析下图并回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现哪种情况(实验装

置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响)

A.A处上升、B处下降

B.A、B两处都下降

C.A处下降、B处上升

D.A、B两处都不变参考答案:C11.右图表示葡萄糖的在细胞内氧化分解的过程,下列有关说法正确的是A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.破伤风杆菌能完成图示全过程D.分解1mol葡萄糖要消耗6mol③参考答案:D12.有人对某种有机小分子的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子最可能是(

)A.氨基酸

B.核酸

C.抗体

D.脱氧核苷酸参考答案:D13.研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因插入的位置在基因A中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,为了准确筛选所需的工程菌,应使用的培养基是(

)A.含链霉素培养基B.含CaCl2的培养基C.含链霉素培养基和含氨苄青霉素培养基D.含氨苄青霉素培养基参考答案:C14.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是

(

)A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量参考答案:C15.右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C.NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45D.肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞参考答案:D【命题立意】本题考查内环境相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力及分析图形解决问题的能力。据图分析,甲表示组织液,乙表示血浆,丙表示淋巴,A正确;细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,组织液中的葡萄糖进入肝细胞需要穿过肝细胞的细胞膜,两层磷脂分子,B正确。二氧化碳是是自由扩散离开细胞,先由肝细胞进入组织液,再进入血浆,运输方向是从高浓度到低浓度,D错误。16.牛奶中的某种β-酪蛋白存在A1、A2两种不同类型,二者氨基酸序列上的差异及消化产物如图所示。研究发现,BCM-7会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应。标注“A2奶”的乳品在国内外市场受到越来越多消费者的青睐。下列相关分析不正确的是A.A1型β-酪蛋白消化生成BCM-7的过程涉及肽键的断裂B.A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列的差异很可能是由基因突变引起的C.消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性D.“A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而对所有人群均具有更高的营养价值参考答案:D据图可知,A1型β-酪蛋白消化生成BCM-7的过程是由长的多肽变成短的多肽的过程,所以涉及肽键的断裂,A项正确;A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列只有一个位置上的氨基酸种类差异,可推知这种差异很可能是由基因突变引起的,B项正确;消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性,C项正确;“A2奶”不含A1型β-酪蛋白,因而其消化产物没有BCM-7,不会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应,所以对所有人群均适用,受到越来越多消费者的青睐,D项错误。【点睛】本题牛奶中两种不同类型的蛋白质为载体,考查了蛋白质的结构、基因突变、酶的特性的相关知识。解题的关键是从题干和题图中获取有用信息,再结合题意梳理相关知识点。17.甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤,右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞要将图1转换为图2,所列四种操作顺序中,正确的是

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈④转动转换器

⑤向上移动装片

⑥向下移动装片

⑦向左移动装片

⑧向右移动装片A.⑦→④→①→③

B.⑧→④→①→②

C.⑤→④→③→②

D.⑥→④→③→②

参考答案:答案:C18.(02粤豫桂卷)给成年大鼠连续3周饲喂甲状腺激素后,与对照组比较,会出现

A.体重增加

B.嗜睡

C.耗氧量下降

D.对低氧环境耐受能力下降参考答案:答案:D19.如右图,下列哪些是在光合作用的光反应阶段中完成(

)A.①③⑤

B.①③⑥

C.②④⑥

D.③⑤⑥参考答案:B20.下列关于细胞周期的说法不正确的是

A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期

B.一个细胞处于细胞周期中时,其代谢活动减弱

C.细胞的种类不同,细胞周期所经历的时间长短也不相同

D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期参考答案:B21.11.在生物性状遗传中,能稳定遗传的个体是A.具有等位基因的个体

B.具有显性性状的个体C.

具有隐性性状的个体

D.自花传粉的个体参考答案:C22.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的经典实验,下列叙述正确的是A.两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B.两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C.赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质参考答案:B【知识点】DNA是主要的遗传物质解析:只有噬菌体侵染实验用了同位素示踪技术,赫尔希与蔡斯实验运用了相互对照,A错;二个实验的设计思路相同,都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,B正确;赫尔希与蔡斯对两组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记,C错;噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,D错。23.在人和鼠的细胞融合实验中,用两种荧光物分别标记两种抗体,使之分别结合到鼠和人的细胞膜表面抗原物质上(如图4-7)。实验结果表明,细胞开始融合时,人、鼠细胞的表面抗原“泾渭分明”,各自只分布于各自的细胞表面;但在融合之后,两种抗原就平均地分布在融合细胞的表面了。请分析回答下面的问题。图4-7

(1)细胞融合的实验表明了组成细胞膜的__________分子是可以运动的,由此也证明了细胞膜具有__________的特点。

(2)在细胞融合实验中,一种抗体只能与相应的抗原结合,说明了这类物质在分子结构上具有__________性。

(3)细胞融合实验若在20℃条件下进行,则两种表面抗原平均分布的时间大大延长,这说明__________________________________。若在1℃条件下,两种表面抗原便难以平均地分布,这又说明____________________________。参考答案:(1)蛋白质等

流动性

(2)特异

(3)随环境温度的降低,膜上蛋白质分子的运动速度减慢

环境温度很低时,膜上蛋白质分子的运动几乎停止24.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者参考答案:C本题主要考查生态学的相关知识,考查学生的理解能力和获取信息能力。在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率。沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中的地位属于分解者。能量是不能循环利用的,所以C项的叙述是错误的。25.某条多肽的相对分子质量为3180,若氨基酸的平均相对分子质量为120,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是A.90对碱基

B.93对碱基

C.96对碱基

D.99对碱基参考答案:C26.寒冷时,人体可通过一系列反应使机体产热量增加,以维持稳态。如图所示,①~⑤为结构或器官,a、b、c为化学物质,Ⅰ、Ⅱ为机体的调节方式。下列有关说法不正确的是

A.①可以代表温度感受器,②为下丘脑,由图可见人体稳态离不开神经、激素的调节B.调节方式Ⅱ可使体内c的含量不会偏离正常值太多C.化学物质a、b作用的靶细胞不同D.c一经与⑤接触就会被灭活,因此体内需不断产生c,以维持含量的动态平衡参考答案:D27.物理因素或化学因素能诱发基因突变,从而改变生物的某些性状。下列过程及处理结果最可能与基因突变有关的是(

)A.用X射线处理青霉菌后,获得青霉素产量很高的菌株B.用缺镁的“完全培养液”培养幼苗,幼苗叶片失绿变黄C.用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊,获得无子果实D.用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗,获得可育植株参考答案:A【分析】本题考查基因突变特征和原因,基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变,导致基因突变的外因有物理因素、化学因素和生物因素。【详解】A、用X射线处理青霉菌,可诱发青霉菌产生基因突变,进而获得青霉素产量很高的菌株,A正确;B、用缺镁的“完全培养液”培养幼苗,幼苗叶片因为缺镁不能合成叶绿素而失绿变黄,不属于基因突变,B错误;C、用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊,生长素促进子房发育为果实,属于生长素的生理作用,不属于基因突变,C错误;D、用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗,可诱导单倍体幼苗细胞染色体数目加倍,获得可育植株,属于染色体数目变异,D错误。故选A。

28.(01上海卷)人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当。而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂:浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为A.x>y>z

B.y>x>z

C.z>y>x

D.z>x>y参考答案:答案:D29.下图中A、B是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图,当灰尘、病菌等异物进入时,呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部,通过咳嗽将痰排出体外。C、D细胞位于A、B底部,无突出特征,且可形成A、B细胞。有关叙述错误的是A.图A细胞是纤毛细胞,图B是粘液腺细胞B.C、D均属于未分化细胞,C细胞可能将来分化成B细胞,D细胞可能将来分化成A细胞C.纤毛细胞在结构和功能上的显著特点是线粒体数量多,需氧呼吸旺盛,为纤毛摆动提供能量D.A、B、C、D结构和功能不同的根本原因是基因的表达程度不一样参考答案:B30.从湖泊的不同深度采集到4种类型的浮游植物(I、II、III、IV),测定了每种类型的光合作用速率,如下图1所示。图2是该湖泊中的部分食物链,下列叙述,错误的是图1

图2A.由图1可知,在最深处采集到的是浮游植物IVB.由图1可知,浮游植物II的光合作用速率大于IVC.由图2可知,若该湖泊被DDT污染,则e鱼体内DDT含量最高D.由图2可知,若鱼c数量增多,则短期内浮游植物数量会增多参考答案:B解析:本题考查光合作用、生态系统知识。随着湖水深度增加,光照强度减弱,图1中IV在较弱的光照下光合速率较高,则该植物是深处采集;在较弱的光照下,IV的光合作用速率大于II,在较强的光照下,二者相反;食物网中营养级越高的生物体内有害物质含量越高,图2中e营养级最高;c数量增多,则数量减少,对浮游植物的食用量减少,浮游植物增加。31.图一表示温度对酶促反应速率的影响,图二实线表示温度为a的情况下生成物量与时间的关系。当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A.曲线1

B.曲线2

C.曲线3

D.曲线4参考答案:B32.某研究小组研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间关系,结果如图。下列说法正确的是(

)A.在放牧草地有利于1、2年生植物的生长,在割草草地中,有利于豆科植物的生长B.随着割草强度的增加,草地的地上生物量和物种丰富度都呈下降趋势C.放牧牲畜不会导致各种植物间的竞争关系发生改变D.放牧和割草影响地上植物生长情况,从而改变草原群落的垂直结构参考答案:D据图甲与图乙可知,在放牧草地中,有利于1、2年生植物的生长;在割草草地中,有利于禾本科植物的生长,A错误;随着割草强度的增加,草地的地上生物量整体呈现下降趋势,但图中物种丰富度呈现增加趋势,B错误;低等、中等强度的放牧草地与割草草地比较发现,放牧草地中禾本科、和豆科植物明显减少,所以牲畜喜食禾本科和豆科植物。导致各种植物间的竞争关系发生改变,C错误;放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量分布,从而改变草原群落的垂直结构,D正确。【点睛】主要考察种群的数量变化、群落的结构特征、群落中各种群间的关系的相关知识。要求从图表中提取信息、相关知识,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论等能力。33.水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质。若将水稻的遗传物质彻底水解后,可以得到A.—种五碳糖

B.五种含氨基酸

C.四种核苷酸

D.八种核苷酸参考答案:A水稻的遗传物质是DNA,DNA是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸,1分子脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成,因此将水稻叶肉细胞的遗传物质彻底水解可以得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基.【考点定位】DNA【名师点睛】易错警示:水稻的遗传物质是DNA,DNA是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸,1分子脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成34.溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器,内含有50多种酸性水解酶。溶酶体的pH大约在4.8,比细胞质中的pH(7.0~7.3)低。下列相关叙述中错误的是

()

A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性

B.溶酶体膜不会被其中的水解酶水解

C.溶酶体中的水解酶在游离核糖体中合成

D.溶酶体中的酶进入细胞质中将失活参考答案:C35.观察真菌粗糙链孢霉的繁殖,发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性,据图分析,下列叙述不正确的是A.R、r和T、t一定位于非同源染色体上,通过自由组合形成4种配子。B.e、l、m基因型相同,均为TrC.j、k由d经有丝分裂形成,且有丝分裂过程中可能发生了基因突变D.a的基因型为RrTt参考答案:A36.下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N=4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线,乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的情况下,相应说法错误的是

A.甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分离和A与a的分离B.乙图中不含同源染色体的细胞有b、cC.乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有d、eD.孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段参考答案:A37.下列与生物进化相关的叙述,正确的是

A.基因突变的方向是由环境决定的

B.进化改变的是个体而不是群体

C.不同种群间只要存在隔了就一定是两个物种

D.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程参考答案:D38.2009年8月8日是首个“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方,快乐、健康地从事着体育健身活动。活动中人体内肌细胞代谢需要的直接能源物质是

A.脂肪

B.肌糖原

C.三磷酸腺苷

D.葡萄糖参考答案:C39.右下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,针对该图的叙述正确的是(

A.图中不应该有结构2和8B.结构10中正在形成染色体

C.结构5、6、7、9都能合成有机物

D.结构3能将无机碳转变成有机碳参考答案:C40.一对同卵孪生姐妹在与一对同卵孪生兄弟婚配,其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲,二胎所生女孩色觉正常;另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者,二胎所生的男孩色觉正常。这两对夫妇的基因型是

A.XBXBxXbY

B.XBXbxXBY

C.XbXb

x

XBY

D.XBXbxXbY

参考答案:D解析:同卵孪生姐妹(或兄弟)基因型是相同的,根据色盲病的遗传特点,一对夫妇所生的男孩是红绿色盲的基因必定来自母亲,即孪生姐妹必含Xb;另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲,其基因型是XbXb,必定一个来自父方,一个来自母方,即孪生兄弟的基因型为XbY,又因二胎生的男孩色觉正常,其母亲必含XB,故孪生姐妹基因型为XBXb。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(10分)右图为某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(1表示的染色体是X染色体),据图回答:(1)该图细胞名称为

,该细胞中含同源染色体

对,1表示X染色体,则2和3叫做

。(2)写出该生物可以产生的配子的基因组成

。(3)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图中的哪一幅?

参考答案:(10分)(1)极体

0

常染色体(2)BdXA,BdXa,bdXA,bdXa(3)A42.研究人员利用基因工程技术对肺癌的治疗进行了大量研究,肺部细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图所示,据图回答。54.在基因工程中通常选择细菌质粒作为载体,原因是

;如果某质粒由1000个脱氧核苷酸组成,脱氧核苷酸平均分子量为a,则该质粒的质量为

。55.图甲中在构建重组载体时,酶切目的基因和酶切质粒时,所用的限制酶可以不同,但是产生的粘性末端必须是

。56.图甲中在将酶切后的目的基因导入到酶切后的质粒上时需要的酶是

,图乙中let-7基因转录过程需要的酶是

,这两种酶作用的化学键都是

。57.EcoRI限制酶只能识别序列一GAATTC一,并只能在G与A之间切割。若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端。

58.原代培养是是指直接从机体取下细胞、组织和器官后立即进行培养。原代培养随着培养时间的延长和细胞不断分裂,空间因素和营养因素会限制其进一步生长。此时就需要将培养物分割成小的部分(组织细胞分散开),重新接种到另外的培养器皿内再进行培养,这个过程就称为传代或者再培养。图甲中进行传代培养操作时,需要用酶处理贴附在原代培养培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。59.研究发现,let-7基因能影响RAS基因的表达,其影响机理如图乙所示。从分子水平的角度分析,其作用机理是

。60.下图所示pBR322是目前常用的人工质粒载体。如果将BamHI处理后的pBR322质粒与用BgIⅡ处理得到的目的基因进行重组,并将重组质粒导入原本无ampR和tetR

的大肠杆菌进行培养。为了检测重组质粒是否成功导入大肠杆菌,现将上述大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是___

_____,图三结果显示,多数大肠杆菌内导入的是___

__。参考答案:54.质粒进入受体细胞(宿主细胞)能稳妥保存并复制自己(有多个酶切位点,有标记基因)

1000a—1800055.互补

56.DNA连接酶

RNA聚合酶

磷酸二酯键57.

见右侧

58.(胰)蛋白酶59.let-7转录的无翻译功能的miRNA能与RASmRNA特异性结合,抑制RAS蛋白质的合成60.抗氨苄青霉素但不抗四环素

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