职业病安全培训的内容(3篇)

第页共页职业病平安培训的内容(3篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。平安消费及职业安康知识培训职业病平安培训的内容篇一消费工作中我们有成功的喜悦，也有发生平安事故后的悲哀与反思。在这些事故中，一次次映入我们眼帘的不外乎以下一些内容：某某平安意识冷淡，严重违背《电业平安工作规程》；某某平安责任心不强，麻木大意习惯性违章；某某现场设备不熟悉，平安措施不完备等。平安隐患始终存在于以人为主题的实际消费活动中，一个小小的错误，一点小小的忽略，对于我们电网人来说都是致命的。“平安第一，预防为主”，我们牢记在心，时时讲、周周学、月月喊，平安工作规程、平安学习记录是厚厚的一大叠，等到一出事故进展分析^p，结果就是“违章”。究其原因就是抱着麻木大意思想，怀着幸运心理，心里头少了平安消费这根弦。通过半天的培训学习，我对平安消费培训建立有以下体会和思路：建立平安消费培训是落实南网方略的详细表达。一是表达了“一切事故都可以预防”平安理念。它以风险控制为主线，提出风险控制与管理内容，关注事前的风险分析^p与评估，超前控制风险，把平安防范的关口前移，实现动态的、主动和超前的平安风险管理。二是既与国际接轨又突出南网特色。体系交融了国际先进的平安管理体系内容、管理思想和管理方法，同时又亲密结合电网企业特点，实现体系专业化，具有较好的适用性和指导性。三是为培育南网平安文化提供强有力的支撑。通过全员参与、动态持续的风险识别和风险分析^p，强化风险意识，形成以人为本的平安价值观。四是建立本质平安型企业，进步管理“软实力”的重要内容。职业病平安培训的内容篇二随着信息技术的不断开展，校园网站成为学校的门面，多媒体教学成为活泼课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因此，对于我们老师而言，计算机根本操作是我们必须掌握一门技术。20__年11月18日，我作为过风楼镇中心小学的一名网络管理员，能有幸参加商南县中小学电教设备管理员和网络管理员培训，我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的时机。虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的互相学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求老师必须进步职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学形式，而构建出适应信息社会的新型教学形式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联络，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，进步课堂教学效果，冲击着传统教学形式。通过这次为期一天的培训，我深深体会到作为一个网络管理员应该具备的专业技能与素养。1、信息技术对老师的重要作用。在高科技飞速开展的今天，老师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。如今的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因此，老师必须有一种超前意识。2、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，纯熟运用信息工具〔网络、电脑〕对信息资进展有效的搜集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进展交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的老师。3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。在教育系统中，教育信息是最活泼的因素。老师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经历，可以与学生进展沟通，可以……因此，教育系统本身要求老师具备一定的信息素养。这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进展教育教学，还要不断学习新的信息技术。通过这次的培训，使我深入意识到：人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉悟，才能立足于这个高速开展的社会。虽然我本人处在信息相对落后，设备相对欠缺的农村，但我并不气馁，只要我通过知识来武装自己，不断地进步自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，同时，我也相信共同的学习一定会造就共同的进步，祖国的教育事业一定会更加辉煌灿烂。职业病平安培训的内容篇三在这次消防平安管理知识的培训中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都有了深入的认识。我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。发现燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不可触动电器开关和使用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。发生火灾后要学会自救：在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。假如门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的平安地方转移。可按当时详细情况，采取以下几种方法脱离险区：1、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的平安门下楼。2、住在比拟低的楼层可以利用结实的绳索〔假如找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳〕，拴在结实的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。3、假如被火困于二楼