初中数学七年级上册第一章复习《专题训练一有理数的加减法及其应用》教学课件_第1页
初中数学七年级上册第一章复习《专题训练一有理数的加减法及其应用》教学课件_第2页
初中数学七年级上册第一章复习《专题训练一有理数的加减法及其应用》教学课件_第3页
初中数学七年级上册第一章复习《专题训练一有理数的加减法及其应用》教学课件_第4页
初中数学七年级上册第一章复习《专题训练一有理数的加减法及其应用》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数七年级上册数学(人教版)专题训练(一)有理数的加减法及其应用一、有理数加减法的简便运算1.计算:(1)(-6.3)-(-7.5)+2-1.2;解:原式=2解:原式=-1解:原式=-10二、运用特殊值法比较大小2.(导学号46094023)已知a,b是有理数,且a,b异号,则|a+b|,|a-b|,|a|+|b|的大小关系为___________________________.|a+b|<|a-b|=|a|+|b|五、利用分类讨论思想计算6.(导学号46094026)若|a|=28,|b|=20,且|a+b|=-(a+b),求a-b的值.解:∵|a|=28,|b|=20,∴a=±28,b=±20.∵|a+b|=-(a+b),∴a+b≤0,∴a=-28,b=-20或a=-28,b=20.当a=-28,b=-20时,a-b=-28-(-20)=-8;当a=-28,b=20时,a-b=-28-20=-48,∴a-b的值为-8或-488.(导学号46094028)观察下列数排列成的表:-23-459-87-6-1011-121317-1615-14…………从表中可以看到,第2行自左向右第三个数是____,第3行自左向右第二个数是____,那么第99行自左向右第二个数是____,-1000是第____行自左向右第____个数.点拨:通过分析观察这一串数,发现负、正交替出现,奇数行从左向右绝对值增大,偶数行从左向右绝对值减小.由此可知第99行自左向右第四个数是397,因此自左向右第二个数是395;第250行自左向右第一个数是1001,因此-1000是第250行自左向右第二个数711395250二七、实际应用题9.在班级举办的元旦晚会上,主持人请两个同学小明和小华做一场游戏,游戏规则:(1)每人每次抽取四张卡片,如果抽到正方形的卡片,那么就加上卡片上的数;如果抽到圆形的卡片,那么就减去卡片上的数;(2)比较两人所抽取的四张卡片计算的结果,结果大的为胜者,结果小的为同学们表演节目.两人抽取的卡片如下图所示:你知道本次游戏后谁为大家表演节目吗?请说明理由.10.甲、乙两队进行拔河比赛,标志物先向乙队方向移动了0.2米,又向甲队方向移动了0.5米,相持一会儿后,又向乙队方向移动了0.4米,随后又向甲队方向移动了1.3米,在大家的欢呼鼓励声中,标志物又向甲队方向移动了0.9米,若规定标志物向某队方向移动2米,该队即可获胜,那么现在哪队赢了?用算式说明你的判断.解:设标志物向乙队方向移动为负,向甲队方向移动为正,则-0.2+0.5-0.4+1.3+0.9=2.1>2,故甲队赢了11.(导学号46094029)某班七名学生的体重,以48.0kg为标准,把超过标准体重的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,将其体重记录如下表:学生1234567与标准体重之差/kg-3.0+1.5+0.8-0.5+0.2+1.2+0.5(1)最接近标准体重的学生体重是多少?(2)最高体重与最低体重相差多少?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论