大学生软件类比赛【3篇】

大学生软件类比赛【精选3篇】高校生软件类竞赛【精选3篇】一

高校生软件大赛策划书范文

1大赛项目合作背景1.1行业背景

IT行业业务涵盖范围特别广，包括IT硬件设备、软件开发、IT的相关行业如：网络营销、电子商务、。当前IT行业进展快速，IT市场的潜力是无穷的，IT行业从业者的薪资待遇也是随之不断攀升。就软件开发而言，在信息技术时代，软件人才的需求成比例不断增长，但是合格的软件开发人才却存在着巨大的缺口，因此软件开发行业成为了名副其实的高薪行业，通常拥有3-5年开发阅历的工程师年薪在10万以上的不在少数。就电子商务而言，信息时代的网上交易、网站制作等都是需要大量人才。去年双十一电商火爆程度从侧面也显示了电商人才对于企业的重要性，因此许多企业都情愿高薪招揽电商人才。

IT行业从业者需要具备较强的专业性，这也打算了IT从业人员的独特性，特殊是像软件开发、网络营销等方向对于从业人员的要求都比较高，只有系统的学习专业技能，扎实把握学问点，且拥有肯定的项目实践阅历，才能够很好的胜任企业相关岗位，具备工作阅历、项目阅历的技术型人才是备受企业亲睐的。

IT行业不断快速进展，专业的从业人员始终处于匮乏状态，把握有用的IT技能的毕业同学*是相当好的。在最具潜力的薪酬职业中，IT行业始终排名靠前。1.2校企合作背景运城学院计算机科学与技术系现有计算机科学与技术、网络工程、信息管理与信息系统、数字媒体技术4个本科专业，其中计算机科学与技术专业为2A批次招生专业。目前在校生1500余人，教职员工42人。现有网络试验室、多媒体试验室、基础软件试验室、软件实训室、硬件试验室、组成原理试验室等10多个试验室，试验室面积达1000余平方米，教学仪器设备总价值600余万元。xx年被评为山西省试验教学示范中心。

山西思软科技有限公司成立于xx年，是一家集创新创业、实训就业于一体的国家高新技术企业。业务范围涵盖了IT人才实训、软件研发、电子商务、职业培训、创新创业服务等多个领域。其中实训业务、软件研发业务、“双创”业务三大业务板块相互促进、相互融合，构成公司核心业务体系。经过六年行业深耕，公司已进展成为山西省最大的高校生软件实训基地。公司现有实训工位2500余个，公司与省内外70余所高校、1000多家企业建立了合作关系，为省内外信息技术企业供应了大量的的高素养IT人才，累计培育合格的软件工程师5000余人，累计接待院校实习实训20000余人次，日常在读学员800余人；学员首次工作平均薪资4800元。公司于xx年被*授予“全国工业和信息化人才培育综合服务平台认定测评中心”；xx年被山西省经信委唯一授予“山西省软件人才实训基地”；xx年被*山西省委授予“山西青年创业就业见习基地”。xx年5月，思软科技成为百度在山西省内唯一签约的百度营销高校山西营销实训基地。xx年6月，思软科技成立西山实训基地。思软科技和运城学院计算机系、数学系、物理系、机电系本着共同服务于同学，为同学供应更好就业为目标进行了多年的合作。目前运城学院相关各院系近200名同学已经通过培训走入社会，找到满足的工作。

1.3思软杯大赛意义

校企联合人才培育是加快国家人力资源开发，促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素养，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径。本着“校企联合，优势互补”为原则促进学校进展，思软科技与校方发挥各自优势，强强联合进行专业人才联合培育。思软将最新技术、理念等企业资源引入校方，提升校方的整体软、硬件教学环境；将课程体系、师资、教学服务等引入校方，提升校方的整体教学水平及质量。借助思软的资源，校方充分发挥其教学实施与管理的优势，提升院校的综合竞争力。而在其中思软杯大赛为选拔优质高技术人才、为院校供应应用型人才供应了便利条件。

对院系来说，开展思软杯大赛能有效的关心学校了解相关专业的同学对技术需求的数量与质量的要求，从而有助于完善人才培育目标，树立服务企业的办学理念，明确人才培育的质量要求，有助于创新人才培育方案的制订，人才培育的途径与方法的变革，使之满意同学对新技能、新技术学习的需求。在招生宣扬方面，注意突出相关专业技能大赛的成效，让同学与家长更多地了解相关专业进展前景与技能要求，努力使他们对自身进展做到“心中有数”，体现了“以同学为本，为同学进展考虑”的办学理念。使学校人才培育结构基本适应当前的变化需要，全面提高同学的专业水平与进展力量，提高合作企业及劳动市场对同学的认可度。思软杯大赛提倡的技能型人才培育理念是实践教育的核心竞争力所在，肯定要坚持并发扬光大。

对同学而言，思软杯大赛所提倡的专业力量培育模式使学习内容与市场需求零距离、使实践熬炼与职业技能零距离，必将促进实践力量和综合素养的提高。还能使同学亲身领会实践技能并更好的融入其中，培育同学对院系的认同感与归属感，让同学更多地了解自己所学专业技能的进展前景与岗位要求，从而对自身进展做到“心中有数”，提高就业水平与进展力量。

对企业而言，“订单培育”是快速培育人才的有效途径。开展思软杯大赛可以促进校企联合人才培育，有针对性地为企业输送高素养、高技能人才。通过本次大赛，合作企业可以优先选择、录用本次大赛中表现精彩的同学，关心企业降低了招工、用人方面的成本和风险。

2大赛章程2.1大赛名称

运城学院“思软杯”其次届软件设计大赛2.2举办单位

主办单位：运城学院计算机系

协办单位：运城学院数学系

承办单位：山西思软科技有限公司赞助单位：山西思软科技有限公司2.3竞赛形式

本次大赛主要为团队赛，团队参赛人数必需为三人，团队参赛可以培育同学团队协作力量和沟通力量，通过一个共同的事项参加加强个人擅长之处改进个人短板之处，并且可以培育同学乐观的价值观和归属感。团队参赛设置队长一名，每人只限参与一支队伍。2.4竞赛时间

报名时间：xx年9月21日至9月30日（初步暂定）

技术指导：xx年10月8日至10月14日（初步暂定）

作品提交：xx年10月8日至10月24日（初步暂定）

初赛时间：xx年10月25日下午（初步暂定）

优化时间：xx年10月26日至xx年10月29日（初步暂定）

决赛时间：xx年10月30日下午（初步暂定）

详细时间依据学院各院系详细支配时间为准3大赛宣扬3.1线上宣扬

1）运城学院相关院系网站通知公告宣扬。2）院系微信和院校贴吧宣扬。

3）相关院系的班级群或者微信群通知。3.2线下宣扬

1）相关院系的班主任通知本班同学。2）相关院系的同学会或者班长通知同学。3）宣扬海报：相关海报张贴于学校宣扬栏。4）宣扬单页，相关单页发放于各宿舍。4参赛相关内容4.1参赛对象

1）面对运城学院的计算机系、数学系为主的全院各级同学。2）本次大赛为团队参赛，每人只限报名参赛一次。参赛队伍数量不限制，团队参赛需选队长一名，全部参赛队伍需要团队名称、参赛作品名称，名称自拟。

3）可以邀请院校老师或者思软科技技术老师参加指导。4）全部参赛人员需要填写报名表一份（见附录）、一寸免冠照两张、同学证复印件一份。4.2参赛作品

本次大赛的参赛作品分为三类：软件程序设计作品、动态网站设计作品、工具类设计作品。软件程序可以是使用JAVA、C语言等开发的系统作品，主题与内容自拟。结合院系专业课程设计一款合理的而且针对某方面工作有乐观关心的系统。动态网站设计作品必需是基于web的应用所开发的，主题与内容自拟。针对自身的状况设计一款符合院系专业相关理念的动态网站。工具类作品必需是基于学校所学专业使用的工具来制作相关作品，主题于内容自拟。4.3参赛日程支配

整体大赛的日程分为三部分；赛前预备，赛中支配，赛后收尾。

赛前：1）大赛成立评审委员会（以下简称评委会），由山西思软科技有限公司聘请高校相关领域的专家、社会企业家、青年创业典型、公益人士等组成，负责作品的评审工作。

2）运城学院相关院系成立相应机构，负责本校预赛的组织领导、评审等相关工作。

3）9月26日至9月30日五天时间进行大范围全方位的宣扬，与相关院系同学会和班长沟通沟通。

4）竞赛报名截至日期为9月30日，同学自行打印报名表和复印同学证，统一提交班长，最终汇总于思软科技的相关负责人。

赛中：

1）报名结束后，10月8日至10月14日由思软科技技术老师在校进行为期一周的技术辅导课程，关心了解大赛需求和相关技术学习，帮助同学制作成品的相关核心技术问题。

2）作品提交时间为10月24日前，逾期视为自动放弃。3）10月25日下午为初赛评审时间，初赛在每个系的阶梯教室进行，由学校的专业老师、思软的技术老师负责，系统作品和网站作品分开进行评审和选拔。

4）参赛的队伍需要上台演示作品和相关PPT，评委老师针对参赛同学的作品进行点评、评分，最终系统类和网站类各选出三支参赛队伍进入决赛。

5）决赛开头前由院系领导发言讲话。6）国庆节期间同学优化作品，10月30日后全部参赛同学在河东大讲堂进行决赛。同时邀请相关院系的领导、老师、同学出席本次决赛现场，观摩大赛。

赛后：

1）决赛现场由评委老师针对同学优化后的作品进行点评、评分。后期统计出全部的分数并进行名次排比，最终在河东大讲堂给获奖同学颁发奖金和证书。

2）邀请院校领导针对本次大赛作相关发言。

3）10月31日由思软科技老师对参加本次大赛优秀参赛选手发放奖品。

4.4参赛地点和老师支配

1）初赛地点：计算机系的大型阶梯教室

决赛地点：河东大讲堂

2）初赛老师：每个方向三位评委老师，两名学校老师和一名思软老师

决赛老师：共计六名老师，院系老师四名，思软两名4.5参赛要求

本次大赛重点关注参赛者发觉问题、开拓创新、实际解决问题的力量，以及作品的实际应用性。大赛的竞赛形式为开放式，不限定竞赛场所，参赛队利用课余时间，在规定时间内，由同学完成作品的设计、制作、调试及各类文档的书写以及参赛时所需要完成的PPT，其中需要阐述出个人针对自己的作品所使用的技术、投入使用的可行性分析等相关内容。参赛队自主设计，按题目类型独立完成作品。需求如下：

1）软件作品应严格根据软件工程规范进行开发，编程风格良好，解释清楚，文档完整。

2）软件作品不得违*相关法律法规，不得侵害他人著作权，作品如引起学问产权异议和纠纷，其责任由参赛者担当。3）参赛作品必需为原创作品，若发觉别人冒充(即本人非原创)参与竞赛，一经查实，将取消本次竞赛资格及成果。4）软件设计必需是有用性的软件或者是嬉戏类，有自己独特设计性的。

5）网站必需是基于web所开发的动态交互式网站，不能是单一网页或者静态页面。

6）参赛作品要求能实现竞赛要求的功能或完成原创作品的预期结果，具有肯定的创新性和有用性，并提交一份设计报告，每队限交一件作品。

7）电子设计作品大赛参赛作品的答辩，每队推选系代表队员一名参与竞赛答辩，并作PPT演示。提交的作品需由各队独立完成，指导老师只能针对参赛队伍的问题进行指导不得参加设计。5评奖标准5.1嘉奖机制

1）依据参赛人数打算初决赛。2）小组依据参赛作品的原创性、工艺水平和演示效果综合打分、评奖，对获奖同学颁发证书及奖品。

3）嘉奖等级及数量（方向不同各自设置）

特等奖：一名，1024元奖金+500G硬盘+证书

一等奖：获奖名额人数的1/15，500G硬盘+证书

二等奖：获奖名额人数的2/15，充电宝+证书

三等奖：获奖名额人数的4/15，U盘（16G）+证书

优秀奖：获奖名额人数的1/2，U盘（8G）+证书

备注：初赛选拔选取作品总量的一半来进行初赛评比。决赛获奖名额为初赛人数的30%，优秀作品为其中的1/2，三等奖为其中的4/15，二等奖为其中的2/15，一等奖为其中的1/15，特等奖为一名。5.2评奖方法

1）初赛评审由各系专业老师来进行评审，推选出总人数的30%为最佳作品参与决赛。

2）决赛由6名评委进行评估并且评分，最终选取平均分数来打算同学的最终得分，最终依据得分凹凸来打算名次。评分标准（表格见附录）如下所示：

①原创性（10%）：作品为参赛队员原创，不得抄袭他人作品。

②创作水平（30%）：设计有创新，有特色，布局得当，报告完整有条理。

③演示效果（20%）：作品演示能到达预期的效果，并能实现预期的功能。④现场答辩（25%）：现场精确     回答老师和有关专家的问题。

⑤团队协作（15%）：现场精确     回答老师和有关专家的问题。6严肃申明

1）主办单位、承办单位以及协办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品，作为教学、科研使用。参赛作品获奖后，其作品的发布权归主办单位全部，获奖者享有其作品的著作权。

2）参赛作品无论获奖与否，一概不予退还，请自留底稿。3）作品中均不得涉及不健康、非法宗教宣扬及与国家相关法律、法规相抵触的内容。严禁抄袭、剽窃他人作品及相关合法站点，一经发觉一律取消其参赛资格，参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任，并保证竞赛主办者不受损失。

4）参赛者必需保证参赛作品是原创作品，不侵害任何第三方的学问产权或其他权利；从未发表、出版、公开展现或展览过（在其它竞赛中赢得过奖项的作品不得参赛），并且没有将同一参赛作品或类似作品参与或预约参与其他竞赛等活动。7经费预算

内容仅供参考

高校生软件类竞赛【精选3篇】二

威海职业学院

软件社团

软件设计大赛方案书

威海职业学院软件社团

2022年9月24日

一，活动背景

在科技快速进展的今日，在计算机软件快速更新换代的21世纪，计算机应用力量已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，对软件程序测试员来讲，把握好软件的开发过程和软件的使用方法，是最基本的要求。

二，活动目的

通过这次竞赛，了解2022级软件专业同学对软件的把握状况，测试对软件的应用力量；让同学们对自己的实际状况有大体的了解，针对各种不足和缺点准时的修补，对以后的学习有明确的方案，目标；让老师在以后的授课过程中有更加明确的目的方法；同时，发觉、发掘对软件开发和应用有潜力、有力量的2022级和2022级同学，加以重点培训和培育，使之成为软件行业的新星。

三，活动时间

2022—2022学年上半学期末（详细时间未定）。

四，活动地点

威海职业学院信息楼微机室（详细地点未定）。五，活动对象

第一对象（主要对象）：威海职业学院信息工

程系2022级软件技术专业

一、二班同学

其次对象（次要对象）：威海职业学院信息工

程系2022级软件技术专业

一、二班同学

第三对象（次要对象）：除第

一、其次对象之

外，威海职业学院其他2022级及2022级同学

六，活动流程1.前期宣扬：

海报宣扬：于校内各宣扬栏，寝室楼下各宣扬栏张贴海报（保证海报的张贴时间）张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们猎取信息的重要渠道

横幅宣扬：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣扬横幅，保证悬挂时间。2.竞赛报名

3.考场调试与支配

4.正式竞赛

5.公布成果及颁奖

6.总结大赛收获和成果

七，活动人员支配1前期活动宣扬人员

2竞赛现场报处处人员及维持秩序人员3竞赛现场监考人员

八，留意事项

1.做好前期宣扬工作，确保每一位同学都能够了解本次大赛。

2.做好竞赛考点支配，避开考生和考场冲突。

3.竞赛要真正做到公正，公正，公开。

九，活动用具

1.宣扬用具：彩纸、毛笔若干，其他用具待定。

2.考试用具：微型计算机若干台，其他用具待定。

策划人：刘禄安崔锦鹏张伟超

高校生软件类竞赛【精选3篇】三

西安财经学院信息学院

软件设计大赛

策

划

书

信息学院团工委2022年10月9日

信息学院软件设计大赛策划书

主办方：西安财经学院校团委

承办方：信息学院团工委信息学院科技联盟

一、活动背景：

为了深化贯彻“素养、技能、自学”的六字方针,正确引导我校同学乐观参与科技创新活动，不断培育创新精神和团队意识，切实增加理论联系实际的力量，通过富有自由、开放、创新精神的大赛，为广阔同学供应一个提高自我、展现才华的平台，并且通过这一平台，结交更多优秀的人才，提高广阔同学的学习乐观性、创新意识和勇于实践的科学精神。校内科技文化节是一个沟通文化，学习技能的好机会，是呈现西安财经学院学子良好风采的不二之选。

二、活动主题：

演绎精彩·创意无限

三、活动目的：

科技文化节旨在服务同学，呈现学院风采，培育健康生活方式，