幼儿园教案范文大班

幼儿园教案范文大班幼儿园教案范文大班一、教学背景幼儿园大班是幼儿教育最后一个阶段，是幼儿教育的关键时期。在这个阶段，幼儿已经具备了一定的学习能力和独立思考能力，需要更具挑战性和趣味性的教学方法来促进他们的综合素质发展。二、教学目标1.了解和掌握数字0-9以及简单的加减法。2.会观察、描述和模仿人物、动物和物品的特征，愿意尝试简单的造型创作。3.培养大班儿童的想象力、创造力与表达能力，并且配合感受语言表达方式，使孩子们能通过语言表达内心情感。4.培养大班儿童健康的生活习惯与自理能力。三、教学重点和难点（1）数字0-9的认识和认读（2）简单的加减法的运算（3）人物、动物和物品的特征观察和模仿（4）幼儿创意和表达能力的培养（5）生活习惯和自理能力的培养四、教学内容1.数字认识与加减法运算1.1活动1：数字千寻活动目标：（1）培养幼儿对数字的认识和理解能力。（2）锻炼幼儿的观察和记忆能力。教学准备：（1）数字0-9的千寻图形卡片（2）数字0-9的千寻数字图形卡片。（3）小小数学家草稿纸和画笔。教学方法：（1）介绍千寻数字图形的表示方法。（2）教师根据数字千寻图形，使用观察和回忆能力来查看并记住数字千寻的顺序。（3）集体呈现数字顺序，提醒幼儿用小草稿纸和画笔按照数字千寻顺序进行练习。（4）巩固数字顺序的记忆，教师使用千寻数字图形卡片在黑板前向幼儿展示数字识别。1.2活动2：加减法的小练习活动目标：（1）帮助幼儿掌握加减法运算。（2）训练幼儿用数字思考和逻辑解决问题的能力。教学准备：（1）教师设计的简单加减法题目。（2）小小数学家作业本和彩笔。教学方法：（1）教师向幼儿解释加减法的概念，教授简单的加减法解题方法。（2）组织幼儿进行自主练习，可以分小组进行探讨，帮助彼此完成题目。（3）巩固加减法的运算概念，教师设计问题，让幼儿用数字思考和逻辑解决问题。2.人物、动物和物品的特征观察和模仿2.1活动3：手工制作小动物活动目标：（1）让幼儿了解动物的基本特征。（2）培养幼儿动手能力和创造能力。教学准备：（1）纸巾筒，毛线，剪刀、拼图模板等。（2）教师准备的动物图片和简单介绍。教学方法：（1）向幼儿介绍小动物的部分特征，并展示相关的图片。（2）展示教师制作的动物模型，让幼儿进行观察和模仿。（3）幼儿使用纸巾筒和毛线进行动物的制作，教师可以在一旁帮助排版和加工。（4）动物制作完成后，鼓励幼儿进行分享和交流，分享动物的名称和特点。3.幼儿创意和表达能力的培养3.1活动4：幼儿演说活动目标：（1）让幼儿有机会进行表达和交流，表达自己的观点和意见。（2）培养幼儿良好的语言表达能力。（3）激发幼儿的创意和想象力。教学准备：（1）教师准备的题材和物品。（2）幼儿演说道具。（3）话筒或打电话等。教学方法：（1）教师给幼儿提出问题，幼儿进行演说或展示。（2）幼儿使用话筒等道具，传递自己的观点和意见。（3）鼓励幼儿进行参与和表达，培养幼儿良好的语言表达能力和想象力。4.生活习惯和自理能力的培养4.1活动5：洗手小能手活动目标：（1）帮助幼儿养成良好的生活习惯，爱护自己的身体健康。（2）培养幼儿自理能力。教学准备：（1）洗手用的香皂和干净的水。（2）洗手指导贴等。教学方法：（1）教师向幼儿介绍干净卫生的重要性，提醒幼儿在特定场合或时间记得洗手。（2）组织幼儿进行实践，让幼儿进行正确的洗手动作，教师可以进行帮助和指导。（3）鼓励幼儿进行自我反思和自评，让幼儿在今后的生活中养成正确的生活习惯。五、教学评价教学评价的内容应该包括：（1）幼儿数字认识和加减法运算的正确性和速度。（2）人物、动物和物品特征观察与模仿的准确性。（3）幼儿创意和表达能力的提升与表现。（4）生活习惯和自理能力的提升。（5）如何进一步改进教学，以提升教学效果。六、总结本教案范文主要针对幼儿园大班的特点和需要，采用针对性的教学内容和方法，从数字认识和加减法运算，人物、动物和物品特征观察与模仿，幼儿创意和表达能力的提升与