初中历史教科书学生使用情况调查问卷

初中历史教科书学生使用情况调查问卷亲爱的同学:

您好！非常感谢您在繁忙的学习中抽出时间来协助我们完成此次问卷调查。本次问卷调查是为了更好地了解同学们对中学历史教科书的看法，了解同学们平时是如何使用历史教科书的。问卷只做教育研究统计分析使用，采用匿名方式，并会对您回答的信息保密。您的真实回答对我们的研究十分重要，感谢您的配合!

（填写说明:纸质版填写请按题目要求作答，请注意题目类型，有填空题、单选题、多选题、问答题等。选择题在相应选项上打钩。）1.您所在的学校（填写学校全称）:_________________________________[填空题]*2.您所在的年级是:________________________________[填空题]*3.您所在学校现在使用的是_____________________出版社__________年第_____版的历史教科书（教科书版权页上有出版社、版次信息）。[填空题]*4.您是否喜欢您所在学校使用的历史教科书的封面?[单选题]○A、很喜欢○B、一般○C、不喜欢5.您对您现在使用的初中历史教科书中文字表述的总体感受是:[单选题]○A.文字表述简洁易懂有条理，阅读量适中○B.文字表述简洁易懂有条理，但阅读量偏大○C.文字表述晦涩难懂条理不够，但阅读量适中○D.文字表述晦涩难懂条理不够，且阅读量偏大6.课堂上，您阅读历史教科书的情况是?[单选题]○A、跟着老师上课的思路主动阅读教科书○B、一般只是听老师讲，老师让看书的时候，我就看书○C、即使老师让看书，也很少去看教科书○D、上课主要是我自己看书自学7.一般来说，您每堂课大概有多大比例的时间是在直接使用教科书?[单选题]○A.70%以上○B.50%-70%○C.30%-50%○D.30%以下8.您的历史老师如何要求您在课后阅读历史教科书?[单选题]○A.经常要求课后要复习教科书内容，课前要预习阅读○B.经常要求课后要复习教科书内容，但没有要求预习阅读○C.很少要求课后要复习教科书内容，但要求要预习阅读○D.对于历史教科书课后复习与课前预习没有具体要求9.在教材中有这样一道思考题:为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣?你觉得这道思考题难度如何?[单选题]○A.难度很大，难以回答○B.难度适中，基本能够回答○C.比较简单，很容易回答10.教材在每课的结尾都有“知识拓展”学习栏目，同学们是如果使用这个学习栏目的?[单选题]○A.老师会带领我们一起学习○B.老师要求先自主阅读，再分析讲解○C.老师要求课外阅读，不分析讲解○D.不要求阅读，感兴趣就看看11.在教材中每课后都有“课后活动”栏目，如:搜集有关材料，每人编写一则春秋时期的小故事。然后在全班举办一次故事会。请问同学们，你们是如何处理“课文活动”学习栏目的?[单选题]○A.老师会要求组织，并有检查反馈○B.老师要求组织，但不检查反馈○C.老师不要求，学生自主完成○D.从来不做“课外活动”的内容12.您更喜欢教材中的“课后活动”栏目采取怎样的形式:[单选题]○A.如撰写历史小论文之类的历史写作类活动○B.如讲解历史故事之类的历史口头表达类活动○C.如实地考察之类的历史探究类实践活动○D.其他_________________*13.在教材中有“材料研读”栏目，其中有一则材料如下:平王之时，周室衰微，诸侯强并若，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。您觉得这段材料的难度如何?[单选题]○A.难度大，不理解○B.难度适中，基本理解大意○C.比较简单，完全理解14.您在学习“材料研读”栏目的过程中，遇到的最大困难是:[单选题]○A.语言表述含糊不清○B.材料本身太难理解○C.问题设置太难○D.不会提炼关键信息15.您的历史老师在课堂教学中通常如何展开“材料研读”的教学?[单选题]○A.直接解读材料进行讲授○B.课堂讨论与评价反馈相结合○C.自行阅读，然后老师提问○D.其他_________________*16.历史教科书中，除了正文之外，还有一些补充性的文字，如“相关史事”学习栏目，您如何看待这部分内容?[单选题]○A.很好，对正文起到了必要补充○B.一般，有一定的补充作用○C.无所谓，可有可无○D.较差，增加了学习负担17.您认为现在使用的初中历史教科书在史料理解方面:[单选题]○A.很难，教师解读后也不懂○B.比较难，教师解读后也不太理解○C.一般，教师解读下可以理解○D.简单，自己可以读懂18.您认为现在使用的初中历史教科书中哪一类图片对您最具吸引力?[单选题]○A.包括文物本身、复原模型等的历史文物图○B.包括照片、画像等的历史人物图○C.包括照片、名家画作、民间漫画、想象图等的历史情节图○D.包括形势图、疆域图、战争示意图等的历史地图19.您的历史老师在使用初中历史教科书进行教学时:[单选题]○A.会完全按照教科书上的子目编排顺序进行讲解○B.偶尔讲解时会将教科书上的子目编排顺序进行调整○C.经常讲解时会将教科书上的子目编排进行顺序调整或者改编20.您的历史老师在使用初中历史教科书时，会结合本课课程标准的要求:[单选题]○A.都会告知本课的学习目标○B.经常会告知本课的学习目标○C.偶尔会告知本课的学习目标○D.完全不会告知本课的学习目标21.您的历史老师喜欢你们正在使用的历史教科书吗?[单选题]○A.很喜欢，经常在课堂上赞美教科书○B.老师在课堂上不怎么评价教科书○C.不太喜欢，老师偶尔会批评教科书○D.很不喜欢，老师经常批评教科书22.您对历史知识的学习主要通过:[单选题]○A.只通过阅读历史教科书获得○B.主要通过听老师讲课获得，其次通过阅读历史教科书○C.主要通过阅读历史教科书学习，其次是通过听老师讲课○D.主要是通过网络、课外书籍等方式，偶尔通过阅读历史教科书学习○以下第23-25题是可多选题。23.您觉得您现在使用的初中历史教科书体现了以下哪些方面内容?（可多选）[多选题]□A.体现了社会主义核心价值观□B.体现了中华民族优秀传统文化教育□C.体现了革命传统教育□D.体现了民族团结教育□E.体现了对学生法治意识的培养□F.体现了国家安全教育□G.反映了新时期我国社会发展的新思想和新成就□H.反映了科技进步的新成果24.课后，您使用历史教科书是为了?（可多选）[多选题]□A.复习巩固课堂上所学内容□B.为了课前预习而阅读□C.查找教科书上的信息，完成作业□D.背书，考前复习备考□E.觉得历史教科书很有趣，很喜欢读25.您的历史老师除了使用历史教科书之外，还会在教学中补充哪些类型的历史课程资源?（可多选）[多选题]□A.历史著作期刊类图书馆资源□B.博物馆网站、Flash□等网络类资源□C.模具、图表类展示型资源□D.电教多媒体类资源□E.其他______________