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勿忘国耻九一八国防教育PPT强我国防目录01回望九一八事件02国防教育知识03勿忘国耻强我国防回望九一八事件第壹章节国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能九一八国防教育91年前的1931年9月18日“九一八”事变爆发第二天,日军就占领沈阳不到半年,东北全境沦陷……01回望九一八事件这是一场蓄谋已久的侵略也是一段伤痛的民族记忆日本侵略者当时为何能长驱直入?这个深层原因值得警醒!01回望九一八事件二是经济被渗透那时日本已在东北全面“经营”多年甚至很多县城都有日本领事馆到处是日本商社、日本洋行中国共产党最早举起抗日救亡的旗帜“九一八”事变第二天中共满洲省委就起草并张贴了号召东北人民奋起抵抗的抗日宣言这是中国最早提出的抵抗日本侵略的号召01回望九一八事件““之后,东北各地兴起了抗日武装力量成立了东北抗日联军在白山黑水之间英勇战斗1937年“七七事变”第二天中共中央发表通电提出:只有全民族实行抗战才是我们的出路01回望九一八事件““人民战争克敌制胜的法宝抗战初期中国共产党就提出到敌人后方去八路军和新四军跃进到敌后建立了很多抗日根据地使用灵活机动的战略战术使得日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海01回望九一八事件而人民战争正是我党我军克敌制胜的重要法宝“不论形势如何发展人民战争这个法宝永远不能丢”长达14年的浴血奋战军民同仇敌忾终于取得中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利01增强国防意识国家安全才能稳如磐石昭昭前事,惕惕后人我们曾饱尝“有国无防”的痛楚对来之不易的和平更加珍视也更意识到建设巩固国防的重要人人增强国防意识国家安全才能稳如磐石““国防教育知识第贰章节国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能九一八国防教育国防是适应国家安全与发展的需要,保卫国家领土、领海、领空主权完整,防备敌人侵略,而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、科技、外交、文化等等一切措施的总和。一句话就是:国家的防务,人民的防务。所以说,国防工作不是哪一个人的,也不是国家主席、军委主席一人的事情,军队的事情,而是包括军事、政治、经济、科技、外交、文化等等方面及全体人民的防务。军队打胜仗,人民是靠山。为此,国家为了祖国的安全,制定了包括《中华人民共和国国防法》等20多部法规,以完善国家防务,鼓励广大人民群众积极参与,共同维护国家安全。什么是国防?02我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。我国国防的性质是什么?02主要有:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。我国国防的职能有哪些?02全民国防教育日的来历022001年8月31日,九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。02什么是国防教育全民国防教育标志自2010年1月1日起启用。02全民国防教育标志标志构成要素:全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念,外围用橄榄枝烘托、装饰,红五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀,“GFJY”为“国防教育”汉语拼音缩写。标志代表的意义:标志简明、庄重、美观,较好体现了国防教育这一主题。标全民国防教育志是全民国防教育的象征,主要用于各级国防教育机构、国防教育场所,组织开展国防教育活动中的设施、设备、宣传品等。为了弘扬爱国主义精神,普及国防教育,使全民增强国防观念,掌握必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。02全民国防教育的目的一是针对和平时期人们国防观念淡化,需要加强国防教育。二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机,可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。①履行兵役的义务、支持人民军队建设和改革的义务②支持民兵、预备役建设的义务③支前参战的义务④拥军优属的义务⑤军民联防的义务⑥保守国家机密的义务⑦保护国防工程和设施的义务⑧发展生产、增强国家经济实力的义务等02全民的国防义务02中华人民共和国国防教育法2001年4月28日,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,根据2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改<中华人民共和国森林法>等七部法律的决定》修正。勿忘国耻强我国防第叁章节国防教育是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能九一八国防教育时光流转,炮火虽不在,警钟仍长鸣。回望历史,国无防不立,民无兵不安。国强则民安,国破则家亡。国无防,家安在?没有强大的国防,哪有幸福的家?!03勿忘国耻强我国防一个国家能给全体国民提供的最重要的公共产品就是国防安全。这种安全像阳光、空气和水一样,拥有时不需要想起,一旦失去就是无法挽回的巨大灾难。国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大

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