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精品文档-下载后可编辑怎样写材料作文材料作文是命题者给出一些文字或图画材料,要求学生根据所给文字或图画的内容进行写作的一种作文形式。材料作文只给材料不给题目,题目的确定就靠学生对所给材料的理解与把握了。很多同学对材料作文有畏难情绪。其实材料作文并非大家想象的那么难写。怎样写材料作文呢?
一、读懂材料,定好立意
材料作文的立意往往就包含在题目所提供的材料中。因此,写作前,要认真阅读材料,弄懂材料的意思,全面准确地把握材料,这样才能确定好习作的立意。这是写好材料作文的关键一步。
二、围绕立意,用好材料
写材料作文时,要围绕材料所含立意,恰当地用好材料。一般来说,引用材料有两种方法:一种是直接引用,即把题目所给的材料原封不动地用进作文中;另一种是间接引用,即不直接把所给材料用进作文中,而是根据材料的意思来写。无论是直接引用,还是间接引用,都要紧扣材料所含立意,不能脱离材料,另起炉灶去写作。
三、展开想象,细致描写
写作时,要紧扣所给材料,结合现实生活,展开丰富的想象。同时,要通过细致描写人物的语言、动作、神态及心理活动,把习作写得具体清楚、生动形象。
请看下面的作文题:何其芳在《生活是多么广阔》中写道:“去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心。”根据你对诗句的理解,自拟题目,写一篇作文。
这是一篇材料作文,其立意就包含在诗人的这句著名诗句中。这句诗告诉我们:要用满腔的热情去关心帮助别人,要真诚地待人。因此这篇作文立意就应该定为“关爱”。
这篇作文不能直接引用题目所给材料,只能间接地引用。写作前,要围绕“关爱”这一立意,在现实生活中选择人与人之间关爱的典型事例。作文选材的范围宽泛,只要是关爱的事例,无论发生在什么时间、什么地点、怎样的环境中都可以。对叙事的数量,也没作限制,可写一件事,也可写几件事。同时,这篇作文对叙事的顺序也没作限制,可采用顺叙,也可采用倒叙。对人称也没作限制,可采用第一人称,也可采用第二、第三人称来写。
请大家再看看下面这篇例文:
好人一生平安
上午,爸爸带我去外婆家。我们骑着摩托车一路飞奔。不料,摩托车突然在半路熄了火。爸爸下车一检查,发现没汽油了。怎么办?爸爸朝四周望了望,附近没有一家加油站,急得他团团转。
爸爸和我试着去拦过往的车辆。尽管我俩一再大声喊叫,一再招手,可这些车都匆匆驶过,没有一辆停下来。我急得冲爸爸喊:“不如咱们推着摩托车去外婆家吧。”爸爸苦笑着摇摇头,说:“步行至少也得三个多小时。”我们无可奈何地站在路边,只盼来个好心人可以帮我们。
不知过了多久,一辆卡车缓缓地停在了我们面前。一位络腮胡子的叔叔把头探出车窗,笑眯眯地跟爸爸打招呼:“嗨,老哥,怎么回事?”爸爸急忙站起身,对他说:“汽油用完了,没法走了。”“这好办!我把你拖到前面的加油站不就行了嘛。”说着,他从车上取下一条粗绳,一头绑在他的车尾,另一头拴在我们摩托车的前面,很快就把我们拖到了加油站。叔叔下了车,笑呵呵地对爸爸说:“老哥,身上带钱了吗?”爸爸连忙笑着说:“有,有!谢谢你!”叔叔爽朗地笑了:“谢什么,出门在外,谁还没有个难处!”说罢,便转身开车走了。
望着远去的汽车,我内心充满了感激。多好的一位叔叔呀,他不但热心,而且细心。我默默地祝福他:好人一生平安!
这是一篇写得很不错的材料作文。小选取的是一位陌生的络腮胡子叔叔帮我们拖摩托车一事,按照事情发展的顺序来写,抓
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